Содержание
Содержание
Введе-ние……………………………………………………………………..3
Глава I. Научно-теоретические основы исследования социальных про-блем неполных се-мей……………………………………………………….6
1.1 Социально-психологическая характеристика неполной семьи…6
1.2 Социальные проблемы неполной се-мьи…………………………23
Глава II. Пути совершенствования социальной работы в плане оказания помощи неполной семье в решение ее проблем……………………….…32
2.1. Обобщение опыта работы социальной службы г. Магнитогорска по решению проблем неполных се-мей…………………………….32
2.2. Ход и результаты эмпирического иссле-дования………………..40
2.3. Методические рекомендации по совершенствованию деятель-ности специалистов по социальной работе в решении проблем неполных се-мей………………………………………………….….46
Заключе-ние……………………………………………………………..…..54
Список литерату-ры……………………………………………………..….57
Приложе-ние…………………………………………………………………62
Выдержка из текста
Семья – важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Агарков С.Т. Дисгармоничный брак // Социологические исследования. – 2003. – № 4. – С. 81–85.
2. Алексеева Л.С. Неполная семья: состояние и тенденции развития // Отечественный журнал социальной работы. – 2005. – № 2. – С. 49–53.
3. Алексеева Л.С. Социально-психологическая экспертиза по-стразводной ситуации неполной семьи как одна из технологий социальной работы // Отечественный журнал социальной работы. – 2005. – № 4. – С. 51–58.
4. Алексеева Л.С. Социально-психологическая экспертиза по-стразводной ситуации неполной семьи как одна из технологий социальной работы // СОТИС. – 2007. – № 1. – С. 66–76. – продолж.следует.
5. Алексеева Л.С. Социально-психологическая экспертиза по-стразводной ситуации неполной семьи как одна из технологий социальной работы // СОТИС. – 2007. – № 2. – С. 48–55.
6. Антонов А. Организация деятельности социального педагога с семьей // Социальная педагогика. – 2008 – №4. – С. 19–26.
7. Бакаева О. Взаимодействие педагога-психолога с неполными (разведенными) семьями детей дошкольного возраста // Детский сад от А до Я. – № 3. – С. 41–49.
8. Башкирова Н. Ребенок без папы. Решение проблем неполной семьи – М., 2007. – 270 с.
9. Беличева С.А. Социально-педагогическое обследование и поддержка семей группы риска // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2005. – № 2. – С. 21–32.
10. Блохина, М.В. Проблемы внебрачной рождаемости // Социология. – 2006. – № 3–4. – С. 133–135.