Введение
Глава 1. Проблема взаимовлияния личности и группы в современной психологической науке
1.1. Взаимодействие личности и группы в социально-психологических исследованиях
1.2. Общая характеристика динамических процессов и процессов, связанных с образованием малых групп
1.3. Понятие и особенности феномена группового давления
Глава 2. Эмпирическое исследование социально-психологических аспектов взаимовлияния личности и группы
2.1. Программа эмпирического исследования
2.2. Описание проведения исследования и обсуждение полученных результатов
Заключение
Библиография
Содержание
Выдержка из текста
Но растет и опасность, что под влиянием этого разочарования вместе с водой бессистемностью такого перечисления окажется выплеснутым и живой ребенок: те реальные компоненты личности, которые, хотя бы еще очень неточно, все, же сумела наметить психология за многие годы своего существования.
Оно существует везде – в больших и малых организациях, в бизнесе и в образовательных учреждениях, в неформальных группах. Лидерство, по всем своим намерениям и целям, есть признак номер один любых организаций. Для того, чтобы существовало лидерство, необходимо наличие групп, и везде, где возникают группы, появляется лидерство.
Все выше изложенное обусловило выбор темы исследования. Главная задача сегодня состоит в необходимости нахождения оптимальных, наиболее эффективных технологий управления в коллективе и способ их оценки.
второй слой, более глубокое образование, обозначаемое термином «ценностно-ориентационное единство» (ЦОЕ); отношения здесь опосредованы совместной деятельностью, совпадением для членов группы ориентаций на основе ценностей;
Поэтому проблема исследования заключается в изучении влияния стиля управления руководителя на социально-психологический климат коллектива. Изучение влияния стиля управления на социально-психологический климат коллектива конкретного предприятия позволит не только определить теоретические подходы к рассматриваемому явлению, но разработать практические рекомендации по формированию социально-психологического климата конкретного предприятия.
Психолога интересует выявление опосредующей роли внутренних психических свойств и процессов в восприятии воздействий внешней социальной среды, изучение регулятивных функций в поведении личности именно этих внутренних ее свойств и качеств: темперамента, характера, задатков и способностей, мотивации (Е.В. Шорохова, В.А. Ядов).
При теоретической разработке проблемы применялся анализ психологической литературы по проблемам семьи, возрастным особенностям развития, специфики развития самосознания. При проведении эмпирической части работы подбор методов осуществлялся в соответствии с целями и задачами исследования.
В качестве объекта исследования были выбраны учащиеся средней общеобразовательной школы Ленинградской области в возрасте 14-18 лет, мальчики и девочки, в количестве 56 человек. Из них 28 человек – старшие подростки с нормативным поведением, 28 – их одноклассники, состоящие на внутришкольном учете в связи с нарушениями в поведении.
1.Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М., 1990.
2.Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2003.
3.Андреева Г.М. Психология социального познания. – М., 1997.
4.Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия. – М., 2001.
5.Анциферова Л.И. Связь морального сознания с нравственным поведением человека (по материалам исследований Л. Колберга и его школы) // Психологический журнал, 1999. Т. 20. № 3.
6.Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М.: Аспект Пресс, 1999.
7.Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. – М.: Аспект Пресс, 2001.
8.Бехтерев В.М., Внушение и его роль в общественной жизни. – СПб.: Фолиант, 2001.
9.Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.
10.Бэрон Р. Социальная психология группы: процессы, решения, действия / Р. Бэрон, Н. Керр, Н. Миллер. – СПб.: Питер, 2003.
11.Волков И.П. Межличностный контакт как психологическая основа группообразования // Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения. – Краснодар, 1978.
12.Грачев Г.В. Личность и общество: информационно-психологическая безопасность и психологическая защита. – Волгоград : Издатель, 2004.
13.Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб., 2002.
14.Дубовская Е.М. Социальная психология в современном обществе / Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. – М.: Аспект Пресс, 2002.
15.Журавлев А.Л., Соснин В.А., Красников М.А. Социальная психология. – М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006.
16.Зелинский С.А. Манипулирование личностью и массами : манипулятивные технологии власти при атаке на подсознание индивида и масс. –.СПб. : Скифия, 2008.
17.Иванов В.Г. Коллективизм или конформизм : Проблема взаимосвязи коллектива и личности в современной идеологической борьбе. –Л. : Лениздат, 1980.
18.Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия. – М. : РГБ, 2003.
19.Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2004.
20.Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. – М.: Аспект Пресс, 2001.
21.Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы первичного коллектива // Эмоциональные потенциалы коллектива. – Ярославль, 1977.
22.Майерс Дж. Социальная психология. – СПб., 1997.
23.Малая группа : структура, отношения, лидерство / С.А. Багрецов. – Тверь : Триада, 2008.
24.Малая группа: методы исследования. – Петрозаводск : КГПУ, 2007.
25.Малая социальная группа: социокультурный и социопсихологический аспекты. – Нижний Новгород : Изд-во НИСОЦ, 2004.
26.Методики социально-психологического исследования личности и малых групп / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.В. Журавлева. – М., 1995.
27.Нисневич Ю.А. Компромисс и конформизм. – М. : ЛИЦ, 2001.
28.Новиков М.А. Психофизиология групповой спортивной деятельности // Психологическая подготовка спортсменов различных видов спорта к соревнованиям. – М., 1968.
29.Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер, 2000.
30.Парыгин Б.Д. Социальная психология. – СПб.: СПбГУП, 2003.
31.Петровский А.В. Психологическая теория коллектива. – М., 1979.
32.Петровский А.В. Личность, деятельность, коллектив. – М., 1982.
33.Петровский А.В. Коллектив // Общая психология. – М., 1986.
34.Почебут Л.Г. Социальная психология толпы. – СПб. : Речь, 2004.
35.Почебут Л.Г. Социальные общности. Психология толпы, социума, этноса. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005.
36.Портнова А.Г. Психологическая защита в контексте социально-психологической адаптации и развития личности. – Томск : Изд-во Томского гос. пед. ун-та, 2008.
37.Психология личности в условиях социальных изменений. – М.: ИПАН, 1993.
38.Свенцицкий А.Л. Социальная психология. – М., 2003.
39.Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. – М.: Феникс, 1994.
40.Современная зарубежная социальная психология: Тексты. /Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. – М. : МГУ, 1994.
41.Социальная психология / Отв. ред. А.Л. Журавлев. – М. : ПЕРСЭ, 2002.
42.Социальная психология в трудах отечественных психологов – СПб. : Питер, 2000.
43.Сухов А.Н. Социальная психология. – М.: Академия, 2005.
44.Сухов А.Н. Психология больших социальных групп и движений // Основы социально-психологической теории / Под общ. ред. А.А. Бодалева и А.Н. Сухова. – М., 1995. С. 228-245.
45.Фатхуллин Н.С. Малая социальная группа как форма общественного развития. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989.
список литературы