Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение
Глава I. Социокультурная анимационная деятельность как форма активизации личности в социуме
1.1.Теоретические и исторические основания современной социокультурной анимационной деятельности
1.2.Сущностно-функциональные свойства и основания анимации
1.3.Социокультурная анимация в сфере досуга
Глава II. Социокультурная анимационная деятельность в аквапарке как досуговом учреждении
2.1.Аквапарки как специально организованные на базе аттракционных акваторий досуговые учреждения
2.2.Типология и формы социокультурной анимационной деятельности, ее специфика в условиях аквапарка
2.3.Лечебно-анимационные программы как перспективное направление в развитии анимационной деятельности аквапарка
Глава III. Актуальные анимационные мероприятия в аквапарке
3.1.Опрос общественного мнения об актуальности социокультурных анимационных мероприятий в аквапарке
3.2.Анимационные мероприятия, предлагаемые для проведения в аквапарке
Заключение
Список литературы
Приложения
Выдержка из текста
Актуальность проблемы. Развитие цивилизации тесно связано с увеличением продолжительности досуга и изменением его содержания. В современном технократическом мире с характерными для него ростом интенсификации труда, ускорением ритма жизни, ухудшением экологической обстановки у человека все чаще наблюдаются эмоциональные срывы, физические и психические расстройства. Вот почему возрастает значение анимационной деятельности как сферы восстановления и воспроизводства живых (физических и духовных) сил человека, в т.ч. через досуговую занятость. Данная тенденция проявляется все более явно.
Духовно-нравственная и материальная эффективность деятельного досуга возможна при соответствующей направленности досуговой работы, высоком уровне мотивации и творческом ее исполнении. Деятельный досуг позволяет оптимизировать решение профессиональных и семейных вопросов, укрепляет веру в себя, стимулирует жизненный оптимизм, способствует успешному взаимодействию человека с обществом и природой.
Анимация как фактор социальной активности человека выступает в качестве формы и метода изучения сложившейся практики, требующей профессионально подготовленных специалистов данного направления общественной деятельности.
Под влиянием политических, социально-экономических, культурных тенденций современная сфера досуга претерпевает время значительных изменений. Необходимо осознать, что научно-технический прогресс, экономика, политика и идеология становятся источником социального развития лишь при условии проявления и реализации физических и духовных способностей человека.
Современное общество пока не может создать условия для всестороннего развития, отсюда появляются такие формы проведения досуга, которые противоречат природе человеческой души, понимания человека человеком, естественным контактам с окружающей средой. Поэтому в ходе формирования новых общественных отношений возрастает роль анимационной деятельности, способной внести в социально-культурную сферу инновационные идеи и новые формы общения.
В настоящее время в России анимационная деятельность получает все более широкое распространение. Функционирование анимационной деятельности происходит по нескольким направлениям: в деятельности учреждений культуры; туризма; средств массовой информации; реабилитационных центров; учреждений дополнительного образования детей и т.д.
Однако в современной практике анимационной деятельности учреждений культуры используются в основном традиционные, устаревшие, потерявшие свою актуальность формы развлекательного характера. Анализ показывает, что свыше
63. аниматоров предпочитают содержанию, смыслу анимационной деятельности ее внешнюю форму, яркость, красочность.
Важно подчеркнуть, что при всем широком наборе различных направлений анимационной деятельности в учреждениях культуры отсутствует целостная система, не определены функции, принципы анимационной деятельности, что, в свою очередь, оказывает влияние на понятие анимационной деятельности, границы исследования, на эффективность осуществления целостного технологического процесса в учреждениях культуры.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева А. Ю. Технологии социально-культурной анимации как средство патриотического воспитания молодежи : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.05 / Андреева А.Ю. ; Тамбов. гос. ун-т им. Тамбов, 2009. 22 с.
2. Аквапарки в мире и в РФ // INTERGRITY CONSULTING & MARKETING SERVICES. 2006. № 8 С. 23 25.
3. Аносов А.М. Легко на сердце: роль, значение и технология культурно-досугового (анимационного) сервиса в местах туристского размещения // Рос. предпринимательство. 2007. № 2. С. 173-176.
4. Булыгина И. И., Гаранин Н. И. Об анимационной деятельности в туристских и спортивно-оздоровительных учреждениях// Теория и практика физической культуры.-2000.-№ 11.-С.26-29
5. Бурлаков И. Р. Специализированные сооружения для водных видов спорта. — М., 2002. С. 17-24.
6. Волошин Н. И., Исаева Н. В., Ильина Е. Н., Л. В. Куроило, Н. И. Гаранин, Ю. П.Анискин и др. Менеджмент туризма: Туризм как объект управления, Учебник. М: ФиС, 2004.
7. Гаранин Н. И., Булыгина И. И. Менеджмент туристской и гостиничной анимации. М.: Советский спорт, 2004.- 127 с.
8. Гальперина Т. И. Актерское мастерство в деятельности менеджера туристской анимации. — М.: РИБ «Турист», 2004.- 54 с.
9. Гордеева Л. В. Анимация как услуга туристического бизнеса // Вестн. Казан. гос. унта культуры и искусств. 2006. № ?. С. 123126.
10.Городецкий И. Я. Стандарты гостиничного хозяйства, М., 2006г.
11. Гуляев В. Г. Организация туристкой деятельности, Москва, 1996.
12. Демченко О.А. Социально-культурные технологии рекреации городского населения в парках культуры и отдыха : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.05 / Демченко О.А. ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. М., 2007. 23 с.
13. Долматов Г. М. Международный туристический бизнес: история, реальность и перспективы. Ростов-на-Дону, 2004.
14. Корякова В. В. Анимация в туризме. Основы технологии аниматорской деятельности // Туризм в социокультурном пространстве Тюменского региона : сб. ст. / Тюмен. гос. унт. 2006. С. 141157.
15. Котлер Ф., Боуэн Дж. Маркетинг. Гостеприимство и туризм. М.: ЮНИТИ, 2003.
16. Муравьева Ж. В. Социально-культурные условия организации семейного досуга средствами рекреативно-оздоровительных технологий : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.05 / Муравьева Ж.В. ; Тамбов. гос. ун-т. Тамбов, 2009. 24 с.
17. Никитский М. В. Теоретические и исторические аспекты современной социокультурной анимационной деятельности // Вестник ПСТГУ IV: Педагогика. Психология. 2008. Вып. 3(10).
С. 28-36.
18. Опарин Г. А. Социально-культурная работа с пожилыми людьми [Электронный ресурс]
// Официальный сайт Самар. гос. акад. культуры и искусств. URL: http://www.acis.vis.ru/8/1/1_11/oparin.htm (03.06.09).
19. Орлов А. С. Социология рекреации / А.С. Орлов. М. : Наука, 1995. 148 с.
20. Папирян Г. А. Менеджмент в индустрии гостеприимства. — М., 2006г.
21. Приезжева Е. М. Организация и методы игровой деятельности в туризме: учебно-методическое пособие. М.:Советский спорт, 2005.- 129 с.
22. Приезжева Е. М. Социокультурная анимация в туризме : учеб.метод. пособие / Е.М. Приезжева ; Рос. междунар. акад. туризма. М. : Турист, 2003. 63 с.
23. Рекреация и анимация в России [Электронный ресурс]
// Biblioteka.teatrobraz.ru: [сайт].
URL: http://biblioteka.teatr-obraz.ru/node/7948 (03.06.09).
24. Сайкина Л. В. Технологии социально-культурной анимации как средство коррекции девиантного поведения подростков // Вестн. Тамбов. ун-та. Сер.: Гуманитар. науки. 2007. Вып. 4 (48).
С. 292-296.
25. Соколов А. И. Организация городских рекреационных территорий крупных городов Волгоградской агломерации : (на примере г. Волгограда и г. Волжского) : автореф. дис. … канд. архитектуры : 18.00.04 / Соколов А.И. ; Волгоград. гос. архитектур.-строител. ун-т. СПб., 2008. 17 с.
26. Тарасов Л. В. Социально-культурная анимация: принципы, задачи, содержание // Вестн. психосоциал. и коррекц.-реабилитац. работы. 2003. № 2. С. 59-66.
27. Тарасов Л. В. Социокультурная анимация. Истоки, традиции, современность / Л.В. Тарасов. М. : Одухотворение, 2008. 129 с. ; То же [Электронный ресурс].
URL: http://www.ozon.ru/context/detail/id/4123459/ (03.06.09).
28. Федеральный Закон «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» от
2. ноября 1996г. 132-ФЗ.
29. Чеботарь Ю. М. Туристский бизнес. М., 2000г.
30. Чудновский А. Д. Гостиничный и туристический бизнес. М., 1998г.
31. Шульга И. Опыт педагогической анимации в практике социального воспитания за рубежом // Соц. педагогика. 2008. № 4. С. 90-93.
32. Яковлев Э. Д. Гостеприимство в России, М., 2006 г.
33. Ярошенко Н. Н. Социально-культурная анимация : учеб. пособие / Н.Н. Ярошенко. М. : РЗИ МГУКИ, 2000. 109 с.
