Пример готовой дипломной работы по предмету: Управление персоналом
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА В СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА
Понятие и особенности обучения и повышения квалификации работников
Виды и основные методы повышения квалификации персонала
АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ТОО «ТАБЫНАЙ»
Общая характеристика деятельности предприятия
Система повышения квалификации кадров в организации
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА В ТОО «ТАБЫНАЙ»
Организация мероприятий по повышению квалификации персоналав ТОО «Табынай»
Анализ достоинств и недостатков различных методов обучения в ТОО «Табынай»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Выдержка из текста
Актуальность данной темы заключается в том, что современное производство предъявляет высокие требования к рабочим кадрам и системе подготовки, переподготовки и повышение квалификации. В ходе научно-технического прогресса одни профессии исчезают, другие появляются. Уплотняется трудовой ритм, меняются технические средства. Все это порождает необходимость в новых формах подготовки, и повышение квалификации рабочих кадров.
Техническая политика, проводимая на предприятии, обеспечивает постоянное совершенствование технологических процессов повышение качества продукции. Поэтому руководство предприятия уделяет большое внимание работе с персоналом, как в плане социального обеспечения, так и обучение, повышения квалификации и переподготовки кадров.
Современный бизнес развивается, конкуренция растет, и, как следствие, организациям необходимо прилагать все больше усилий, чтобы активно развиваться и быть успешными. Данный факт начали понимать и современные отечественные предпринимательские организации, которые все больше внимания уделяют созданию профессиональной системы управления персоналом. Обучение персонала для большинства организаций в настоящее время приобретает особое значение. Это связано с тем, что работа в условиях рынка предъявляет высокие требования к уровню квалификации персонала, их знаниям и навыкам, тогда как они имеют свойство терять свою действенность в условиях современной меняющейся экономики. Компании осознают, что обучение и развитие персонала является важнейшим условием успешного функционирования любой организации, любого бизнеса.
Формирование систем повышения квалификации кадров в современных условиях является объективно обусловленной необходимостью для компаний. Такие системы должны стать важным инструментом реализации кадровой политики в части профессионального развития персонала.
При этом следует учитывать, что достижение положительного эффекта в любом варианте проведения обучения возможно только тогда, когда корпоративные программы представляют собой систему взаимоувязанных мероприятий по обучению персонала корпорации, освоению ее сотрудниками новых знаний, умений и навыков.
В этой связи становится очевидным, что без формирования эффективных систем повышения квалификации кадров невозможно дальнейшее динамичное развитие общества по пути социально-экономического прогресса. Это обстоятельство и предопределило необходимость разработки данной темы исследования.
Степень разработанности проблемы. Важный вклад в разработку проблем развития профессиональной подготовки и обучения, кадров в период становления рыночных отношений внесли ученые-экономисты: Е.Г. Антосенков, А. Авилов, Н.А. Волгин, Б.М.Генкин, Н.А. Горелов, Н.Н. Гриценко, Т.Б. Журавлева, Е.Д. Катульский, А.Я. Кибанов, Р.П. Колосова, JI.A. Костин, А.Э: Котляр, Н.В. Кочкина, Ю.Г.Одегов, И.С. Маслова, А.А. Никифорова, Б.В. Ракитский, В.Д. Роик, Г.Э.Слезингер, Н.П. Сорокина, JI.C. Чижова и др.
Исследование проблем развития современных систем повышения квалификации персонала отражены в работах зарубежных ученых: С. Брю, М. Гмюр, Ш. Климецки, К. Макконелла, А. Маслоу, У. Оучи, П.Самуэльсона и др.
В Казахстане посвящены работы по повышению квалификации персонала таких ученых как: Бельгибаев А. К., Абишев А. А., Саткалиева Т. С., Хамитов Н. Н., Сейткасымов Г. С.
Цель дипломной работы – разработать мероприятия по совершенствованию системы повышения квалификации персонала на предприятии ТОО «Табынай».
Задачи:
- изучить понятие и особенности обучения и повышения квалификации работников;
- рассмотреть виды и основные методы повышения квалификации персонала
- дать общую характеристику деятельности предприятия
- проанализировать систему повышения квалификации кадров в организации ТОО «Табынай»
- разработать организацию мероприятий по повышению квалификации персонала в ТОО «Табынай»
Объектом исследования является ТОО «Табынай»
Предметом исследованияявляется: система повышение квалификации персонала на данном предприятии.
Научная новизна дипломной работы заключается в следующем:
выявление особенности управления персоналом ТОО «Табынай»;
проведение обоснованности степени влияния различных методов повышения квалификации на персонал ТОО «Табынай»;
предложение методики повышения квалификации персонала.
Методами исследования являются: наблюдение, беседа, анализ специальной литературы, анализ полученных результатов исследования.
Теоретические и практические выводы, полученные в дипломной работе, могут быть использованы руководителями всех уровней и сотрудниками отделов по управлению персоналом (ОУП) организаций в целях формирования и совершенствования системы управления карьерой персонала.
Практическая значимость исследования обусловлена его направленностью на углубление теоретических и практических разработок для осуществления комплекса мер по совершенствованию системы управления карьерой персонала.
Информационная база. Для выполнения работы были использованы данные учета и отчетности отдела кадров и бюро по подготовке кадров ТОО «Табынай».
Структура работы. Данная дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
Список использованной литературы
1. Авилов А. Концепция рефлексивного управления: как оценить кандидата в руководители. – Кадровик, 2010, № 12. – 6 с.
2. Андропова И.Ю. Кадровое делопроизводство: документация. – М.: Академия, 2010.
3. Анисимова И. Концепция формирования системы аудита управления персоналом в организации. – Кадровик, 2010, № 11. – С. 19-24.
4. Бабурин А. Технология управленческого. – Кадровик, 2010, № 8. – С. 24-29.
5. Веснин В.Р. Менеджмент: учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2013. — 363с.
6. Ветошкина Т. Формирование менеджмента качества персонала. – Кадровик, 2010, № 1. – С. 42-47.
7. Виханский О.С. Менеджмент: учебник. – 5-е изд. – ИНФРА-М, 2011. – 254 с.
8. Вудкок М., Фрэнсис Д. «Раскрепощенный менеджер» . – М. «Дело», 2003. –
9. Грачев В. Функции службы управления персоналом организации и их систематизация. – Кадровик, 2010, № 5. – С. 36-50.
10. Деслер Г. Управление персоналом. – М.:Бином, 2004. –
11. Дырин С. Управление персоналом: от кадрового подхода – к многоаспектном. – Кадровик, 2010, № 9. – С. 5-10.
12. Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности: учебное пособие. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 586 с.
13. Егоршин А.П. Организация труда персонала: учебник / А.П. Егоршин, А.К. Зайцев. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 104 с.
14. Завьялова Е.К. Особенности управления человеческими ресурсами инновационно-активных компаний. – Вестник, 2012. – С. 78-106.
15. Ишунин П. Управление рисками персонала: проблемы и решения . – Кадровик, 2015, № 3. – С. 129-135.
16. Кибанов А. Методология оценки экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом. – Кадровик, 2014, № 12. – С. 32-43.
17. Кибанов А.Я., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Конфликтология: учебник. – 2-е изд, перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2012.
18. Кибанов А.Я., Митрофанов, И. А. Эсаулова. Управление трудовыми ресурсами: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 352 с.
19. Котова Л. Ключевые показатели эффективности системы управления. – Кадровик, 2010, № 12. – С. 44-50.
20. Ягунова Н. Кадровый менеджмент на предприятии: мотивация, адаптация, наставничество // Пробл. теории и практики управл. – Библиогр., 2010. – 37 с.
21. Красноженова Г.Ф., Симонин П.В. Управление трудовыми ресурсами: учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, 2015. – 210 с.
22. Минина В. Ключевые сотрудники организации: подходы к идентификации и проблемы управления. – Кадровик,2011, № 1. – С. 86-98.
23. Михайлова А. «Четыре колеса» адаптации персонала. – Кадровик, 2011, № 2. – С. 115-124.
24. Поршнева А.Г., Румянцевой З.П. Управление организацией: учебник. – ИНФРА-М , 2010. – 669 с.
25. Одегов Ю. Подходы к управлению человеческими ресурсами и их влияние на оценку эффективности работы с персоналом. – Кадровик, 2014, № 2. – С. 82-90.
26. Петрова Н. Вначале самолеты… ну а энергия, характер, интеллект – потом (подбор и оценка персонала).
– Ж.:Управление персоналом, 2012, № 5. – С. 46-49.
27. Положение о филиале ТОО «Табынай», 2016 год.
28. Положение о кадровой политике ТОО «Табынай», 2015 год.
29. Финансовый отчет ТОО «Табынай», 2015 год.
30. Штатное расписание ТОО «Табынай», 2015 год.
31. Половинко В. Профессиональная карьера менеджеров по персоналу. – Кадровик, 2011, № 3. – С. 76-85.
32. Хадасевич Н. Развитие потенциала персонала организации. – Кадровик, 2015, № 1. – С. 6-11.
33. Шутов И. Кейс-метод как одна из методик оценки персонала. – Ж.: Управление персоналом, 2011, № 9. – С. 34-39.
34. Косаренко Н.Н., Макаренков Н.Л. Управление персоналом организации. – М.:НИБ, 2010. – 84 с.
35. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 343 с.
36. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. Управление персоналом: учебник — М: ЮНИТИ, 2011. – 465 с.
