Пример готовой дипломной работы по предмету: Финансы
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………….. 4
Глава 1
Теоретические основы финансирования бюджетных учреждений в сфере образования …………………………………. 7
1.1 Экономические и правовые основы финансирования учреждений образования. Проблемы финансирования учреждений образования в России на современном этапе………………………………………………………………… 7
1.2 Источники финансирования образовательных учреждений………………………………………………………… 15
1.3 Особенности финансирования автономных образовательных учреждений…………………………………… 21
1.4 Теоретические основы формирования и исполнения плана финансово-хозяйственной деятельности………………………… 25
Глава 2 Анализ финансирования бюджетного учреждения (на примере Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации», г. Новокузнецк) ………………….. 34
2.1 Характеристика образовательного учреждения…………….. 34
2.2 Анализ источников финансирования………………………… 38
2.3Анализ расходов и исполнения плана финансово-хозяйственной деятельности….……………………………………. 52
Глава 3 Рекомендации по совершенствованию финансирования МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации»…………………… 61
3.1 Основные направления совершенствования финансирования образовательного учреждения…………………. 61
3.2 Расчет экономического эффекта от введения курса «Информационные технологии в образовании и научной деятельности»……………………………………………………… 69
Заключение…………………………………………………………………… 74
Библиографический список…………………………………………………. 79
Приложение 1………………………………………………………………… 83
Приложение 2………………………………………………………………… 85
Приложение 3……………………………………………………………….. 86
Приложение 4……………………………………………………………….. 87
Приложение 5……………………………………………………………….. 88
Приложение 6……………………………………………………………….. 90
Приложение 7……………………………………………………………….. 91
Выдержка из текста
Введение
Образование играет важную роль в жизни каждого человека и общества в целом, поскольку развитие государства неразрывно связано с уровнем и качеством предоставляемых услуг. Образование в Российской Федерации представляет собой систему, которая не может существовать без взаимодействия с другими сферами деятельности и государством в лице государственных институтов.
Институты (учреждения) образования координируют и формализуют деятельность множества людей, направленную на удовлетворение такой непреходящей, социально значимой потребности, как потребности в обучении подрастающих членов общества, передачи им научных и практических знаний, ценностей, идеологии, социальных норм, профессиональных умений и навыков. Для реализации этой деятельности в обществе сформирована система образовательных учреждений: средние школы, училища, техникумы, институты, академии, университеты, послевузовское образование (повышение квалификации, профессиональная переподготовка).
Учебные программы, использующиеся в них, являются стандартизируемыми и взаимосвязанными, что определяет унификацию образования.
Актуальность темы выпускной квалификационной работы обусловлена той ролью, которую играет образование в жизни высокоразвитого рыночного общества. Успехи в развитии государства в значительной мере достигаются благодаря повышению уровня образования в нашей стране. Этому в решающей степени способствует постоянное внимание государства развитию сети учреждений образования.
Нехватка собственных финансовых ресурсов в образовательных учреждениях отрицательно сказывается на развитии материальной базы и качестве подготовки специалистов, вызывает отток наиболее одаренной части научно-педагогического персонала, снижает уровень социально-экономического развития страны, региона, его конкурентоспособности на мировом рынке. В современных условиях, когда финансирование учреждений образования ведется лишь по статьям текущих расходов, властям приходится брать на себя заботы о развитии системы образования региона и увеличения числа учащихся и детей в учебных заведениях.
Право на образование – одно из наиболее важных социально-экономических прав, реализация которого на практике во многом зависит от наличия соответствующих финансовых возможностей и гарантий. Образование, являясь одним из приоритетных направлений государственной деятельности, требует выделения на его нужды значительных финансовых ресурсов. В образовательной сфере финансовая деятельность государства представляет собой процесс планового собирания, распределения и использования денежных фондов с целью практической реализации образовательной функции государства. Основополагающим принципом финансовой деятельности является законность, обеспечивающее планомерное движение денежных средств в строгом соответствии с утвержденными бюджетными назначениями.
В условиях рыночной экономики финансирование образовательных учреждений остается одной из главных проблем государства.
Объектом исследования выпускной квалификационной работы является финансирование бюджетных учреждений в сфере образования.
Предметом исследования является процесс финансирования учреждений дополнительного профессионального образования.
Целью выпускной квалификационной работы является разработка рекомендаций по совершенствованию финансирования Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации».
В соответствии с поставленной целью в данном исследовании решаются следующие задачи:
рассмотреть законодательные основы функционирования системы образования;
выявить источники финансирования образования;
провести анализ финансирования ИПК;
разработать рекомендации по совершенствованию финансирования ИПК.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложения.
Во введении раскрыта актуальность темы, определены предмет и объект исследования, сформулированы его цель и задачи.
В первой главе раскрываются вопросы значения образования, финансирования образовательных учреждений и правовых основ их деятельности.
Во второй главе рассмотрены вопросы, связанные с анализом финансирования из бюджета и внебюджетных источников ИПК.
Третья глава посвящается разработке мероприятий по совершенствованию финансирования и повышению эффективности деятельности учреждения.
Методы исследования: анализ нормативно-правовой базы и литературы по вопросу финансирования учреждений образования; анализ источников финансирования, расходов и исполнения плана финансово-хозяйственной деятельности ИПК.
Практическая значимость исследования выпускной работы заключается в том, что разработанный комплекс мероприятий может способствовать улучшению финансового состояния ИПК.
В качестве информационной базы выпускной квалификационной работы использовались: устав; муниципальное задание; отчет об исполнении муниципального задания; план финансово-хозяйственной деятельности; отчеты об исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности.
Список использованной литературы
Библиографический список
1. Гражданский Кодекс РФ (части первая и вторая) : офиц. текст // Собр. законодательства РФ. – 1994. – № 32. – 1996. – № 5. – Ст. 71.
2. Гражданский Кодекс РФ (части первая и вторая) : офиц. текст // Собр. законодательства РФ. – 1994. – № 32. – 1996. – № 5. – Ст. 120
3. Гражданский Кодекс РФ (части первая и вторая) : офиц. текст // Собр. законодательства РФ. – 1994. – № 32. – 1996. – № 5. – Ст. 50
4. Об автономных учреждениях : [федер. закон Рос. Федерации от 03.11.2006 № 174-ФЗ]
: [ред. от 04.11.2014].
Ст.11– Режим доступа: КонсультантПлюс. Законодательство.
5. О дополнительном образовании: [федер. закон Рос. Федерации от 06.12.2011 N 402-ФЗ]
: [ред. от 04.11.2014].
– Режим доступа: КонсультантПлюс. Законодательство.
6. Об образовании в Российской Федерации : [федер. закон Рос. Федерации от 20.12.2012 № 273-ФЗ]
: [ред. от 04.11.2014].
Ст.2.– Режим доступа: КонсультантПлюс. Законодательство.
7. О требованиях к плану финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения : [приказ Минфина от
2. июля 2010 года № 81н]
: [ред. от 04.11.2014].
Ст.11– Режим доступа: КонсультантПлюс. Законодательство.
8. Акперов, И.Г. Казначейская система исполнения бюджета в РФ.: Учебное пособие/ И.А. Коноплева, С.Л. Головач. – М.: Финансы и статистика, 2012.С.496.
9. Анализ, финансово-хозяйственной деятельности: учебник / Л.Н. Чечевицына, К.В. Панков Д.А., Головкова Е.А., Пашковская Л.В., Анализ хозяйственной деятельности бюджетной организации – М.: Новое знание, 2008. – 409 с.
10. Артеменко, В.Г., Остапова В.В. Анализ финансовой отчетности: учебное пособие / В.Г. Артеменко, В.В. Остапова– М.: Омега-Л, 2012. – 436 с.
11. Беляков, С.А. Система финансирования образования: анализ эффективности. –М.: Технопечать,2013, С.182.
12. Баранова, П.Г. Бюджетный процесс в Российской Федерации: учебное пособие. /П.Г.Баранова. — М.: «Перспектива»: ИНФРА – М, 2012. – 348с.
13. Баршай, А.С. О реформе системы образования. /А.С.Баршай. — ВЕСТИ, 2013. – 300с.
14. Бернстайн, Л.А. Анализ финансовой отчетности. /Л.А.Бернстайн — М.: Финансы и статистика, 2013. – 345с.
15. Бюджетная система Российской Федерации: /под ред. Ю. М. Воронин — Санкт-Петербург, ИПК «Коста», 2013. — 864 с
16. Гафиуллина, Л.Ф. Эффективность деятельности системы образования. Социально – экономические вопросы развития региона. /Л.Ф.Гафиуллина. 2012. – 358с.
17. Государственное и муниципальное управление. Учебник / под ред. Ю. В. Гимазова.— Москва, Юрайт, 2014. — 464 с
18. Игнатов, А.П. Экономик муниципальных образований. /А.П.Игнатов — М.:Март. 2013. – 457с.
19. Колпаков, В.М. Методы управления. /В.М.Колпаков. — М.: «МАУП», 2012. — 365 с.
20. Кузнецова, Л.В. Основы маркетинга. / Л.В.Кузнецова, Ю.Ю. Черкасова. — Изд-во: Вузовский учебник. 2012. – 230с.
21. Мазманова, Б.Г. Управление оплатой труда: Учеб. пособие /Б.Г.мазманова. М.: Финансы и статистика, 2013. – 387с..
22. Майданчик, Б.И. Анализ и обоснование управленческих решений. /Б.И.Майданчик — М.: Финансы и статистика, 2013. – 290с.
23. Митькин, А.Н. Управление в организациях. // Вопросы государственного и муниципального управления. — М:ИНФРА-М. 2013. — № 1. С. 17-27.
24. Иванов, В. Я. Муниципальный менеджмент. /В.Я.Иванов. М.: ИНФРА-М. 2012. – 333с.
25. Панков, Д.А. Современные методы анализа финансового положения. /Д.А.Панков — Минск: ООО «Профит», 2013. – 455с.
26. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций, Издательство: Омега-Л, 2015. -205с.
27. Планирование и финансирование в сфере образования: Интернет журнал. [Электронный ресурс]
:
- М., 2013. – Режим доступа htt://www.rfbudgetse.ru.
28. Родионова, В.М. Бухгалтерский учет и контроль в бюджетных учреждениях. /В.М.Родионова. – М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2013. – 232 с.
29. Рохчин, В. Е. Методические рекомендации по формированию концепции социально-экономического развития муниципального образования. / В.Е.Рохчин, С.Ф.Жилкин, К.И.Знаменская. М.: РИЦ «Муниципальная власть, 2012. — 564с.
30. Русак, Н. А. Финансовый анализ субъекта хозяйствования / Н.А. Русак -Мн., 2013. — 204 с.
31. Савицкая, Г.В. Теория анализа хозяйственной деятельности: учеб. пособие / Г.В.Савицкая. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2013. — 301 c.
32. Свищева, В.А. Государственные и муниципальные финансы. /В.А.Свищева. -М.: Дашкв и К, 2013. – 258с.
33. Система муниципального управления: Учебник для вузов /Под ред. В.Б.Зотова. — СПб.: Лидер, 2013. -493с.
34. Совершенствование управления финансовой деятельностью бюджетных организаций /под ред. О. А. Шульга — Москва, Спутник +, 2013. — 204 с.
35. Стоянова, Е. Финансовый менеджмент. /Е.Стоянова — М.: Перспектива, 2012. – 199с.
36. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования (повышения квалификации) специалистов: Документ. [Электронный ресурс]
:
- М.: bestpravo.ru. 2014. – Режим доступа http://www.bestpravo.ru
37. Теплова, Т.В. Финансовые решения: Стратегия и тактика. Учебное пособие / Т.В. Теплова: ИН-Т «Открытое общество» -М.: Магистр. 2013. — 263 с.
38. Уткин, Э.А. Государственное и муниципальное управление: Учебное пособие. /Э.А.Уткин. М.: Тандем. 2012. — 304 с.
39. Фалмер, Р.М. Энциклопедия современного управления. /Р.М.Фалмер. – М.: Инфра-М, 2012. – 325с.
40. Холопов, В.А. Государственное и муниципальное управление. /В.А.Холопов. Изд-во: Феникс. 2013. – 364с.
41. Чечевицын, Е.А. Экономика. /Е.А.Чечевицын. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. – 368 с.
42. Шеремет, А.Д. Методика финансового анализа. /А.Д.Шеремет — М.: ИНФРА — М, 2013. – 422с.
43. Шеремет, А.Д. Финансы предприятий. /А.Д.Шеремет — М.: ИНФРА-М, 2012. — 256 c.
44. Экономический анализ хозяйственной деятельности / В. И. Герасимова – Минск: Право и экономика, 2012. – 513 с.
45. Экономика. Учебник / Под ред. Проф. Булатова А.С. -М.: ЮРИСТЪ, 2013. – 868 с.
