Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение
Глава
1. Теоретические основы социально-педагогической профилактики наркомании у подростков
1.1.Понятие наркомании
1.2. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста
1.3. Основные направления социально-педагогической профилактики наркомании среди подростков
Выводы по главе 1
Глава
2. Экспериментальное исследование по социально-педагогической профилактики наркомании среди подростков
2.1. Диагностика подростков
2.2. Социально-педагогические мероприятия по профилактике наркомании подростков
2.3. Результаты экспериментального исследования
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Приложение
Выдержка из текста
Социально-педагогическая работа по профилактике наркомании среди подростков
Список использованной литературы
"1.Федеральный закон “Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации” от
1. ноября 1995 г.
2.Федеральный закон “Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних” от 24. 06. 99
3.Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. — М., Наука, 1980. — 335 С.
4.Абшаихова У.А., Сирота Н.А. Клинико-катамнестическое исследование поведения подростков, больных гашишной наркоманией. Саморазрушающее поведение у подростков. Л.: Изд-во Ленингр. психоневрологического ин-та, 1991. С. 72-74.
5.Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация. — М., Наука, 1976. — 230 с.
6.Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – СПб., Питер, 1997. – С.78.
7.Безруких М.М., Ефимова С.П. Проблемы психологической адаптации. — М., Ун-т Рос. акад. образования. -1996. — 158 с.
8.Беличева С.А. Основы превентивной психологии М. Прогресс, 1994- 610 с.
9.Березин С.В., Лисецкий К.С. К вопросу о профилактике наркомании в ВУЗе. Самара. Изд-во СИУ, 2001.
10.Березин С.В., Лисецкий К.С. Психология ранней наркомании. – Самара: Самарский университет, 2000 – 64 с.
11.Битенский В.С., Личко А.Е., Херсонский Б.Г. Психологические факторы в развитии токсикоманий у подростков. //Психол. журнал. 1991. Т. 12. № 4. С. 87-93.
12.Битенский В.С., Херсонский Б.Г., Дворяк С.В. и др. Наркомания у подростков. Киев: Здоровье, 1989. 301с.
13.Божович Л.И. Проблемы формирования личности, М: Институт практической психологии, 1995- 511 с.
14.Братусь В.С., Сидоров П.И. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма. М.: Изд-во МГУ, 1984.
15.Василькова Ю.В., Василькова Т.А.. Социальная педагогика. М., Академия, 1999. — 275 с.
16.Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. — М., Академия, 2001. — 270с.
17.Выготский Л. С. Психология, М., 2000
18.Галагузова М.А., Мардахаев Л.В. Методика и технология работы социального педагога. — М.: Академия, 2006. — 192 с.
19.Галигузова Л.Н. Проблема социальной изоляции детей // Вопросы психологии. — 1996. — № 3. — С.101-106.
20.Генайло С.П. Особенности премобида больных наркоманиями // Журнал невропатологии и психиатрии. 1990. № 2. С. 42-47.
21.Горьковская И. А. Влияние семьи на формирование делинквентности у подростков // Психол. журнал. 1994. № 2; 57-65.
22.Грабовская Н.Г. Роль семьи в предупреждении правонарушений несовершеннолетних // В мире подростка. М.,1980.
23.Гульдан В.В., Корсун А.М. Поиск впечатлений как фактор приобщения подростков к наркотикам//Вопросы наркологии. 1990. С.40-44.
24.Данилин А., Данилина И. Как спасти детей от наркотиков. — «Врачи предупреждают». — М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф 2001. — 348 с.
25.Дейч Б.А. Социальная педагогика и дополнительное образование: учебное пособие. — Новосибирск: НГПУ, 2005. — 120 с.
26.Дети риска. Практические аспекты психологической помощи детям, пострадавшим от насилия. СПб., 2002- 147 с.
27.Доэл М., Шадлоу С., Практика социальной работы, М., “Ао Аспект Пресс”, 1995- 214 с.
28.Загвязинский В.И., Зайцев М.П. и др. Основы социальной педагогики.-М., Академия, 2002.- с. 79
29.Захаров А. И. Детские неврозы: психологическая помощь родителей детям. — СПБ.,1995.
30.Каган В.Е. Психологическое общение и дезадаптация // Психологическая газета. — 1997. — № 10. — С.608.
31.Карвасарский Б. Д. Психотерапевтическая энциклопедия. СПб., Питер, 2002- 921 с.
32.Кон И. С. Психология старшеклассника. М.,1980.
33.Концепция профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде. Утверждена Приказом Минобразования России от 28.02.2000 г. № 619
34.Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. — М., Академический Проект, Екатеринбург, Деловая книга. 2000. 460 с.
35.Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. 1991. № 1. С. 8-15.
36.Крайг Г. Психология развития. СПб.; Питер,2000- 940 с.
37.Курек Н.С. Особенности эмоционального общения подростков, больных токсикоманией, с родителями //Вопросы наркологии. 1992. № 1. С. 39-43.
38.Латышев Г.В., Бережная М.А., Речнов Д.Д. Организация мероприятий по профилактике наркомании: Методические рекомендации для педагогических коллективов школ, работников подростковых клубов и социальных педагогов. М.: Медицина. 1991
39.Лисецкий К.С., Мотынга И.А. Психология и профилактика ранней наркомании. Самара, 1996.
40.Личко А. Е. Акцентуации характера и психопатии у подростков. М., 1999.
41.Личко А.Е. Наркотизм (употребление наркотиков) и подростковая наркомания. Психопатия и акцентуации характера у подростков. Л., 1977. С. 61-70.
42.Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркомания. Л.: Медицина, 1991.
43.Максимова Н.Ю. О склонности подростков к аддитивному поведению // Психолог. журнал. 1996. Т. 17. № 3. С. 149-152.
44.Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику.- М., Академия, 1997.- с. 83
45.Наркомания в России: вызов национальной безопасности. М.,1997.
46.Овчарова Р. В. Практическая психология образования. М., Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,.2003 – 448с.
47.Олиференко Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.Я. Олиференко, Т.И. Шульга, И.Ф. Дементьева. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр “Академия”, 2004. – 256 с.
48.Поддубная Т.Н., Поддубный А.О. Справочник социального педагога: Защита детства в Российской Федерации. – М.: Феникс, 2005. – 474 с.
49.Предложения по совершенствованию системы медицинской помощи наркоманам в Санкт-Петербурге. Северо-Западный медицинский центр. Спб., 1996.
50.Профилактика наркотизма: теория и практика. Под ред. С. В. Березина, К.С. Лисецкого.— Самара: ГУСО «Перспектива» 2005. — 272 с.
51.Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана – СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. – 368 с.
52.Психологические особенности наркоманов периода взросления (опыт комплексного экспериментально-психологического исследования)/Под ред. С.В.Березина, К.С.Лисецкого. Самара: Изд-во ""Самарский университет"", 1998.
53.Пути и методы предупреждения подростковой и юношеской наркомании / Под ред. С.В.Березина, К.С.Лисецкого, И.Б.Орешниковой. Самара: Изд-во «Самарский университет», 1999. 200 с.
54.Сборник материалов городской научно-практической конференции “Развитие сети профилактических антинаркотических подразделений в системе молодежной политики России”. СПб., 2002
55.Словарь по социальной педагогике / Автор-составитель Мардахаев Л.В. — М.: Академия, 2002. — 388 с.
56.Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология человека. – М.: Школа Пресс, 1995. С. 354 – 355.
57.Соколова, Н.А. Социальная педагогика: метод. рекомендации по курсу / Н.А. Соколова. — Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2003. – 46 с.
58.Соколова, Н.А. К вопросу о сущности понятия «социально-педагогическая поддержка ребенка в дополнительном образовании» / Н.А. Соколова // Вестн. Оренб. гос. пед. ун-та. Гуманитарные науки. – 2006. – № 10. – Ч. 1. – С. 110– 115.
59.Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. Под ред. С.В. Березина, К.С. Лисецкого, И.Б. Орешниковой. М.: изд-во Института Психиатрии, 2000.
60.Профилактика злоупотребления психоактивными веществами и борьба с ними // Под ред. М. Госсон, М.: Грант; Медицина, 1993. 100 с.
61.Психологические особенности наркоманов периода взросления (опыт комплексного экспериментально-психологического исследования) / Под ред. С. В. Березина, К. С. Лисецкого. Самара: Изд-во ""Самарский университет"", 1998. — 148с.
62.Пути и методы предупреждения подростковой и юношеской наркомании /Под ред. С. В. Березина, К. С. Лисецкого, И. Б. Орешниковой. Самара: Изд-во ""Самарский университет"", 1999.- 200с.
63.Пятницкая И.Н. Клиническая наркология. Л.: Медицина, 1994.
64.Толковый словарь русского языка; Даль В.И. ; 2007 ; М.,АСТ — 992 с.
65.Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 208 с.
66.Центр социологических исследований Министерства Образования РФ, М., 2001; Научно-исследовательский центр Казанского Государственного технологического университета, Казань, 2001; Институт государства и права РАН, М., 2001; НИИ наркологии МЗ РФ, М, 2001; Центр профилактики наркоманий, СПб, 2001
67.Шульга Т.И., Слот В., Спаниярд Х.. Методика работы с детьми группы риска. СПб., Ун-т рос. акад. образования. -2002- 480 с.
68.Школа без наркотиков. Книга для педагогов и родителей. / Под научной редакцией Л. М. Шипицыной и Е. И. Казаковой. — СПб., 1999
69.Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / Под. ред. В.В.Лебединского. — М.,Наука, 1990. — 196с.
70.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1999
