Пример готовой дипломной работы по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Теоретико-правовые вопросы регулирования системы социальной помощи и поддержки детей-инвалидов в России 5
1.1 Исторические аспекты становления системы социальной помощи и поддержки детей-инвалидов 5
1.2 Нормативно-правовые основы регулирования социальной помощи и поддержки детей-инвалидов в современной России 13
Глава 2 Анализ функционирования института социальной помощи и поддержки детей-инвалидов в России (на примере г. Санкт-Петербурга) 26
2.1 Результаты социально-правового регулирования поддержки детей-инвалидов в 2015-2016 гг в г. Санкт-Петербург 26
2.2 Совершенствование организации социального обеспечения и поддержки детей-инвалидов 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 54
Выдержка из текста
Актуальность исследования. Знание причин социального неравенства и способов его преодоления является важным условием социальной политики, выступает на современном этапе в качестве насущного вопроса в обсуждении развития всего российского общества. Такие проблемы, как бедность, инвалидность, сиротство, становятся объектом исследований и практики социальной работы. Организация современного общества во многом противоречит интересам женщин и мужчин, взрослых и детей с инвалидностью. Символические барьеры, выстраиваемые обществом, сломать порой гораздо сложнее, чем физические препятствия, здесь требуется развитие таких культурных ценностей гражданского общества, как толерантность, эмпатия, уважение человеческого достоинства, гуманизм, равенство прав.
Список использованной литературы
Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации принята всенародным голосованием 12.12.1993 с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. – 2017.
2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ редакция от 03.07.2016 с изменениями и дополнениями, вступил в силу с 01.01.2017: Электронный ресурс // СПС Консультант Плюс – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_34683/.
3. Закон РФ от 19.04.1991 N 1032-1 ред. от 01.05.2017 О занятости населения в Российской Федерации: Электронный ресурс // СПС Консультант Плюс. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_60/.
4. Федеральный закон О социальной защите инвалидов в Российской Федерации от 24.11.1995 N 181-ФЗ последняя редакция // СЗ РФ. 1995. N
48. Ст. 4563.
5. Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ последняя редакция: Электронный ресурс // СПС Консультант Плюс – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.
6. Федеральный закон О физической культуре и спорте в Российской Федерации от 04.12.2007 N 329-ФЗ последняя редакция // СЗ РФ. 2007. N
50. Ст. 6242.
7. Федеральный закон Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации от 21.11.2011 N 323-ФЗ последняя редакция // СЗ РФ. 2011. N
48. Ст. 6724.
8. Федеральный закон О ратификации Конвенции о правах инвалидов от 03.05.2012 N 46-ФЗ последняя редакция // СЗ РФ. 2012. N
19. Ст. 2280.
9. Распоряжение Президента РФ от 05.08.2008 N 450-рп «О подписании Конвенции о правах инвалидов» // СЗ РФ. 2008. N
32. Ст. 3785.
10. Конвенция ООН о правах инвалидов от
1. декабря 2006 г. // СЗ РФ. 2017.
11. Всеобщая декларация прав человека: принята Генеральной Ассамблеей ООН
1. декабря 1948 года // Российская газета. – 1995. – 5 апр.
Учебная и научная литература
12. Актуализации социально-экономических проблем инвалидов в России В.В. Бодрова, С.А. Васин, Т.А. Добровольская, И.П. Каткова, Д.И. Лаврова, А.И. Осадчих, С.Н. Пузин, Е.Л. Сороко, Ш.Б. Шабалина и др..
13. Амирова, Р.А. Социальная реабилитация детей-инвалидов: исторический аспект / Р.А. Амирова // Ученые записки Российского государственного социального университета. – 2014. – № 8 – С. 110– 113.
14. Андреева, Е.И. Региональные подходы к оптимизации системы мер социальной поддержки / Е.И. Андреева, Д.Г. Бычков, О.А. Феоктистова // Научно-исследовательский финансовый институт. Финансовый журнал. – 2016. – № 5 (33).
– С. 25– 36.
15. Айшервуд М.М. Полноценная жизнь инвалида / Пер. с англ. — М.: Педагогика, 2001.
16. Бистяйкина, Д.А. Влияние роста численности детей-инвалидов на меры социальной поддержки в современной России / Д.А. Бистяйкина, А.В. Лебедева // Развитие современной науки: теоретические и прикладные аспекты. – 2016. – № 2. – С. 187– 190.
17. Булатова, Л.А. Помощь детям-инвалидам и семьям, воспитывающим детей-инвалидов / Л.А. Булатова // Социальное образование XXI века: проблемы и перспективы. Сборник научных трудов по материалам Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2011. – С. 151– 154.
18. Дмитриева, М.А. Оказание помощи детям-инвалидам / М.А. Дмитриева // Молодой ученый. – 2013. – № 1. С. 305– 306.
19. Дубровская, Т.А. Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья / Т.А. Дубровская, М.В. Воронцова, В.С. Кукушин. – М.: Изд-во РГСУ, 2012. – 138 с.
20. Гостюшин А.В., Шубина С.И. Азбука выживания. – М.: Знание, 2014.
21. Жуковская Е.Н. Социальная защита, — М, 2015.
22. История социальной работы. Учебник / Отв. Ред. Т.Б. Кононова. – М.: РГСУ, 2015. – 27 с.
23. Корсаненкова, А.Ф. Социально-трудовые права детей-инвалидов / А.Ф. Корсаненкова // Экономика и право. XXI век. – 2012. – № 2. – С. 189– 194.
24. Лаврова Д.И. Современное состояние медико-социальной реабилитации /Лаврова Д.И., Дымочка М.А., Золоев Р.В., Бадлецкий А.А. // Норма.: М., — 2015. — № 2. — 215 с.
25. Лотова, И.П. Социально-педагогическая работа с семьями детей-инвалидов / И.П. Лотова // Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. – 2012. – № 2. – С. 29– 30.
26. Настольная книга специалиста: Социальная работа с инвалидами // Преодолевая барьеры инвалидности / Под ред. Е.И. Холостовой, А.И. Осадчих. — М., 2014. — 128 с.
27. Основы социальной работы: учебное пособие для студ. высшее учеб. заведений / под ред. Н. Ф. Басова. — М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 165 с.
28. Панова, О.В. Технологии интеграции детей-инвалидов в сферу образования / О.В. Панова, Л.С. Елуфимова // Человек. Общество. Инклюзия. – 2013. – № 1 (13).
– С. 64– 71.
29. Пугачев, А.С. Законодательство Российской Федерации в области социальной работы с детьми-инвалидами / А.С. Пугачев // Научные исследования в образовании. – 2012. – № 1. – С. 26– 29.
30. Столповский, М.В. Формирование гуманного отношения к детям-инвалидам у будущих социальных работников / М.В. Столповский // 2012. – № 4. – С. 89– 91.
31. Тимофеева, И.В. Конституционно-правовые гарантии реализации права на образование детьми-инвалидами с проблемами интеллектуального развития / И.В. Тимофеева, М.В. Кузнецова // Право и образование. – 2012. – № 6.
32. Федоров, А.В. Инклюзивное школьное образование детей-инвалидов Санкт-Петербурга: реальность и перспективы / А.В. Федоров, А.С. Мищенко // Современные исследования социальных проблем. – 2012. – № 1. – С. 84– 94.
33. Чилала, Ш. Эффективное взаимодействие в системе социальной работы в реабилитационных центрах инвалидов и детей-инвалидов / Ш. Чилала // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. Социальное образование XXI века: проблемы и перспективы. – 2012. – № 5. – С. 319– 320.
34. Храпылина Л.П. Основы реабилитации инвалидов: Учебно – методическое пособие — М., 2016. — 415 с.
35. Шашкова О.В. Права, льготы, поддержка-2-ое изд. — М.: Эксмо, 2012.
Интернет-ресурсы
36. Адреса милосердия: Электронный ресурс. – Режим доступа: http://admil.ru/news/611/
37. Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга: Электронный ресурс – Режим доступа: http://gov.spb.ru/gov/otrasl/energ_kom/documents/other_documents/4703/
38. Консультант Плюс www.consultant.ru
39. Референт www.referent.ru
40. Все о детских выплатах и пособиях http://posobie-expert.ru/chastnye-sluchai/na-detej-invalidov/
