Самооценка подростка

Содержание

Введение…………………………………………………………………………….3

Глава I. Теоретические основы изучения особенностей подростка, его самооценки, факторов, влияющих на самооценку и уровня притязаний………5

1.1 Психологические особенности подростка…………………………………….5

1.2 Понятие самооценки. Виды самооценки………………………………………..8

1.3 Особенности самооценки подростка………………………………………….12

1.4 Уровень самооценки и черты характера. Оценка своей внешности и особенности личности подростка…………………………………………………15

Выводы к главе I…………………………………………………………….…….20

Глава II. Экспериментальное исследование самооценки………………………22

2.1 Ход эксперимента………………………………………………………………22

2.2 Описание используемых методик……………………………………………22

2.3. Анализ и описание полученных результатов………………………………25

Выводы к главе II………………………………………………………………….31

Заключение…………………………………………………………………………33

Список используемой литературы………………………………………………34

Приложения………………………………………………………………………..35

Выдержка из текста

Обоснована актуальность, цели, задачи исследования, гипотеза исследования, методы и методики.

Список использованной литературы

Список используемой литературы

1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М., 1986

2. В мире подростка/ Под ред.А.А.Бодалева. – М., 1980

3. Ефимкина Р.П. Детская психология. – Новосибирск, 1995

4. Карпенко Л.А., Петровский А. В. Краткий психологический словарь. – М., 1981

5. Кон И.С. Открытие «Я». – М., 1987

6. Обухова Л.Ф. Концепция Ж. Пиаже: за и против. — М., 1981.

7. Психологический словарь / А. Т. Айрапетянц, Я. А. Альтман, и др. ; под ред. В. В. Давыдова и др. — Москва: Педагогика, 1983. — 448 с.

8. Реан А.А., Бордовская Н.В. и др. Психология и педагогика. – СПб, 2002

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб, 2000

10. Столяренко Л.Д. , Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. – Ростов-на-Дону, 1999

Похожие записи