Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования личностных предпосылок успешности предпринимательской и управленческой деятельности 6
1.1. Предпринимательство и управление как особая форма экономической активности 6
1.2. Социально-психологический портрет предпринимателя 12
1.3. Психологические особенности руководителя 21
Глава 2. Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей личностного потенциала руководителей и предпринимателей 41
2.1. Методики и организация исследования 41
2.2. Анализ результатов 42
Заключение 51
Список литературы 55
Приложения 60
Выдержка из текста
Введение
Актуальность темы исследования. Политические и экономические изменения в российском обществе обусловили необходимость расширения научных исследований в области трансформации социального поведения людей, поиске оптимальных путей развития их личностного потенциала. Реформирование российской экономики вызвало живой интерес к деловым и личностным качествам предпринимателей. Их инициатива, самостоятельность. Творческий подход к решению экономических проблем стали для многих примером для подражания.
Положительное отношение государства к предпринимательству, желание людей быстро улучшить свое материальное положение обернулось для многих недооценкой своих сил и способностей, банкротством всех надежд и желаний. Как свидетельствует практика, не каждый человек обладает теми деловыми и личностными качествами, которые необходимы для предпринимательской деятельности. Преуспевающий предприниматель — это человек с особым складом ума. действий и личностных устремлений. постоянно стремящийся к самореализации, обладающий способностью принимать неординарные решения, нести ответственность, идти на инновации и рисковать в условиях неопределенной рыночной среды. Можно констатировать неоспоримый факт, что добиться успеха в предпринимательстве можно лишь при наличии соответствующих способностей. тех внутренних резервов психической и деловой активности, без которых осуществление предпринимательских функций превращается в хобби, не имеющее профессиональной основы и жизненной значимости, поэтому изучение личностных особенностей предпринимателей и руководителей актуально.
Объект исследования – социально-психологические особенности личностного потенциала руководителей и предпринимателей.
Предмет исследования – специфика социально-психологических особенностей личностного потенциала руководителей и предпринимателей. Специфики особенности социально-психологических особенностей личностного потенциала руководителей и предпринимателей.
Цель исследования заключается в выявление особенности социально-психологических особенностей личностного потенциала руководителей и предпринимателей.
Гипотеза исследования. Для руководителей и предпринимателей характерен высокий уровень самоактуализации, сочетающейся с проблемно-ориентированными копинг-стратегиями
Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:
1) рассмотреть предпринимательство и управление как особая форма экономической активности;
2) изучить социально-психологический портрет предпринимателя;
3) изучить психологические особенности руководителя;
4) провести эмпирическое исследование социально-психологических особенностей личностного потенциала руководителей и предпринимателей.
Теоретическая база исследовании. Теория самоактуализации личности (A. Маслоу, К. Роджерс, K. Goldstein, E. Shostrom, Е.Е. Вахромов); трансактная когнитивная теория стресса (R. Lazarus, S. Folkman, R. Launier), исследования в области профессионального стресса (R. Lazarus, S. Folkman, C. Cooper, P. Dewe, M. O’Driscoll, S. Cartwright, В.А. Бодров, Н.Е. Водопьянова, Г.С. Никифоров А.Б. Леонова и др.).; теория копинг-поведения Лазарус Р.С, Г. Селье, Крюковой Т.Л. и др.
Методы исследования. В ходе нашей работы нами использовались следующие методы исследования:
— организационные — сравнительный анализ
— эмпирические – беседа-интервью, тестирование, анкетирование, анализ документов;
— методы обработки данных — первичные статистики (показатель, показывающий среднее выраженности признака, стандартное отклонение, коэффициент вариации). Анализ достоверности различий (коэффициент Манна-Уитни), корреляционный анализ (коэффициент ранговой корреляции Спирмена).
— интерпретационные методы — структурный анализ.
Были использованы следующие методики – для исследования самоактуализации личности тест САМОАЛ, для изучения копинг-стратегии опросник SACS С.Хобфолд, мотивация достижения успеха и мотивация избегания неудачи исследовались с помощью методик Эллерса.
Практическая значимость. Результаты дипломной работы быть использованы при решении задач профессионального отбора специалистов и адаптации молодых руководителей и предпринимателей.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Акиндинова И.А. Особенности самоактуализации личности в профессиях различного уровня социального престижа: дис. … канд. психол. наук. – СПб.: АсТ, 2000. — 321 с.
2. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001. – 356 с.
3. Абабков В.А. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. – СПб.: Речь, 2004. – 166 с.
4. Абульханова К.А. Психология и сознание личности. — М.: Наука, 2008. — 224 с.
5. Бодалев А.А., Рудкееич Л.А. Как становятся великими или выдающимися? — М.: АсТ, 2003. -287 с.
6. Бодров В.А. Проблема преодоления стресса Часть 1: “Coping stress” и теоретические подходы к его изучению // Психологический журнал. – 2006. – Т 27, № 1. – С. 122-133.
7. Бехтерев В. М. Бессмертие человеческой личности как научная проблема. — СПб.: Алетейя, 2006. – 412 с.
8. Братченко С.Л. Личностный рост и его критерии // Психологические проблемы самореализации личности. — СПб.: Питер, 1997. — С. 38 – 46.
9. Брушлинский, А. В. Субъект: мышление, учение, воображение. — М.: Психея, 2006. — 345 с.
10. Варданян Б.Х. Механизмы саморегуляции эмоциональной устойчивости // Категории, принципы и методы психологии. Психологические процессы. — М.: Наука, 2007. – 345 с.
11. Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания:диагностика и профилактика. — М.: Наука, 2006. – 234 с.
12. Вахромов Е.Е. Понятие «самоактуализация» в психологии. — М.: Московский педагогический университет, 2007. – 289 с.
13. Вахромов Е.Е. Психологические концепции развития человека: теория самоактуализации личности. – М.: Московский педагогический университет, 2001. – 328 с.
14. Гиль С.С. Педагогическая профилактика ПАВ-зависимости: технологии содействия самореализации подростков. — М.: РИТМ, 2004. – 213 с.
15. Гришина Н.В. Психология социальных ситуаций // Вопросы психологии. — 2007. — № 1. — С. 121 – 132.
16. Голованевская В.И. Характер Я-концепции и предпочтение стратегий совладающего поведения // Вестн. Моск. Ун-та. Сер.14. Психология. — 2012. — № 4. — С. 30-36.
17. Зильберман П.Б. Эмоциональная устойчивость оператора. // Очерки психологии труда оператора. М.: Наука, 2006. – 245 с.
18. Ильин Е. П. Сущность и структура мотива // Психологический журнал. — 2008. — № 2.
19. Корнев К.И. Специфика копинга в условиях неопределенности. — Новосибирск, 2006. — С. 24-35.
20. Крюкова Т.Л. Возрастные и кросскультурные различия в стратегиях совладающего поведения // Психологический журнал. — 2005. — № 2. — С. 5-15.
21. Ишмухаметов Р. Р. Психология среды как контекст проблемы самореализации личности // Успехи современного естествознания. — 2009. — № 4.
22. Котова И.Б., Канаркевин ОС, Петриевский В.Н. Психологическая харак¬теристика предпринимательской деятельности // Психологический ресурс в эконо¬мике и предпринимательстве. — 2002. — № 5. С.23-31.
23. Карпова Е.А. Социально-психологические особенности профессиональной самореализации руководителей социально-культурной сферы: дис. … канд. психол. наук / Е. А. Карпова. — Ярославль, 2007. – 321 с.
24. Ковшуро О.Д. Рефлексивные и социально-психологические особенности самореализации государственных служащих: дис. … канд. психол. наук. — М.: Московский педагогический университет, 2002. – 378 с.
25. Коростылева Л.А. Проблемы самореализации личности в системе наук о человеке // Психологические проблемы самореализации личности. – СПб.: Питер, 2007. – С. 3 – 19.
26. Коростылева Л.А. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере. — СПб.: Речь, 2005. – 290 с.
27. Куликова Л.Н. Проблемы саморазвития личности. — Хабаровск, 2008. — 342 с.
28. Лукьянов А.С. Психологические качества предпринимателя, обеспечиваю¬щие успешность его деятельности // Психологический ресурс в экономике и пред¬принимательстве. – Ставрополь: Перемена, 2008. С.175-182.
29. Лазарус Р.С. Теория стресса и психофизиологические исследования // Эмоциональный стресс. М.: Медицина, 2007.
30. Леонтьев Д.А. Самоактуализация как движущая сила личностного развития: историко-критический анализ // Современная психология мотивации / под ред. Д. А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2002. – 432 с.
31. Логинова Н.А. Б. Г. Ананьев – выдающийся учёный в истории отечественной психологии. — Алма-Ата, 2008. – 356 с.
32. Маркова А.К. Психология профессионализма. — М.: Наука, 2006. – 267 с.
33. Маслова Т.Ф. Условия профессиональной самореализации учителей. — Ставрополь, 2006. – 234 с.
34. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. — СПб.: Евразия, 1999. – 378 с.
35. Маслоу А.Г. На подступах к психологии бытия // Психология развития и самоактуализации: основные допущения. — Киев, 2008. – 289 с.
36. Нартова-Бочавер С.К. “Coping behavior” в системе понятий психологии личности [Текст] / С.К. Нартова-Бочавер // Психологический журнал. — 2007. — № 5. — С. 20-30.
37. Ожигова Л.Н. Гендерная интерпретация самоактуализации личности в профессии (на материале педагогической профессии): дис. … канд. психол. наук. – Краснодар, 2000. – 178 с.
38. Петровская М.А. Динамика потребностей самоактуализирующейся личности. – Иркутск, 2007. – 289 с.
39. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Наука, 2006. С. 45.
40. Пряжников Н.С. Теория и практика профессионального самоопределения. — М.: ЭКСМО, 2008. С. 115.
41. Радул Н.Н. Особенности профессиональной самореализации военного психолога: дис. … канд. психол. наук. — М.: Московский педагогический университет, 2001. – 212 с.
42. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. – М.: ЭКСМО, 2006. – 456 с.
43. Попов В.Д. Психология и экономика. Социально-психологические очерки. — М.: Наука, 2007. – 373 с.
44. Рудакова С.В. Личностные детерминанты карьерных планов предпринима¬телей. Ростов н/Д.: ПромоС, 2007. — 119 с.
45. Симакова, Т.А. Психолого-акмеологическая характеристика профессионализма личности. – М.: Наука, 2005. – 321 с.
46. Смольков В.Г. Предпринимательство как особый вид деятельности // Социологические исследования. — 2008. — № 2. С. 15-23.
47. Селье Г. На уровне целого организма. — М: Наука, 2006. – 256 с.
48. Узденов А.З. Самоактуализация психологов в процессе обучения в вузе. – М.: Психея, 2006. – 321 с.
49. Фэйдимен Дж. Абрахам Маслоу и психология самоактуализации. – М.: Новое Просвещение, 2001. — 378 с.
50. Холл К. Теория личности. — М. Московский педагогический университет, 1997. – С. 113.
51. Хьелл Л. Теории личности. — СПб.: Питер, 2006. – 296 с.
52. Хазова С.А. Совладающее поведение одаренных старшеклассников // Психологический журнал. — 2008. — № 5. — С. 59-69.
53. Хизрич Р. Предпринимательство или как завести собственное дело и добиться успеха. — М.: Прогресс, 2006. – 175 с.
54. Чирикова А.Е., Кричевская О.Н. Социально-психологические проблемы становления женского предпринимательства. — М.: Институт психологии, 2006. – 118 с.
55. Чиликин А.Н. Предпринимательство как тип целостности мотивации личности. М.: Экономика, 2007. – 345 с.
56. Шумпетер Й. Теория экономического развития. — М.: Прогресс, 2008.- 456 с.
57. Щедрина Е. В. Психология бизнеса: гендерный аспект // Вопросы психологии. — 2008. — № 5. — С. 27–39.
58. Щербакова Т.Н., Седлецкая Л.В. Психологическая компетентность пред¬принимателя как субъекта социального взаимодействия. — Ростов н/Д.: АрИСТ, 2007. – 192 с.
59. Fromm E. The Cane Society. – New York, 1955. – 352 с.
60. Ellis A. The impossibility of achieving consistently good mental health. — 1987. – Vol. 42. – р. 143.
61. Maslow A. Religions, values and peakexperiences. — New York: Viking, 1970. – 231 с
62. Maddi S. Personality theories: a comparative analysis Homewood: Dorsey Press, 1968 // Мадди С. Теория личности: сравнительный анализ. — СПб.: Речь, 2002. – 488 с.