Пример готовой дипломной работы по предмету: Социология
Содержание
Введение
Глава
1. Теоретический аспект организации социальной работы с многодетной семьей
1.1. Социально-педагогическая защита многодетных семей
1.2. Анализ современной практики социальной работы с многодетной семьей
Глава
2. Практика организации социально-педагогической работы с многодетной семьей в условиях ДОУ
2.1. Особенности социальной работы с многодетной семьей в условиях ДОУ
2.2. Рекомендации по организации социальной работы с многодетной семьей в ДОУ
Заключение
Список литературы
Приложение
Выдержка из текста
Социальная работа с многодетными детьми в условиях детского сада
Список использованной литературы
1.Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Педагогика любви и свободы. — М.: Арг. и факты, 1993. — 608 с.
2.Актуальные проблемы социального воспитания / Под ред. Т.Ф. Яркиной, В.Г. Бочаровой, В.Е. Львова. — М., Запорожье: АПН СССР, 1990. — 168 с.
3.Аседова Э.М. Многодетная семья: социальные проблемы // Сб. научн. трудов «Современные проблемы культуры и воспитания». — Махачкала: ДГПУ, 1999. — С. 9-10.
4.Аседова Э.М. Особенности социально-педагогической работы с многодетной семьей // Сб. научн. трудов «Современные проблемы культуры и воспитания». Вып. 2. — Махачкала: ДГПУ, 2005. — С. 35-36.
5.Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. — М., 2004. — 208 с.
6.Бочарова В.Г. Специфика воспитательной работы с семьей по месту жительства: опыт и проблемы // Семья и формирование личности: Сб. науч. Трудов / Под ред. A.A. Бодалева и др. — М., 1981. — С. 81-87.
7.БурцеваP.A. Семья сегодня. Материалы к циклу лекций и практических занятий. — М., 1991. -112 с.
8.ВербМ.С. Любовь и семья в XX веке. — Свердловск: Изд. Ур. ун-та, 1988. — 80 с.
9.ВоликоваТ.В. Учитель и семья: Учебное пособие для студентов пед. институтов. — М.: Просвещение, 1979. -127 с.
10.Воспитаниедетей в семье: Библиогр. указатель / Сост. A.B. Жилина. — М.: Педагогика, 1990. — 56 с.
11.Воспитаниедетей по месту жительства: Тезисы докладов. — Ростов-на- Дону, 2011.-36 с.
12.Воспитателии родители: Из опыта работы / Сост. JI.B. Загик, В.М. Иванова. — М.: Просвещение, — 1985. 96 с.
13.Воспитательнаяработа в семье. Примерная программа и методические рекомендации по педагогическому просвещению родителей / Сост. P.A. Низамов. — Казань, 1979. — 92 с.
14.Воспитательнаяработа в семье. Примерный учебно-тематический план и программа народного университета педагогических знаний / Сост. Г.В. Гребенников. — М.: Знание, 2003. — 64 с.
15.ГаершоваН.В. Нарушение функций семьи как объект социологического исследования // Семья как объект философского и социологического исследования/Под ред. А.Г. Харчева и др. — JL, 2004.- С. 104-130.
16.ГребенниковИ.В. Сущность педагогического руководства семейным воспитанием // Педагогические проблемы руководства семейным воспитанием: Сб. н. трудов. — М.: Академия пед. наук, 1980. — С. 3-23.
17.ГребенниковИ.В. Основы семейной жизни: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов. — М.: Просвещение, 1991. — 158 с.
18.ГуровВ.Н. Опыт социальной работы с семьей в Ставропольском крае. // Педагогика. 1997. № 1. — С. 43-47.
19.ГуровВ.Н., Селюкова Л.Я. Социализация личности: социальный педагог, семья и школа: Учебное пособие. — Ставрополь: Изд-во СКИУУ, 1993. — 184 с.
20.имняя И.А. Социальная работа как профессиональная деятельность // Социальная работа. 2011. — М.: Вып. 2. — С.8 -15
21.аинышев И.Г., Злобин П.Е. Анализ состояния подготовки специалистов по социальной работе в вузах Российской Федерации //Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2004. № 3. — С. 39.
22.икурова Р.И. Особенности репродуктивного поведения в российских регионах // Социс. 2005. № 2 — С.82-87.
23.ИвановО.М. Семья, общество и социализация индивида // Семья как объект философского и социологического исследования / Под ред. А.Г. Харчева и др. — Л.: Наука, 1994. — С. 71-103.
24.КожевниковЕ. Нужна государственная семейная политика // Воспитание дошкольников. № 10. — С. 9-14.
25.КорнякВ.Б. Информационно-аналитическое обеспечение программы социальной защиты семей. — М., 1995. — С. 7-23.
26.КравцовГ. Личность формируется в семье // Дошк. воспитание, 1991. № 2-3.
27.КурагинаГ.С. История многодетной семьи // Семейное воспитание: история и современность;
- Сборник статей СПб, 2003. — С. 40-45.
28.ЛодкинаТ. Социальный педагог приходит в семью // Воспитание школьников. 1996. № 5.
29.Лодкина Т.В. Из опыта работы семейного социального педагога в школе // Вестник ПСиКРР., 2011. № 4. — С. 67-72.
30.ЛодкинаТ.В., Тихомирова Е.Л. Семья как микромодель общества и социальный институт воспитания // Семейное воспитание: история и современность: Сборник статей СПб, 2003. — С. 6-7.
31.Марченко В. А. Влияние семейных отношений на воспитание сознательной дисциплины учащихся // Воспитание сознательной дисциплины и предупреждение педагогической запущенности учащихся: Сб. н. тр. / Под ред. A.C. Белкина, А.И. Ткаченко, Е.А. Фомина. — Свердловск, 1987. — С. 43-52.
32.Морозова JI.A. Женщины и право (обзор материалов конференции в Саратове) // Государство и право. 1995. № 9. — С. 133-140.
33.Мудрик A.B. Введение в социальную педагогику. — Пенза, 1994. — 171 с.
34.Мудрик A.B. Роль социального окружения в формировании личности подростка. — М.: Знание, 1979. — 40 с.
35.Наседкина Е.М Содержание и формы дифференцированной работы по повышению педагогической культуры родителей // Педагогические проблемы руководства семейным воспитанием: Сб. науч. трудов / Под ред. И.В. Гребенникова. — М.: Академия пед. наук, 1980. — С. 23-39.
36.Никитина JI. Нормативно-правовая база деятельнсоти социального педагога // Воспитание школьников. 2001. № 2. — С. 30-33.
37.Никитина JI. Основные направления и методы социально- педагогической работы // Воспитание школьников. 2000. № 9. — С. 13-19.
38.Новокшонова Г.Л Защита прав детей. Ответственность родителей и педагогов / Сб. деловых ролевых игр и извлечений из законодательных документов. — Пермь, 1997. — 88 с.
39.Новокшонова Г.Л. Социальное воспитание учащихся в общеобразовательном учреждении. — Пермь, 1997.
40.Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт; пер. с нем. — М.: Смысл, 1993. — 332 с.
41.Программа "Социальная педагогика". Научный руководитель — чл. — Кор. РАО В.Г. Бочарова // Российское образование. Информ. справочный обзор "Кто есть кто". 1996. № 1-2. — С. 41-47.
42.Профессионально-этические нормы социальной работы / Под ред. С.А. Беличевой, А.Я. Варга, М.В. Фирсова. — М.: Соц. здоровье детей, 1993. — 32 с.
43.Семенов Г. Социально-педагогическая работа с многодетными семьями // Воспитание школьников. 2003. № 1. — С. 29-35.
44.Синельников А.Б. Демографические факторы изменения социально- экономического потенциала семьи // Семья в России. 1997. № 1. — С. 103- 106.
45.Современная семья: социальные, правовые, медицинские, психолого- педагогические аспекты проблем // Тезисы докладов совместного российско-американского научно-практического семинара. — Пермь, 1994. -127 с.
46.Торохтий B.C. Психология социальной работы с семьей. — М.: ЦСП РАО. 1996.-218 С.
47.Торохтий B.C. Учебная программа по дисциплине «Психология социальной работы с семьей». — М.: ЦСП РАО, 1996. — 44 с.
48.Теория и практика социальной работы // Межвуз сборник научных трудов /Под ред С.И. Реутова. — Пермь, 1994. — 191 с.
49.Холостова Е.И. Некоторые аспекты социальной работы с семьей / Отв. ред. Т.В. Шеляг. — М., 1995. — С. 24-34.
50.Хрестоматия по этике и психологии семейной жизни: Учеб. пособие для учащихся старших классов / Сост. И.В. Гребенников, JI.B. Ковинько. — М.: Просвещение, 1986. — 217 с.
51.Шевченко И.О., Шевченко П.В. Большая семья — какая она? // Социологические исследования. 2005. № 1. — С. 95-101.
52.Шелепь В.М. Социально-психологические проблемы воспитания. — М.: Московский рабочий, 1987. — 239 с.
53.Шеляг Г.В. Принципы социальной работы с семьей // Проблемы социальной работы в России: Материалы Первой национальной конференции. — М.: Институт социальной работы, 1995. — С. 129-133.
54.Щукина Г.И. Социально-педагогические приоритеты современности // Советская педагогика. 1991. № 1. — С. 50-54.
55.Яркина Т.Ф. Человек как объект социальной педагогики и социальной работы: теоретико-методологический аспект. — М., 1996. — 81 с.
