Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………….2
ГЛАВА 1.
Особенности управления финансами бюджетных учреждений
1.1. Правовые основы деятельности бюджетных учреждений ………….. . . …7
1.2.Особенности финансовой деятельности бюджетных учреждений. .…… .13
1.3.Особенности финансирования учреждений образования…………………18
ГЛАВА 2.
Анализ системы управления финансами государственного учреждения
2.1. Краткая характеристика объекта исследования……………….. . . . . . . .25
2.2. Анализ основных показателей деятельности …………………………. . . 31
2.3. Анализ системы управления финансами………………… . . . . . . . . . . . ..44
ГЛАВА 3.
Совершенствование системы управления финансами казенного учреждения образования.
3.1. Основные направления совершенствования………………………….. . . 49 3.2. Экономическая выгода от внесенных предложений.. ……………………86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………… . . .88
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . . . . ……………. . . . . . . .92
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………. . . . . 95
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Важнейшим вопросом с учетом расширения финансово-хозяйственной самостоятельности бюджетных учреждений их самостоятельной ответственности по принятым обязательствам является организация системы управления и контроля деятельности бюджетных учреждений.
Реформа в бюджетной сфере, начатая несколько лет назад, привела к тому, что учреждения, финансируемые из бюджетов разных уровней, по своей организационно – правовой форме в настоящее время представлены тремя типами бюджетных учреждений – казенными, бюджетными и автономным.
Самыми распространенным типом учреждений остаются именно бюджетные учреждения, наделенные, сейчас, большей самостоятельностью, чем те же учреждения до реформы.
Бюджетная система страны является основной финансовой базой деятельности государственных органов власти и органов местного самоуправления в сфере экономического и социального развития соответствующих территорий.
Согласно п. 21 ст.
1. Федерального закона №
12. ФЗ "Финансирование образовательных учреждений, находящихся в ведении субъектов Российской Федерации, и муниципальных образовательных учреждений осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов субъекта РФ. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения в расчете на одного обучающегося, воспитанника, а также на иной основе".
В Бюджетном кодексе РФ нормативная форма финансирования рассматривается как основа формирования бюджетных затрат. Так, в ст. 7 БК РФ указывается, что в компетенцию органов государственной власти Российской Федерации в области регулирования бюджетных правоотношений входит "установление минимальных государственных социальных стандартов, норм и нормативов финансовых затрат на единицу предоставляемых государственных или муниципальных услуг".
В соответствии со ст.
6. БК РФ "формирование расходов бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ базируется на единых методологических основах, нормативах минимальной бюджетной обеспеченности финансовых затрат на оказание государственных услуг, устанавливаемых Правительством РФ".
Таким образом, действующее законодательство устанавливает:
- нормативный подход в области финансирования учреждений общего образования;
- долевой способ финансирования образовательных учреждений, (муниципалитет финансирует затраты на содержание собственности, субъект РФ – затраты на реализацию общеобразовательных программ в форме субвенции).
Долевой способ финансирования подразумевает три канала:
- государственный бюджет – в виде субвенций, субсидий, на нормативной основе;
- муниципальный бюджет – на нормативной основе;
- родительская плата, (для дошкольных образовательных учреждений) часть которой муниципалитет может возмещать родителям в виде социальной помощи (оплата родителями социальных услуг в объеме, не превышающем
20. от общих затрат ДОУ. Оставшиеся 80% средств на реализацию социальных услуг, а также возмещение, частично или полностью, затрат на эти цели родителей, отнесенных к льготным категориям, выделяется муниципалитетом).
Управление бюджетной системой происходит с помощью бюджетного механизма и его составляющих: бюджетное планирование и организация, бюджетное регулирование и контроль. Использование этих элементов позволяет организовать процесс составления и исполнения бюджетов всех уровней.
Но для эффективного функционирования бюджетного механизма, конечно же, необходимо эффективное и четкое управление.
Актуальность данной работы в том, что сам процесс управления в целом захватывает все основные ступени развития, разного рода ситуаций, но до сих пор нет целостности действий всех сотрудников отдела, а именно в части информации полученной в процессе работы с подведомственными учреждениями. Каждый сотрудник занимаясь своим сектором, не может получить доступ к информации других секторов, т.к. нет общей информационной базы, и соответственно если сотрудника, отвечающего за определенную группу получения и обработки информации, по какой то причине нет на месте, информацию получить проблематично и трудоемко во времени.
Предметом исследования данной работы – финансовая деятельность, формы отчетности и методы обмена полученной информации Городского отдела образования г.Саяногорска.
Учитывая возможность внедрения общей информационной базы в процесс управления отдела, данная работа является и практически значимой.
Целью данной работы является разработка рекомендаций для усовершенствования управления финансовой деятельностью, в части обмена информацией, полученной из различных форм отчетности ГорОО г.Саяногорска его структурных самостоятельных отделов и подведомственных учреждений.
В соответствии с поставленной целью следует решить следующие задачи:
- изучить формы отчетности, применяемые в ГорОО г.Саяногорска;
- определить те формы отчетности, которые необходимы для информационного обмена между всеми секторами ГорОО г.Саяногорска, для более эффективного контроля за финансовой деятельностью подведомственных учреждений;
- сформировать список форм отчетности для внесения в общую базу данных, для дальнейшего пользования всеми секторами ГорОО г.Саяногорска, с целью контроля за финансовой деятельностью подведомственных учреждений;
- подготовить дополнительные рекомендации.
В процессе исследования использовались источники информации: постановления и положения касающиеся ГорОО г.Саяногорска, централизованной бухгалтерии, отдела опеки и попечительства, городского методического кабинета, Законы Российской Федерации, Законы Республики Хакасия, нормативно-правовые акты МО г.Саяногорск, документы ГорОО (приказы, распоряжения), Бюджетный кодекс РФ, интернет источники, труды авторов в области бюджетной политики: П.И.Вахрин «Бюджетная система РФ», Л.Ф.Курченко «Бюджетная система Российской Федерации: субфедеральный и местный уровни», личные консультации главного бухгалтера ГорОО г.Саяногорска, личные консультации и рекомендации заместителя руководителя ГорОО г.Саяногорска по экономическим вопросам.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
В первой главе рассматриваются особенности управления финансами бюджетных учреждений, в том числе рассматриваются правовые основы деятельности бюджетных учреждений, особенности финансирования учреждений образования.
Во второй главе дана краткая характеристика объекта исследования, с помощью рис.№ 1 представлена Структура ГорОО г.Саяногорска, описан анализ основных показателей деятельности и анализ системы управления финансовой деятельности.
В третьей главе описываются правовые основы деятельности исследуемого учреждения, причины возникновения исследования, рассматриваются возможные формы отчетности, применяемые в подведомственных учреждениях на предмет выявления нескольких форм отчетности, с помощью которых возможен более эффективный контроль подведомственных учреждений, при рассмотрении вышеуказанных форм используются наглядные примеры с помощью 30 рисунков и 5 таблиц, так же, описывается экономическая выгода от внесенных, в результате исследования, предложений и рекомендаций.
И в заключении представлены конкретные выводы и рекомендации, для внедрения в работу ГорОО г.Саяногорска, для наглядного примера используется таблица № 6 «Пересечение форм отчетности в плане более эффективного контроля за подведомственными учреждениями, с помощью общей базы данных», предложены дополнительные рекомендации для развития более комфортной обстановки в коллективе.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Референт Информер https://www.referent.ru/
2. Консультант Плюс http://www.consultant.ru/
3. Гарант http://www.garant.ru/
4. Кодексы и законы РФ, правовая навигационная система http://www.zakonrf.info/
5. Трудовой Кодекс РФ по состоянию на 10.04.2015г. http://www.trudkod.ru/
6. Научный журнал «Молодой ученый» http://www.moluch.ru/
7. Экономический словарь http://ekslovar.ru/
8. Общероссийский классификатор единиц измерения (ОКЕИ) http://klassifikators.ru/okei
9. Журнал «Генеральный директор» http://www.gd.ru/
10. Официальный сайт ГорОО г.Саяногорска
http://sayan-obr.ru/p 116aa 1.html
11. П.И.Вахрин, А.С.Нешитой «Финансы», в
2. перераб. и доп. – М.: Издательско-книготорговый центр "Маркетинг", 2002. – 520 с.;
12. Л.А.Дробозина «Финансы: Учебник для вузов» – М.: Издательство ЮНИТИ, 2001. – 527 с.;
13. А.М.Ковалева «Финансы: Учебник» – М.: Издательство Ф и С, 2001, – 96с.;
14. Л.Ф.Курченко «Бюджетная система Российской Федерации: субфедеральный и местный уровни» – М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2014. – 252 с.;
15. О.Ю.Василенко «Порядок и правила проведения инвентаризации в бюджетных учреждениях», учебно – методическое пособие – Омск: Издательство ОмГУ, 2006. – 20 с.;
16. Н.Н.Ломовцева «Экономика и бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях» – М.: Издательство "КноРус", 2014.— 191 с.;
17. Е.Л. Кузина «Бухгалтерский учет в бюджетных организациях» – М.: Издательство ПРИОР, 1999. – 160 с.;
18. В.И.Петрова, А.Ю.Петров, А.Н.Сорокин «Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях», учебное пособие для ВУЗов – М.: Издательство "КноРус", 2010, – 187 с.;
19. Е.И Костюкова «Бухгалтерский управленческий учет», учебное пособие для бакалавров » – М.: Издательство Проспект, 2014. – 272 с.;
20. П.И.Вахрин «Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ по финансовым и экономическим специальностям», учебное пособие – М.: Издательство Дашков и К, 2004. – 176 с.;
21. Т.П.Сацук, И.А.Полякова, О.С.Ростовцева «Бухгалтерский финансовый учет и отчетность», учебное пособие для бакалавров » – М.: Издательство Проспект, 2014. – 280 с.;
22. Н. А. Аюбов, статья «Развитие контроля за целевыми и эффективным использованием средств в бюджетных организациях», журнала «Вестник Орловского государственного аграрного университета»: выпуск № 6, том 27, 2010;
23. Е.А Минаева, статья «Направления модернизации государственного финансового контроля за расходами федерального бюджета на реализацию целевых программ», журнала «Финансовая аналитика: проблемы и решения»: выпуск № 3(237), рубрика «Финансовый контроль», стр. 53-64;
24. Законы Российской Федерации;
25. Бюджетный кодекс РФ;
26. Указ Президента РФ от 07.05.2012 №
59. «О мерах по реализации государственной социальной политики».
27. Законы республики Хакасия;
28. Планы работы Городского отдела образования г.Саяногорска на 2014 год, на 2015год;
29. Паспорта целевых программ;
30. Постановления и положения касающиеся ГорОО г.Саяногорска, централизованной бухгалтерии, отдела опеки и попечительства, городского методического кабинета;
