Пример готовой дипломной работы по предмету: Физкультура
Оглавление
Введение
1. Научно-теоретические основы развития специальной выносливости у баскетболистов
1.1. Особенности баскетбола и физической подготовки в нем
1.2. Возрастная динамика и методика физической подготовки баскетболистов
1.3. Понятие о выносливости. Виды и показатели выносливости
1.4. Выносливость и ее развитие посредством физических упражнений
Выводы по Главе 1.
Глава
2. Цель, задачи, организация и методика исследования специальной выносливости у баскетболистов в ДЮСШ
Вывод по Главе 2.
Глава
3. Анализ результатов исследования
2.4. Методические рекомендации по развитию специальной выносливости у баскетболистов ДЮСШ
Выводы по Главе 3.
Заключение
Список литературы
Приложение
Содержание
Выдержка из текста
Все это требует высокого уровня развития выносливости.Выносливость тренировочного является необходимой психологических предпосылкой для соответствии достижения высоких двигательной результатов в данном полной виде спорта. Велико конкретно значение упражнений занимать на выносливость для повторений сохранения и укрепления степенью здоровья, повышения большое общей работоспособности вариативность организма, подготовки степени к трудовой деятельности возможного и .
Тренеры и спортсмены, исчерпавшие практически весь арсенал педагогических средств, вынуждены искать новые пути повышения развития физических качеств и функциональных возможностей, и зачастую эти средства являются запрещенными и обрекают спортсменов на отстранение от соревновательной деятельности. В связи с этим требуется расширение используемых в тренировке средств, в том числе, за счет внетренировочных и внесоревноательных, в качестве которых могут выступать различные виды регламентации дыхания.
Увеличивается количество болезней, снижается активность иммунной системы, много болезней, которыми раньше болели в основном люди пожилого возраста, «помолодели» и, как следствие, приводят к сокращению продолжительности жизни человека.В системе физического воспитания юношей и подростков лыжный спорт занимает важное место благодаря разнообразию, доступности, дози-ровке, а также благодаря его прикладному значению. Вопрос развития специальной выносливости у юны лыжников 15-16 лет затрагивается в работах М.
Практическая значимость данного исследования в том, что предложенную методику развития специальной выносливости можно будет рекомендовать для использования тренерами в практике работы с бегунами-юношами.
Большинство специалистов поддерживают формулировку выносливости, данную известным отечественным физиологом В. С. Фарфелем: выносливость — это способность человека противостоять наступающему утомлению.
Гипотеза исследования: Предполагается, что упражнения для кругового и интервального метода тренировки, позволят добиться достаточно высокого результата по развитию скоростной выносливости у футболистов 14-15 лет.
В последние годы в России причин число детей с нарушениями слуха имеет устойчивую тенденцию к увеличению. По результатам недавних эпидемиологических исследований, около 1 миллиона детей и подростков в нашей стране имеют патологию слуха, причем как врожденного, так и приобретенного характера (Пономарева Л.
Методика развития координационных способностей у таэквондистов в возрасте 7-9 лет
Предмет исследования: особенности использования музыкально-дидактических игр в процессе развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста.Гипотеза: мы предполагаем, что процесс развития чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста будет более эффективным при условии использования в музыкальной деятельности дошкольников музыкально-дидактических игр.• проанализировать и обобщить основные аспекты проблемы формирования и развития чувства ритма у дошкольников в теории и практике музыкального воспитания в дошкольном учреждении образования;
Список литературы
1.Айрапетьянц Л.Р. Педагогические основы планирования и контроля соревновательной и тренировочной деятельности в спортивных играх: Автореф. докт. дис. — М., 1992. – 41с.
2.Айрапетьянц Л.Р., Годик А.М. Спортивные игры. — Ташкент: Изд-во им. Ибн-Сины, 1991. — 156с.
3.Андреев В.В., Всеволодов И.В. //Теория и практика физической культуры. – 1999. – № 10. – С.31.
4.Бальсевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого. — М.: Физкультура и спорт, 1988. – 198с.
5.Бальсевич В.К., Большенков В.Г., Рябинцев Ф.П. Концепция физического воспитания с оздоровительной направленностью учащихся начальных классов общеобразовательной школы. – М.: ЮНИТИ, 2004.
6.Баскетбол: Примерная программа спортивной подготовки Б
2. для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва. — М.: Советский спорт, 2004 — 100 с.
7.Баскетбол: Учебник для институтов физической культуры // Под. Ред. Ю.М. Портнова. М.: Физкультура и Спорт, 2000.-350с.
8.Буйлин Ю.Ф., Портных Ю.И. Мини – баскетбол в школе, М. 1976Джон Р., Вуден. Современный баскетбол. — М.: Физкультура и спорт, 2000.-342с.
9.Вайнбаум Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников, М., 1991.
10.Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. — М., ФиС, 1985.- 136с.
11.Вильчковский Э. С. Физическое воспитание школьников. – М.: Логос, 2002.
12.Волков Н.И. Биохимические основы выносливости спортсмена // Теория и практика физической культуры. — 1967. — № 3 — с.15-21
13.Гулько Я.Н., Зуев С.Н. Физическая культура, М., 2000Кузин В.В., Полиевский С.А., Баскетбол. Начальный этап обучения, — М.: Физкультура и спорт, 2001.-247с.
14.Данилов В.А., Анискина С.Н. // Теория и практика физ. культуры. – 1995. – № 5. – С.24.
15.Доман Г. Как сделать ребенка физически совершенным. — М.: Аст, Аквариум, 2005.
16.Ионов Д.П. Бег во всех измерениях. — СПб.: Питер, 2004.
17.Кенеман А.В. Теория и методика физического воспитания. — М.: Сфера, 2002.
18.Климин В.П. Планирование и учет индивидуальной подготовки. — М.: ФиС, 1985.- С.38-42.
19.Куликов Л.М. Управление спортивной тренировкой: системность, адаптация, здоровье. — М.: ФОН, 1995.- 395с.
20.Лубышева Л.И. Концепция физкультурного воспитания: методология развития и технология реализации. – М.: ИНФРА-М, 2004.
21.Лысенко В.В., Михайлина Т.М., Долгова В.А., Жиленко В.А. Практикум по спортивной метрологии/ Учебное пособие – Краснодар: КГАФК, 2002.-347с.
22.Лях В.И. Физическое воспитание учащихся общеобразовательной школы //Теория и практика физ. культуры. – 1998. — № 9. – С.49-51.
23.Матвеев А.П., Мельников С.Б. Методика физического воспитания с основами теории. — М.: Феникс, 2006.
24.Мотылянская Р.Е. Выносливость у юных спортсменов. — М.: Физкультура и спорт, 1969. — 223 с.
25.Набатникова М.Я. Некоторые перспективы совершенствования системы тренировочных нагрузок юных спортсменов // Структура тренировочных нагрузок в подготовке юных спортсменов циклических видов спорта: Сб. научн. тр.- М., 1984. – С.4-9.
26.Петровский В.В. Бег на короткие дистанции. — М.: Гардарики, 2005.
27.Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. — Киев: Вища школа, 1997.- 583с.
28.Портнов Ю.М. и др. Факторы, определяющие эффективность бросков с дистанции в баскетболе у школьников старшего возраста. // Физическая культура. – 2002. – № 3. – С.22.
29.Портнов Ю.М., Данилов В.А., Бутузова Л.Л. и др. // Теория и практика физ. культуры. – 1999. – № 9. – С.11.
30.Портнов Ю.М., Данилов В.А., Бутузова Л.Л. и др. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2000. – № 4. – С.16.
31.Ращупкин Г.В. Физическая культура школьников. – Спб.: Нева, 2004.
32.Сковородникова Н.В. Возрастная динамика проявления быстроты и целевой точности у школьников и юных баскетболистов. // Физическая культура. – 2000. — № 1. – С.16.
33.Тригорлов В.В. Баскетбол. Для всех и каждого. – Минск: Валентиния, 2005.
34.Уроки физической культуры в 7 – 8 классах средней школы/ Под ред. Богданова Г.П., М., 1986.
35.Уроки физической культуры в 9 –
1. классах средней школы/ Под ред. Богданова Г.П., М., 1986
36.Физическое воспитание детей школьного возраста./Под ред. Ю. Ф. Луури. — М.: Феникс, 2003.
37.Шерстюк А.А. и др. Баскетбол: основные технические приемы, методика обучения в группах начальной подготовки: Учебное пособие, — Омск, 2001.-249с.
38.Шестаков М.П. //Теория и практика физической культуры. – 1999. – № 3. – С.12.
39.Янсон Ю.А. Физическая культура в школе, Ростов – на – Дону, 2004.
список литературы
