Пример готовой дипломной работы по предмету: История Отечества
Оглавление
Введение
1.1. Приоритеты социальных преобразований Екатерины II
1.2. Социальная помощь нуждающимся.
Глава
2. Преобразования социальной сферы Екатериной II
2.1. Характер и направления деятельности Приказов общественного призрения
2.2. Развитие образования
2.3 Развитие медицины
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
Финансовая политика российского государства: история и современность
Установление абсолютизма, ярче всего знаменованное в России правлением Петра I, утвердило и идею строгой законности: для самого Петра I тот закон был наилучшим, в котором возможно прямее и непосредственнее была высказана его монаршая воля. Со временем, однако, в это понимание отношений власти монарха и законности включилось новое требование: монарх отнюдь не самовластен над законом, и если он хочет быть слугой государства, то должен и сам повиноваться законам своей страны. Такова была государственная идея нового, правового или "просвещённого" абсолютизма, ставшего основой модернизации в России во времена правления Екатерины II. Естественно, что при рассмотрении темы, в первую очередь, стоит опираться на рассмотрение реформ и законов, изданных императрицей с целью сформулировать и закрепить самые основные принципы организации государства и правовой политики.
Хотя Екатерина II взошла на престол в 1762 г., уже с 1744 г, с момента своего появления в российской столице, она оказывала влияние на ход событий в огромной империи. Но в суете и склоках придворной жизни Екатерина ни на минуту не теряла из виду своей главной цели, ради которой она приехала в Россию, ради которой терпеливо сносила обиды, насмешки, а иногда и оскорбления. на российский престол была возведена не случайная женщина, как бывало не раз в истории России XVIII в., а человек, долго и целеустремленно готовившийся к принятой на себя роли.
Понятнее и ближе других кажется мне самая яркая и талантливая из всей вереницы женщин на русском престоле Екатерина II — деятельная и энергичная, умная и веселая, остроумная собеседница, чья сердечность и простота удивительно сочетались с истинным величием и мудростью гениального правителя.
В процессе написания контрольной работы использованы литература по истории философии, периодические издания, электронные ресурсы по вопросам финансовой политики Екатерины II
Однако позиция Екатерины в отношении М. Резкая критика характера и политики Екатерины II проходит красной нитью почти по всем тайным сочинениям князя М. При этом императрица была его покровительницей, назначила его императорским историографом и оказала ему другие милости.
Влияние государства почти всегда подкреплялось авторитетом духовенства, а на основе общих интересов складывалось политическое сотрудничество светских и духовных верхов, успех которого мог совершенно не зависеть от различий вероисповедания.Возведение веротерпимости в ранг официальной политики русского абсолютизма предопределялось как общим политическим господством светской власти, так и обширными территориальными приобретениями второй половины XVIII в, добавившими России миллионы иноверных подданных.
Архетип как элемент литературного произведения, способствующий формированию дополнительных смыслов и подтекстов, использовался авторами, вероятно с самого начала появления литературы. Одежда в современном обществе, безусловно, выполняет идентификационную функцию: она дает понять, что перед нами за человек, каков его социальный статус, как он относится к мнению общества о себе.Целью настоящего исследования является изучение функционирования архетипического мотива архетипа «кафтана» в произведениях Екатерины II, Д.
Для России вопрос денежных реформ традиционно носит болезный и негативный характер в общественном восприятии. В целом это свойственно и для всё мировой истории. Однако, если исторически денежные реформы во многих странах достигали своих целей в стабилизации экономики, в отечественной истории это происходило довольно редко. Либо достигнутый результат в России сопровождался несопоставимым ущербом для населения. Всё это обуславливает актуальность темы данной работы.
в работе описана теоретическая составляющая история национализма, понятие, типы и разновидности, сущность и основные черты Построенная на основе информации из аналитических записок и различных источников и литературы.
В советский период целые классы и слои общества были лишены не только политических, но и неотъемлемых гражданских прав — права на жизнь, личную неприкосновенность, собственность. Были отброшены гарантии неприкосновенности личности, принцип презумпции невиновности и многие другие. Следствием этого стало попрание в России общечеловеческих ценностей: принципа универсальности прав человека, всеобщего равенства, достоинства личности, справедливости, права на свободу, личный выбор и самоопределение, защиту от произвола властей.
Теоретической основой работы послужили труды таких ученых как Н.А. Быданцева , В.Д. Ермакова, М.З. Ильченко, Е.А. Абросимовой, А.С. Антономова, Н.Л. Ханашвили , Э.Б. Мельниковой , Н.Ф. Кузнецовой, И.М. Тяжловой , А.В Наумова и других.
Литература
1.Ассебург А.Ф. фон дер. Записка о воцарении Екатерины Второй / Пер. и предисл. Л.Н. Майкова // Русский архив — 1879. — Кн. 1. — Вып. 3. — С. 362-369.
2.Богданович М. И. Русская армия в век Императрицы Екатерины II — — СПб.: Типография Департамента уделов, 1873. — 36 с.
3.Борзаковский П. К. Императрица Екатерина Вторая Великая. — М.: Панорама, 1991. — 48 с.
4.Брикнер А. Г. История Екатерины II. — М.: Современник, 1991. – 412
5.Грибовский А.М. Записки о императрице Екатерине Великой: репринтное воспроизведение издания 1864 года. — М.: Прометей, 1989. — 96 с.
6.Грот Я.К Воспитание Екатерины II // Древняя и новая Россия — 1875. – Т. 1. – № 2. – С. 110-125.
7.Екатерина Вторая и Г. А. Потемкин. Личная переписка (1769– 1791) Собрание 1162 писем Екатерина II и Г.А. Потемкин. Личная переписка 1769– 1770 – Спб: Азбука – Классика, 2011. – 271 с.
8.Екатерина II и её время: Современный взгляд / Философский век, альманах — № 11. — СПб.: Питер, 1999. – с. 41 – 64.
9.Заичкин И. А., Почкаев И. Н. Русская история: От Екатерины Великой до Александра II. — М.: Мысль, 1994. – 412 с.
10.Зорин А. Русская ода конца 1760-х — начала 1770-х годов, Вольтер и «греческий проект» Екатерины II// http://novruslit.ru/library/?p=66
11.Исабель де Мадариага. Россия в эпоху Екатерины Великой. — М.: Элита, 2002. — 976 с.
12.Лаппо-Данилевский А. С. Очерк внутренней политики императрицы Екатерины II. — СПб.: Тип. М.М. Стасюлевича, 1898.— 65 с.
13.Казовский М. Екатерина: мудрость и любовь — М.: «Подвиг», 2010. – 316 с.
14.Каменский А. Б. Жизнь и судьба императрицы Екатерины Великой. — М.: Аспект – пресс, 1997. – 419 с.
15.Каменский А. Б. «Под сению Екатерины…»: Вторая половина XVIII века. — СПб.: Питер, 2002. -508 с.
16.Ключевский В. О. Курс Русской истории, часть V. — М.: Элита,, 2007. – 301 с.
17.Омельченко О. А. «Законная монархия» Екатерины Второй. — М.: Наука, 1993. — 348 с.
18.Павленко Н. И. Екатерина Великая. — М.: Молодая гвардия, 2000. – 422 с.
19.Пайпс Р. Истоки гражданских прав в России — год 1785. — М.:Московская школа политических исследований, 2010. – 502 с.
20.Россия и Романовы: Россия под скипетром Романовых. Очерки из русской истории за время с 1613 по 1913 год / под.ред. П. Н. Жуковича. — М.: Россия; Ростов-на-Дону: Танаис, 1992. – 471 с.
21.Соболева И. А. Принцессы немецкие — судьбы русские. — СПб.: Питер, 2008. — 413 с.
22.Соловьев С.М. Чтения и рассказы по истории России. – Спб.: Питер, 2010.
23. Образование в Москве. История и современность. М.: Издательство объединения «Мосгорархив», 2000. – 416 с.: ил.
24.Народное образование в России. Исторический альманах. М.; «Народное образование», 2000.
25.Календарь-спутник организатора воспитания дополнительного образования юных москвичей на 2004/2005 учебный год. М., 2004, стр.70.
26.Скороходов Л.Я. Краткий очерк истории Русской медицины
27. Т.Е. Смольянинова Придворная культура в век Екатерины II и западная модель светского образа жизни и светского образования Альманах кафедры философии культуры и культурологии и Центра изучения культуры философского факультета Санкт-Петербургского государственного университета. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2002.
28. Ключевский В.О. Русская история Полный курс лекций
29. Я. Кеслер Образование Российской Империи В XVIII в.
30.Ключевский В.О.Императрица Екатерина II: ее занятия. Испытания и успехи.//Мир музея.-1994,№ 4.
31.Сиповский В.В.Историческая хрестоматия по истории русской словесности:учебное пособие.Т 1,-вып. 2.Русская литература с XІ до XVІІІ века. -СПб.:1980.
32.Г. С. Винский, Д. Б. Мертваго Екатерина II. Фасад и задворки империи Фонд Сергея Дубова 2010.
33.И. Лосиевский Памятник моему самолюбию Эксмо 2011г.
34.А.И.Юхта. Екатерина II и её окружение. Пресса 1996г.
35. С.Ф.Платонов «Лекции по русской истории».,М.,1992
36. Журнал «Родина», № 1,1993.
37.Ключевский В.О. Исторические портреты., М., 1990
список литературы
