Совершенствование организации культурно музейного фонда на примере г. Нижний Новгород, Государственное и муниципальное управление

Пример готовой дипломной работы по предмету: Государственное и муниципальное управление

Содержание

Оглавление

Введение 3

1. Теоретические основы организации музейных фондов в России 7

1.1. Понятие музейных фондов и их научная организация 7

1.2. Нормативно-правовое регулирование организации музейных фондов 13

1.3. Анализ государственных целевых программ, направленных на развитие музейных фондов 16

2. Организация культурно-музейного фонда в Нижнем Новгороде 23

2.1. Характеристика состояния культурной отрасли Нижнего Новгорода 23

2.2. Анализ системы управления и технологического обеспечения деятельности Министерства культуры и искусства Нижегородской области 29

2.3. Проблемы организации культурно-музейного фонда в Нижнем Новгороде и пути их решения 41

3. Совершенствование организации культурно-музейного фонда в Нижнем Новгороде 48

3.1. Разработка социально-экономического проекта развития музейных фондов области 48

3.2. Экономический эффект от реализации проекта 55

Заключение 57

Список использованной литературы 62

Выдержка из текста

Введение

Актуальность темы исследования выпускной квалификационной работы в том, что организация музейных фондов является одной из сложных проблем теории и практики музейного дела. Музеи являются не только научно-исследовательскими учреждениями, но и позволяют нам развивать свое культурное наследие. И в этом большое значение имеют органы власти, отвечающие за данную отрасль экономики нашей страны. От того, как построена их деятельность во многом зависит и состояние музейного фонда.

В наше время музеи выполняют задачи по хранению, изучению и публичному представлению музейных фондов. Если говорить об их истории, то она насчитывает около трехсот лет. Почти одновременно с созданием музеев возникла и система учёта собираемых и хранящихся в них культурных ценностей.

Являясь не только научно-исследовательскими и просветительскими учреждениями, музеи несут ответственность и за духовное развитие и единение общества. Ведь именно поэтому большая часть мирового культурного наследия сосредоточена в музеях. Речь идет о таком культурном наследии, как:

книжные памятники;
археологические находки;
образцы декоративно-прикладного искусства;
живописные и графические произведения великих мастеров;
документальные памятники становления и развития человечества;
редкие рукописи и т.д.

Музеи в нашей стране бывают не только государственные. Они могут быть и частные музеи, музеи общественных и религиозных организаций, благотворительных и иных фондов, негосударственных объединений, и другие.

Вообще музеи являются объектом туризма в нашей стране не только для отечественного населения, но и для зарубежного. Именно поэтому так важно уделять большое внимание музейным фондам страны. Ведь от того, как они хранятся, в каком состоянии находятся, зависит результат деятельности музея.

Все предметы, хранящиеся в музеях, включены в Музейный фонд РФ. А для более их эффективного учёта был создан еще и Государственный каталог Музейного фонда, что во многом способствовало повышению качества его учета. Одновременно с созданием Государственного каталога была разработана и Концепция формирования и ведения Государственного каталога Музейного фонда Российской Федерации.

Таким образом, можно сказать, что основная проблема в области исследования – организация и хранения музейных фондов. В этой связи, вопросам музееведения посвящено немало научной литературы. Например, в учебном пособии под редакцией К.Г. Левыкина «Музееведение», где рассмотрены такие вопросы, как теоретические основы музееведения, социальные функции музеев, вопросы музейных фондов, экспозиционные и др. вопросы.

Юрнева Т.Ю. в учебнике «Музееведение» не только излагает теорию музееведения, но и историю музеев мира. Также, там получили отражение вопросы музейных фондов и ряд других вопросов.

Учебное пособие под редакцией Тельчалова А.Д. «Основы музейного дела» посвящено изучению такой проблемы, как подготовка музейных работников. Это очень важно в организации музейных фондов. Ведь от квалификации специалиста музея зависит очень многое.

В монографии Юхневича М.Ю. «Я поведу тебя в музей» собран материал о музейно-педагогических традициях, которые были в нашей стране, начиная с середины XIX века. Кроме того, в книге можно познакомиться с работы специалистов, как современных, так и специалистов XIX века.

Цель работы – изучить организацию культурного музейного фонда на примере города Нижнего Новгорода. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

изучить теоретические основы организации музейных фондов;
на примере города Нижний Новгород проанализировать состояние музейных фондов и изучить их организацию.

Объект исследования – музейный фонда города Нижний Новгород.

Предмет исследования – совершенствование организации культурно-музейного фонда города Нижний Новгород.

Обоснование структуры выпускной квалификационной работы. Структуры выпускной квалификационной работы имеет следующий вид. В первой главе работы получили отражение вопросы теоретического характера, раскрывающие понятие и характеристику музейных фондов, а также нормативно-правовое регулирование деятельности. Раскрыть эти вопросы необходимо, так как теоретические знания важны для проведения в дальнейшем в аналитической части работы анализа музейного фонда.

Во второй главе работы уделено внимание характеристике культурной отрасли Нижегородской области. Кроме того, дан анализ системы управления и обеспечения деятельности Министерства культуры и искусства Нижегородской области. По результатам анализа будут выявлены проблемы организации музейных фондов в области. Такая структура второй главы выпускной квалификационной работы необходима, так как:

в первую очередь – это дает возможность узнать о состоянии культурной отрасли в Нижегородской области в целом;
во — вторых – изучить деятельность органа, контролирующего данную отрасль, т.е.

Министерство культуры и искусства области. Это необходимо, так как многое зависит от того, каким образом осуществляется руководство данной отраслью;

в — третьих – выявление проблемы дает возможность найти пути их решения.

Третья глава работы – проектная. Здесь будет разработан проект, которых поможет решить проблемы организации музейных фондов в городе Нижний Новгород. А также возможности его реализации.

В процессе работы будут использованы различные методы исследования: анализ, метод сравнения и некоторые другие.

Список использованной литературы

1. Закон Нижегородской области от 3 октября 2007 года N 129-З «О Правительстве Нижегородской области»

2. Инструкция по учету и хранению музейных ценностей, принятая приказом Министерства культуры СССР от 17.07.1985 года №

29. «Об утверждении инструкции по учету и хранению музейных ценностей, находящихся в государственных музеях СССР».

3. Концепция формирования и ведения Государственного каталога Музейного фонда Российской Федерации;

4. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от

1. ноября 2008 г. № 1662-р;

5. Концепция об основных направлениях государственной политики по развитию сферы культуры и массовых коммуникаций в Российской Федерации до 2015 года и плане действий по их реализации от 22 сентября 2008 года № МФ-П 44-2462;

6. Постановление администрации города Нижнего Новгорода от 30.09.2014 года № 3906 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие культуры города Нижнего Новгорода» на период 2015-2017 годы»

7. положение о Министерстве культуры Нижегородской области

8. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 22 февраля 2012 г. N 209-р «Об утверждении федеральной целевой программы «Культура России (2012-2018 годы)».

9. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации, утвержденной Президентом Российской Федерации 07.08.2008 № Пр-212

10. Федеральный закон от 25.06.2002 года № 73-ФЗ (в редакции от 09.03.2016 года) «Об объектах культурного наследия»;

11. Федеральный закон от 15.04.1998 года № 64-ФЗ (в редакции от 17.07.2009 года № 150-ФЗ) «О вывозе и ввозе культурных ценностей»;

12. Федеральный закон 54-ФЗ от 26.06.1996 года «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации» (в редакции от 01.12.2014 N 419-ФЗ);

13. Указ Губернатора Нижегородской области от

1. октября 2014 года N

11. «Об утверждении структуры органов исполнительной власти Нижегородской области»

14. Ануфриев А.В. Музейное дело и охрана культурных ценностей Иркутск: Изд-во ИГУ, 2013. — 197 с.

15. Бойлан П., Вулард В. Управление музеем: Руководство для инструктора, Париж: ИКОМ; UNESCO, 2008. — 86 с.

16. Гужова Л.Г., Мягтина Н.В. Музееведение Учебное пособие для студентов. — Владимир : Изд-во Владим. гос. ун-та, 2010. — 116 с.

17. Дашкова Е.В., Ивушкина Е.Б. Музееведение Учебное пособие. — Шахты: ГОУ ВПО "ЮРГУЭС", 2009. — 197 с.

18. Калугина Т.П. Художественный музей как феномен культуры СПб.: Петрополис, 2001. — 224 с

19. Косторакова Г.Е. Музееведение. Курс лекций

20. Лушникова А.В. Музееведение/Музеология: курс лекций ЧГАКИ, 2010. — 336 с.

21. Поляков Т.П. Мифология музейного проектирования или Как делать музей? — 2 Росс. ин-т культурологии. — М. , 2003. 456 с

22. Потюкова Е.В., Козиев В.Н. Музей и общество Санкт-Петербург, 2015

23. Сундиева А.А. (ред.) Музеи особо ценные объекты культурного наследия Аналитические материалы. — М.: 2000. — 87 с.

24. Тельчаров А.Д. Музееведение 2-е издание, исправленное и дополненное. — М.: Научный мир, 2011. — 184 с.

25. Томилов Н.А. Музеология как отрасль знаний Избранные лекции для студентов высших учебных заведений / Отв. ред. В. Г. Рыженко. – Омск : Издат. дом «Наука», 2012. – 100 с.

26. Шляхтина Л.М. Основы музейного дела. Теория и практика М.: Высшая школа, 2009. — 184 С.

27. Шулепова Э.А. (ред.) Основы музееведения: IV раздел Новые музейные технологии

28. Юренева Т.Ю. Музееведение М.: Академический Проект, 2004. — 560 с.

29. Янеке К., Сташкевич А. Музеи как центры образования в XXI веке: Практическое пособие Минск: Промпечать, 2013. — 180 с

30. Лазаренко, Е. В. Музейный учет и описание фондов редкой книги / Е. В. Лазаренко, Ю. Ю. Юмашева // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2008. – N 6. – С. 78-80

31. Сотникова С. И. Музеология: учебное пособие для вузов. М.: Дрофа, 2010.

32. Музейное проектирование / Отв. ред. А. А. Щербакова; Сост. А. В. Лебедев. М., 2009.

33. Основы музееведения: учебное пособие / Отв. ред. Э. А. Шулепова. Изд. 2-е., испр. М.: ЛИБРОКОМ, 2010.

34. Решетников Н. И. Музей и комплектование его собрания : учебное пособие. М.: МГУКИ, 2011; То же. Изд. 2-е., дополн. М.: МГУКИ, 2012.

35. Памятка по организации комплектования материалов и их включению в фонды музеев исторического профиля. М.: ГЦМСИР, 2011.

36. Хмельницкая И. Б. История музейного дела как объект музейной экспозиции и научного изучения // Научно-исследовательская работа в музее: материалы XI Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. И. Б. Хмельницкой. М.: Экон.-информ, 2011.

37. Галкина Т. В. Основы классификации музейно-педагогических форм в российских музеях // Вопросы музеологии. 2011. № 2 (4).

38. инструкции по охране труда для реставратора декоративных штукатурок и лепных изделий http://obrazec.org/26/instrukcija_po_ohrane_truda_dlja_restavratora_.htm

39. Шулепова Э.А. Основы музееведения, изд.4.2015 г. 504 с.

40. Сайт правительства Нижегородской области http://www.government-nnov.ru/

41. Сайт Министерства культуры Нижегородской области http://www.minkultnn.ru/index.php/o-ministerstve/polozhenie

42. Сайт «Студопедия» http://studopedia.org/5-95912.html

43. Электронная энциклопедия «Википедия»