Пример готовой дипломной работы по предмету: Государственное и муниципальное управление
Введение 3
Глава
1. Теоретические аспекты исследования деятельности 5
бюджетного учреждения 5
1.1 Особенности функционирования бюджетных учреждений дошкольного образования 5
1.2 Особенности управления муниципальными учреждениями системы дошкольного образования 8
1.3 Основные нормативные документы в сфере образования и воспитания детей дошкольного возраста 23
Глава
2. Оценка муниципального управления дошкольным образованием в г. Москве 28
2.1 Характеристика состояния дошкольного воспитания в г. Москва 28
2.2 Департамент образования г. Москвы – основной субъект реализации муниципального управления и оценка его основных мероприятий 32
2.3 Оценка действующей системы дошкольного образования в г. Москва 44
Глава
3. Проектируемые мероприятия по совершенствованию муниципального управления развитием системы дошкольного образования г. Москвы 48
3.1 Новые подходы к оценке качества работы детских образовательных учреждений 48
3.2 Направления совершенствования 56
Заключение 68
Список литературы 72
Содержание
Выдержка из текста
Теоретической и методологической основой исследования являются Законы и Законодательные акты РФ: Конституция Российской Федерации, Бюджетный и Гражданский кодексы Российской Федерации, Федеральный закон «Об образовании», федеральные и региональные законы, касающиеся финансов отрасли образование и другие нормативные и правовые документы, относящиеся к сфере исследования.
Теоретической и методологической основой исследования являются Законы и Законодательные акты РФ: Конституция Российской Федерации, Бюджетный и Гражданский кодексы Российской Федерации, Федеральный закон «Об образовании», федеральные и региональные законы, касающиеся финансов отрасли образование и другие нормативные и правовые документы, относящиеся к сфере исследования.
- рассмотреть основные тенденции и направления развития отечественной системы дошкольного образования на рубеже XX – XXI вв.;
- провести прикладное социологическое исследование мнения потребителей о состоянии доступности и качестве услуг дошкольного образования в г.
Москва.
Таким образом, среднее общее образование представляет собой базовую сферу воспроизводства человеческого потенциала, где закладывается базовый объем знаний в области естественных, общественных и гуманитарных наук для дальнейшего получения профессиональных знаний.
Цель исследования заключается: проанализировав современные тенденции и перспективы реализации государственной и муниципальной политики в сфере дошкольного образования на примере г. Новосибирска и вывить направление дальнейшего совершенствования.
Методы исследования: теоретический анализ литературных источников и работ авторов, посвященных проблеме управления дошкольным образованием, анализ публикаций по проблемам управления системой дошкольного образования; анализ нормативных документов, регламентирующих деятельность дошкольных учреждений, анкетирование, беседы, интервьюирование, тестирование руководителей дошкольных учреждений.
Актуальность исследования обусловлена тем, что проблемы управления системой дошкольного образования затрагивают практически всех членов нашего общества — все мы являемся родителями, учащимися (бывает, что и одновременно), работниками системы дошкольного образования, бабушками и дедушками и т.Целью реферата является проведение анализа текущей ситуации и перспектив развития системы дошкольного образования в городе Сургуте.Предложить направления совершенствования системы дошкольного образования в городе Сургуте.
Методы исследования. При написании данной работы использовался системный подход, так как при изучении сущности, механизмов, принципов модернизации среднего образования, его следует рассматривать как целостную систему.
Гипотеза исследования: В условиях модернизации дошкольного образования процесс развития художественно-творческих способностей дошкольников будет реализовываться эффективнее, если использовать комплекс занятий, использующих продуктивные виды деятельности.
Предметом исследования являются проблемы и процессы, касающиеся организации эффективной системы кадрового обеспечения государственного (муниципального) управления медицинским обслуживанием населения (на примере г. Москвы), направленной на укрепление ее конкурентного статуса и развитие уникальных рыночных компетенций.
Дальнейшее развитие реформы государственного и муниципального управления в нашей стране привело в начале XXI века к необходимости создания системы эффективного местного самоуправления, без которого невозможно полноценное гражданское общество.Объектом курсовой работы является государственное (муниципальное) управление развитием системы образования.Цель курсовой работы заключается в анализе государственного (муниципального) управления развитием системы образования.
Совершенствование муниципального управления развитием социальной защиты населения на примере района Кузьминки
Интерес исследователей к изучению системы высшего образования обусловлен ролью образования в развитии современного общества. С начала 90-х гг. появилось большое количество научных работ, авторы которых критически осмысливают историю отечественного образования, оценивают достижения и недостатки вузовской системы, изучают проблемы высшей школы в исследуемый период, практику модернизации высшего образования. Среди них работы Б.С. Гершунского, А.А. Горюнова, В.И. Жукова, В.Г. Кинелева, М.Л. Михайлова, А.И. Михайлушкина, В.А. Садовничего, В.А. Сидорова, О.Н. Смолина и др.
Список источников информации
1 Бюджетный кодекс Российской Федерации: официальный текст. – М.: Эксмо, 2013. – 224с.
2 Гражданский кодекс Российской Федерации: официальный текст. – М.: Эксмо,2015. СПС КонсультантПлюс.
3 Об образовании: Федеральный закон от 29.12.20012 N 273-ФЗ
4 Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»: Федеральный закон от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ
5 Об автономных учреждениях: Федеральный закон от 03.11.2006 г. № 174-ФЗ
6 О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений: Федеральный закон от 08.05.2010, № 83-ФЗ
7 Об утверждении Программы по повышению эффективности бюджетных расходов на период до 2012 год: Распоряжение Правительства РФ
3. июня 2010 года № 1101-р
8 О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки: Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599
9 . Об утверждении общих требований к порядку составления, утверждения и ведения бюджетных смет бюджетных учреждений: Приказ Министерства Финансов РФ от 20.11.2007 г. № 112-н
10 . О требованиях к плану финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения: Приказ Минфина России от
2. июля 2010 г. № 81н
11 . О порядке составления и предоставления годовой, квартальной отчетности бюджетных и автономных учреждений// Приказ Министерства Финансов РФ № 33-н от 25.03.2011 г.: Приказ Министерства финансов от 23.12.2010 № 191н
12 . О бюджетной классификации РФ: Приказ Минфина России от 25.10.2011 г. № 180-Н
13 . Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от
2. октября 2011 г. N 2562 г.
14 Алешин. С.М. Нефедоров В.П. Анализ исполнения смет расходов, контроль и ревизия в бюджетных учреждениях/ под ред. Алешина С.М. – М., 2013 – 166 с.
15 . Борисов, А.С. Финансирование системы образования РФ на основе нормативно – подушевого метода /Борисов А.С // Экономика образования. – 2012. – № 6.
16 . Бюджет и бюджетная система: учебник / под.ред. М.П.Афанасьев, А.А.Беленчук, И.В.Кривогов. – М.:Юрайт, 2009. – 784 с. Бюджет. – 2012. – № 3
17 . Бюджетная система России: учебник / под ред. М.В. Романовского, О.В. Врублевской. — М.: Юрайт-издат, 2013. – 319 с.
18 . Бюджетное послание Президента РФ о бюджетной политике в 2012-2014 гг. //Финансы. – 2011. – № 7.– с.3
19 . Валова С. Бюджетная отчетность в 2011 году: изучаем новую инструкцию/ Валова С//Бюджетные организации: бухгалтерский учет и налогообложение.– 2013.– № 2
20 . Вифлеемский, А.Б. К вопросу об эффективности использования бюджетных средств в образовании / А.Б. Вифлеемский // Экономика образования. – 2012. – № 1. – С. 52-65
21 . Гайзатуллин Р.Р. Повышение использованя бюджетных средств в
22 . Гарнов И.Ю, Реорганизация бюджетных учреждений / И.Ю. Гарнов // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. 2012. – N 18
23 . Гервиц Л.Я., Масталыгина Н.А., Финансовое планирование и анализ в бюджетных учреждениях под редакцией Гервиц Л.Я. – М:. ЭКАР.
24 . Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2013.с.167
25 Госкомстат России [Электронный ресурс]: официальный сайт Госкомстата России,2013. – Режим доступа: www.grs.ru
26 . Данилов Е.Н., Абарникова В.Е., Шипиков Л.К. Анализ хозяйственной деятельности в бюджетных и научных учреждениях/ под редакцией Данилова Е.Н – М.: Интерпрессервис, 2012.
27 . Климанов В.В., Гринфельдт Е.С. О реструктуризации бюджетных учреждений в регионах/Климанов В.В.// Финансы.– 2013. – № 4.
28 . Лапушинская, Г.К. Финансовое обеспечение государственных и муниципальных учреждений новых типов/Г.К.Лапушинская // Нормативные документы образовательного учреждения. – 2012. – № 9
29 . Медведев считает необходимым скорректировать законы о детских садах[Электронный ресурс]: Режим доступа: www.rosbalt.ru/federal/ 2011/02/01/814606.html
30 . Опальская А.Л. Установлены правила учета в бюджетных учреждениях нового типа/А.Л.Опальская//Учет в сфере образования.– 2011. – № 3
31 . Опальская А.Л., Опальский А.Ю. Предпринимательская деятельность бюджетного учреждения: учет и налогообложение/ А.Л.Опальская //»Налоговый вестник».– 2013. – № 5
32 . Панков Д.А., Головкова Е.А. Анализ хозяйственной деятельности бюджетных организаций /под редакцией А.Д.Панкова – М.: Новое знание, 2013. – 277 с.
33 . Привезенцев В. «Проблемы разработки индикаторов эффективности бюджетных расходов в сфере образования»/В.Перевезенцев// «Образовательное право». – 2012. – № 41
34 . Привезенцев В. Привлечение и использование внебюджетных средств в системе образования /В.Перевезенцев//«Образовательное право». – 2013. – № 52
35 Самборский, В.И. Анализ хозяйственной деятельности в бюджетных и научных учреждениях: учебник / В.И. Самборский, А.А. Грищенко, Сулицкий, В.Н. – М.:Прогресс. – 2012. 377 с.
36 . Утвержден порядок составления, утверждения и ведения бюджетных смет (планов финансово-хозяйственной деятельности) государственных учреждений//БИНО: Бюджетные учреждения. – 2011. – № 1
37 . Федина Г.М. О порядке формирования государственного задания (комментарий к постановлению Правительства РФ от 02.09.2010 N 671) / Г.М. Федина // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. – 2013. – N 22
38 . Финансовые отчеты МБДОУ Детский сад Березка за 2013-2014 гг.
39 . Финансы бюджетной организации: учебник для ВУЗов /Под ред. Поляка. М: Вузовский учебник, 2013. – 384 с.
40 . Яговкина В.А. Вопросы совершенствования функционирования государственных и муниципальных учреждений/ В.А.Яговкина //Финансы. – 2012. – № 1
список литературы
