Содержание
Введение ……………………………………………………………………………………….4
1. Понятия эмоций………………………………………………………………..………………6
2. Рекомендации для педагогов по работе с детьми, имеющими трудности развития эмоциональной сферы ………………………………….………………………………..…..11
3. Рекомендации для родителей………………………………………………………………..16 4.Упражнения………………………………………………………………………………….18
4.1.Занятия…………………………………………………………………………………..…24
4.2.Диагностика особенностей эмоционального развития младшего школьника………………………………………………………………..………………………48
5. Список литературы ……………………………………………………….…………………59
Выдержка из текста
Положение детей в современной России вызывает обоснованную тревогу: глубокие социально-политические, идеологические изменения нашего общества отразились на психическом складе современного человека, привели к кардинальным изменениям его личностных ориентиров и мировоззрения. Еще в большей степени перестройки коснулись эмоционального состояния и особенностей формирования личности ребенка, чья психика чрезвычайно пластична и реактивна по отношению к условиям современной жизни.
Наше общество все чаще сталкивается с необходимостью оказания своевременной, а нередко и экстренной помощи детям, имеющим разнообразные нарушения эмоционального развития.
Актуальность данной работы обусловлена стремительным ростом числа детей с эмоциональными нарушениями.
Список использованной литературы
1. Андреева Г.М. Методологические проблемы и практика арттерапевтических исследований. Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. — 1999. — № 3. — С. 12-28.
2. Андрущенко Т.Ю., Карабенкова Н.В. Коррекционно-развивающие игры для дошкольников: Учебное пособие для детского психолога. — Волгоград: Перемена, 1993. – 123 с.
3. Анцыферова Л. И. О некоторых новых методологических тенденциях в современной зарубежной арт-терапии. Вопросы психологии. — 1996. -№5. — С.З-19.
4. Аракелов Н. Е., Лысенко Е. Е. Психофизиологический метод оценки тревожности. Психологический журнал. – 1997. — №2. – С.34-38.
С этим материалом также изучают
Изучите технологии и методы соцработы с детьми и подростками. Подробный анализ, практические кейсы, готовая структура помогут создать безупречную курсовую работу.
Глубокое междисциплинарное исследование сетевого этикета: от правил и кибербуллинга до влияния ИИ, метавселенных и правовых вызовов.
Детальное исследование Конвенции о правах ребенка, созданное как образец для курсовой работы. Раскрываются история создания документа, структура, ключевые права, а также механизмы международной защиты и имплементация в законодательство РФ.
Изучите комплексный анализ деятельности фельдшера в области детской ортопедии. Статья раскрывает ключевые аспекты диагностики, профилактики и реабилитации нарушений ОДА у дошкольников, предлагая готовую теоретическую и практическую базу для написания дипломной работы.
Глубокий анализ предприятия: от производства до прибыли, включая ESG-факторы. Выявите скрытые резервы, повысьте эффективность и обеспечьте устойчивое развитие вашей компании.
Исчерпывающий анализ Google App Engine для дипломной работы: архитектура, среды Standard/Flexible, кейс-стади, SEO-оптимизация и HTML-преобразование.
Детальный разбор применения неклассических художественных технологий для развития креативности и работы с неуверенностью у дошкольников. В статье представлены теоретические основы, методы диагностики и практические примеры, которые станут основой для вашей дипломной или курсовой работы.
Полное руководство для написания курсовой работы по имуществу родителей и детей. Рассматриваем структуру, имущественные права (ст. 60 СК РФ) и обязанности (ст. 87 СК РФ).
Глубокий анализ влияния семьи на речевое развитие ребенка для студентов и родителей. Рассматриваются ключевые факторы, психологический климат и методы стимуляции речи, а также предлагается четкая структура для написания курсовой работы.
Изучите детально проработанный фрагмент курсовой работы, посвященный развитию творческих способностей. В материале представлен анализ теоретических основ, описание практических методик и примеры организации исследовательской деятельности.
