Пример готовой дипломной работы по предмету: Языкознание и филология
Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
Глава 1 Теоретические аспекты изучения лингвистических универсалий 7
1.1 Детская речь как объект лингвистических исследований 7
1.2 Основные способы словообразования лексических единиц в детской речи 19
1.2.1 Понятие «звукоподражания» в современной лингвистике 19
1.2.2 Понятие «редупликация» в современной лингвистике 21
1.3 Лингвистические универсалии как объект исследования 23
1.3.1 Виды универсалий 26
Выводы к первой главе 30
Глава 2 Словообразовательные универсалии детской речи во французском языке 34
2.1 Структурные особенности лексических единиц 34
2.2 Семантические особенности универсалий детской речи во французском языке 48
Выводы ко второй главе 60
Заключение 61
Список использованной литературы 64
Выдержка из текста
Настоящая выпускная квалификационная работа посвящена изучению словообразовательных особенностей детской речи во французском языке.
Актуальность настоящего исследования обусловлена тем, что язык — одно из самых загадочных явлений, с которым когда-либо приходилось сталкиваться разуму. Использование языка настолько естественно, что люди зачастую не осознают всей сложности этого удивительного механизма. Язык для человека — это незаменимый инструмент для передачи информации, самое богатое средство выразительности, неотъемлемая составляющая культуры. Языков на Земле великое множество, однако, человек способен выучить любой из них, независимо от того, какой язык является для него родным. Новорожденный младенец легко усваивает язык, на котором с ним говорят, даже если все его предки разговаривали на другом языке. Текст, написанный на одном из языков мира, можно перевести на все остальные языки так, что его смысловое содержание при этом в целом останется прежним.
Исследователи давно предположили, что при всем разнообразии естественных языков все они обладают какими-то существенными общими качествами, которые делают возможным изучение языков, перевод с одного языка на другой и усвоение языка детьми. Такие свойства называют лингвистическими (языковыми) универсалиями, а совокупность универсалий, связей и отношений между ними — универсальной грамматикой. Поиски и исследования универсалий представляют очевидный научный интерес, но, кроме этого, имеют большое практическое значение. Если бы удалось выявить универсальную структуру, присущую всем человеческим языкам, ее можно было бы активно использовать в создании автоматических систем перевода, в разработках методик изучения иностранных языков, в построении машин с искусственным интеллектом и во многих других областях.
Список использованной литературы
1) Арсентьева, Е.Ф. Редубликация в современном английском и русских языках / Е.Ф Арсентьева, Валиуллина Р.Б. // Филология и культура.- 2013.- № 1.-С. 12-16
2) Воронин, С. В. Фоносемантические идеи в зарубежном языкознании. / С. В. Воронин. – Л. : ЛГУ.- 1990. – 200 с.
3) Гринберг, Дж. Меморандум о языковых универсалиях/ Гринберг Дж ., Осгуд Ч., Дженкинс Дж.// Новое в лингвистике ,-1970. – С. 35.
4) Ефремова, Т.Ф. Новый толково-словообразовательный словарь русского языка./ Ефремова Т.Ф., – М.: Дрофа, Русский язык.,- 2000. – 1233с.
5) Зарипова, А.М. Лингвокультурологический анализ редупликации в традиционных детских стихах/ Зарипова А.М.– Челябинск: Челяб. гос. ун-т., 2008.- 22с.
6) Земская, Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения/ Земская Е.А., – М.: Русский язык, 1979. – 240 с.
7) Крючкова, О.Ю. Редупликациия в аспекте языковой типологии / Крючкова О.Ю. // Вопросы языкознания. — 2000.- № 4. – С. 68– 84.
8) Крючкова, О.Ю. Редупликация в аспекте языковой типологии/ Крючкова О.Ю. // Вопросы языкознания.-, 2000. -№ 4. – С. 68 – 84.
9) Крючкова, О.Ю. Редупликация как явление русского словообразования: дис. д-ра филол. наук.– Саратов: Сарат. гос. ун-т, 2000. – 261 с.
10) Лингвистический энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия., -1990. – 685 с.
11) Мельников, Г.П. Язык как система и языковые универсалии/ Мельников Г.П.// Системные исследования. Ежегодник 1972. — М.: Наука, 1973. – С. 183 – 204.
12) Мехеда, М.И. Тематическая дифференциация редупликативов в русском и в английском языках/ Мехеда М.И.// Вестник Томского государственного университета.-2010.-№ 1. – С. 183 – 189.
13) Мечковская, Н.Б. Общее языкознание. Структурная и социальная типология языков/ Мечковская Н.Б.: – Москва,- 2001. – 312 с.
14) Мешкова, О.Д. Словообразование в современном английском языке./ Мешкова О.Д. – М.: Наука, -1976. – 237 с.
15) Минлос, Ф.Р. Редупликация и парные слова в восточно-славянских языках/ Минлос Ф.Р.- М.: Институт славяноведения РАН, 2004. – 183 с.
16) Николаева, Т.М. Универсалии // Лингвистический энциклопедический словарь. / Ред. В.Н. Ярцева – М., — 1990,- С. 535– 536.
17) Ожегов, С.И. Словарь русского языка./ Ожегов С.И. – М.: Русский язык, 1983. — 816 с.
18) Садыкова, А.Г. Система субстантивного словосложения в тюркских и германских языках в сравнительно-типологическом аспекте/ Садыкова А.Г. – Казань:, 2002. – 916 с.
19) Серебренников, Б.А. О лингвистических универсалиях/. Серебренников Б. А.- Москва,- 1972. – С. 3 — 16
20) Успенский Б.А. Проблема универсалии в языкознании / Успенский Б.А. // Новое в лингвистике.- 1970. — № 5.- С. 5-30.
21) Успенский, Б.А. Проблема универсалий в языкознании/ Успенский Б.А.//Новое в лингвистике,- 1970. – с. 10.
22) Успенский, Б.А. Языковые универсалии и актуальные проблемы типологического описания языка / Успенский Б.А. // Языковые универсалии и лингвистическая типология. М.: «Наука».- 1969. — С. 5– 18.
23) Федяева, Е.В. Редупликация как одно из средств репрезентации неопределенного количества./ Федяева Е.В – СПб: Известия РГПУ им.А.М.Герцена. – 2008. -№ 33. – С. 469-472.
24) Цейтлин, Н.С. Язык и ребенок: Лингвистика детской речи: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений./ Цейтлин Н.С. — М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, -2000. – 240 с.
25) Шарафутдинова, Н. С. Лингвистическая типология и языковые ареалы : учебное пособие/ Н. С. Шарафутдинова. — Ульяновск : УлГТУ, 2009. – 128 с.
26) Электронный ресурс удаленного доступа http://www.krugosvet.ru
27) Якобсон, Р. Мозг и язык // Избранные работы. Москва: «Прогресс». — 1985. — С. 270– 286.
28) Paul Robert Le petit Robert/ Paul Robert, Josette Rey-Debove, Alain Rey. – Электрон. Дан.- Robert, — 2012
