Содержание
ПЛАН
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ
1.1 Социально- психологическая адаптация: процесс, функции, виды
1.2 Проблемы адаптации к профессиональному стрессу
1.3 Специфика профессиональной деятельности военнослужащих контрактной формы
Выводы к 1 главе
ГЛАВА 2. РЕГИДНОСТЬ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА В СРЕДЕ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
2.1 Состояние изучаемой проблемы в психологической теории и воспитанной практике
2.2 Девиантное поведение личности как социально-психологический феномен
2.3 Причины и симптомы дезадапционного поведения у военнослужащих контрактной формы
Выводы к 2 главе
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ВЗАИМОСВЯЗИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РИГИДНОСТИ ЛИЧНОСТИ В СРЕДЕ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ КОНТРАКТНОЙ ФОРМЫ
2.1. Аналитическая характеристика методов исследования
2.2. Анализ полученных результатов
Выводы к 3 главе
ВЫВОДЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Выдержка из текста
Таким образом, актуальность социально-психологического исследования обусловлена:
— наличием противоречий между существующими правилами и нормами поведения, их соблюдением в своей повседневной деятельности, что вызывает необходимость формирования высокой культуры межличностного взаимодействия в части;
— Потребностью разработки и обоснования способов, приемов и средств, направленных на формирование групповых норм поведения военнослужащих.
Темой дипломной работы является Взаимосвязь социально-психологической адаптации и психологической ригидности личности (на примере военнослужащих по контракту)
Цель работы: проанализировать взаимосвязь между социально-психологической адаптацией и ригидностью в среде военнослужащих.
Задача:
— Изучить теоретических подход к проблеме социальной адаптации военнослужащих;
— проанализировать факторы способствующие развитию ригидности;
— определить роль и место ригидности как девиантного поведения в среде военнослужащих;
— провести исследование взаимосвязи социально-психологической адаптации и ригидности в среде военнослужащих.
Предмет исследования: место социально-психологической адаптации и ригидности в военной среде.
Список использованной литературы
1. Александрович П.И., Малютин А.Г., Сенокосов Ж.Г. Психологический анализ трудностей адаптации военнослужащих к армейской жизнедеятельности. — Рига: Изд-во РижВВПКУ, 1991.- 90с.
2. Арсеньев Д.Г. Социально — психологические и физиологические проблемы адаптации иностранных студентов. — СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2003. — 160 с.
3. Асеев В.Г. Теоретические аспекты проблемы адаптации/ В.Г.Асеев // Адаптация учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности (межвузовский сборник научных трудов). — Иркутск: ИркГПИ, 1986.- С. 3-19.
4. Безденежных В.В. Психологическое обеспечение управленческой деятельности руководителя инновационной школы./ автореф.дис. …канд.пс.наук, ИркГПУ, 2001.
5. Безлепкин Б.Г. А педагогом быть обязан. — М .: Воениздат, 1990. — 72с.
6. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. — Л.: Наука, 1988. — 267 с.
7. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. — М.: Совершенство, 1998. — 298 с.
8. Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. Учеб. пособие / М.Р.Битянова. — М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. — 576 с.
9. Варваров В.И. Командир и подчиненные/ Варваров В.И., Мерзляк Л.Е.- М.: Воениздат, 1986. — 68 с.
10. Войнов А.А. Лицом к лицу с опасностью. — М.: Воениздат, 1974.
11. Зуева Н. Психолого-педагогическое сопровождение — модель школьной психологической службы / Н.Зуева // Народное образование. — 1999.- № 9, с.158-161.