Совершенствование системы обучения и профессионального развития персонала на примере ООО «OLL-ART

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА НА ПРЕДПРИЯТИИ В ОБЛАСТИ ИНДУСТРИИ КРАСОТЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

1.1. Краткая характеристика отрасли и специфика деятельности салонов красоты . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

1.2. Организация процесса обучения и профессионального развития организации. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

1.3. Проблема профессионального развития сотрудников отрасли на предприятиях в индустрии красоты. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Вывод по главе 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

ГЛАВА 2. КОМПЛЕКСНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯЕЛЬНОСТИ ООО «OLL-ART». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

2.1. Анализ деятельности ООО «OLL-ART». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

2.2. Анализ подготовки кадров ООО «OLL-ART» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

2.3. Планирование и проведение обучающих мероприятий ООО «OLL-ART» . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Вывод по главе 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ ООО «OLL-ART» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

3.1. Профессиональное развитие сотрудников ООО «OLL-ART» путем проведения тренингов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

3.2. Внедрение мероприятий по совершенствованию системы обучения и профессионального развития персонала ООО «OLL-ART» . . . . . . . . . . . . . 61

3.3 Оценка эффективности предложенных мероприятий . . . . . . . . . . . . . . . 66

Вывод по главе 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Выдержка из текста

Проблема обучения персонала предприятий в настоящее время приобретает для России особое значение. Это связано с тем, что работа в условиях рыночных отношений предъявляет новые требования к уровню квалификации персонала, знаниям и навыкам работников. Требуются новые подходы к решению современных задач, освоению новых профессий, новые организационные формы деятельности работников.

Квалификация рабочих в современных условиях характеризуется такими признаками, как глубокие общеобразовательные технические и профессиональные знания, мастерство и профессиональная подвижность. Уровень развития рабочей силы непосредственно связан с изменением и совершенствованием технического базиса производства. Научно-технический прогресс, в современных условиях влияет на всю систему производственных сил, затрагивая в первую очередь человека, как главную производительную силу общества, с его способностью трудиться, создавать материальные блага, меняя содержание и условия трудовой деятельности, место человека в производстве.

Научно-технический прогресс порождает новые отрасли промышленности и углубляет специализацию производства. Это обуславливает возникновение новых профессий и специальностей. Интенсивное развитие современных материалов и технологий, специального оборудования во всех сферах деятельности, в том числе и в области индустрии красоты, техники меняет функциональное содержание труда. Все большее значение приобретают навыки выполнения более сложных функций с повышенными затратами умственной энергии (расчет, контроль, управление, использование оборудования и наблюдение за его работой, прогнозирование предполагаемых результатов). Все это приводит к изменению профессионально-квалификационного состава работников.

Также в условиях современного производства и сферы услуг все большее значение придается интеллектуальной деятельности работника, роста его производственной и общей культуры, умения воспринимать и обрабатывать научную информацию. В свою очередь рост культурно-технического уровня трудящихся является одним из важнейших условий обеспечивающих поступательный процесс общества. Влияние профессиональной подготовки сотрудников на экономический рост состоит в том, что сотрудники, обладающие необходимым объемом знаний, умений и навыков, обеспечивают более высокую производительность и качество труда при рациональном использовании материальных ресурсов.

Система подготовки кадров, обеспечивающая воспроизводство квалифицированной рабочей силы в соответствии с потребностями развития предприятия и его постоянного технического обновления, должна быть рассчитана на то, чтобы воздействовать на каждого работника в ходе всей его трудовой деятельности. Каждая ступень обучения призвана быть продолжением предыдущей и в наибольшей степени отвечать как способностям и возможностям работника, так и потребностям предприятия. Проблема подготовки квалифицированных кадров для ООО «OLL-ART» посвящена данная дипломная работа.

Целью данной выпускной квалификационной работы является разработка мероприятий по совершенствованию системы обучения кадров в ООО «OLL-ART» и иных сотрудников в сфере красоты, на основе анализа существующей системы.

Исходя из поставленной цели, в работе необходимо решить следующие задачи:

• провести теоретико-аналитический обзор литературы по исследуемой тематике;

• выполнить анализ существующей системы подготовки кадров;

• дать общую характеристику студии красоты ООО «OLL-ART»;

• разработать рекомендации по совершенствованию системы обучения персонала;

• оценить эффективность мероприятий по внедрению системы обучения.

Объектом проведенного исследования явилась студия красоты ООО «OLL-ART»

Предметом исследования является процесс совершенствования системы мероприятий по профессиональному развитию сотрудников предприятия..

Проблемы, с которыми сталкивается студии красоты ООО «OLL-ART» на Российском рынке, типичны для других подобных фирм современного бизнеса.

Методологической основой исследований послужили законы РФ, документы, созданные для развития данного вида деятельности, труды российских и зарубежных экономистов, публикации в периодической печати по изучаемой проблеме, ряд законодательных и нормативных актов.

Проблема обучения персонала предприятий в настоящее время приобретает для России особое значение. Это связано с тем, что работа в условиях рыночных отношений предъявляет новые требования к уровню квалификации персонала, знаниям и навыкам работников. Требуются новые подходы к решению современных задач, освоению новых профессий, новые организационные формы деятельности работников.

Квалификация рабочих в современных условиях характеризуется такими признаками, как глубокие общеобразовательные технические и профессиональные знания, мастерство и профессиональная подвижность. Уровень развития рабочей силы непосредственно связан с изменением и совершенствованием технического базиса производства. Научно-технический прогресс, в современных условиях влияет на всю систему производственных сил, затрагивая в первую очередь человека, как главную производительную силу общества, с его способностью трудиться, создавать материальные блага, меняя содержание и условия трудовой деятельности, место человека в производстве.

Научно-технический прогресс порождает новые отрасли промышленности и углубляет специализацию производства. Это обуславливает возникновение новых профессий и специальностей. Интенсивное развитие современных материалов и технологий, специального оборудования во всех сферах деятельности, в том числе и в области индустрии красоты, техники меняет функциональное содержание труда. Все большее значение приобретают навыки выполнения более сложных функций с повышенными затратами умственной энергии (расчет, контроль, управление, использование оборудования и наблюдение за его работой, прогнозирование предполагаемых результатов). Все это приводит к изменению профессионально-квалификационного состава работников.

Также в условиях современного производства и сферы услуг все большее значение придается интеллектуальной деятельности работника, роста его производственной и общей культуры, умения воспринимать и обрабатывать научную информацию. В свою очередь рост культурно-технического уровня трудящихся является одним из важнейших условий обеспечивающих поступательный процесс общества. Влияние профессиональной подготовки сотрудников на экономический рост состоит в том, что сотрудники, обладающие необходимым объемом знаний, умений и навыков, обеспечивают более высокую производительность и качество труда при рациональном использовании материальных ресурсов.

Система подготовки кадров, обеспечивающая воспроизводство квалифицированной рабочей силы в соответствии с потребностями развития предприятия и его постоянного технического обновления, должна быть рассчитана на то, чтобы воздействовать на каждого работника в ходе всей его трудовой деятельности. Каждая ступень обучения призвана быть продолжением предыдущей и в наибольшей степени отвечать как способностям и возможностям работника, так и потребностям предприятия. Проблема подготовки квалифицированных кадров для ООО «OLL-ART» посвящена данная дипломная работа.

Целью данной выпускной квалификационной работы является разработка мероприятий по совершенствованию системы обучения кадров в ООО «OLL-ART» и иных сотрудников в сфере красоты, на основе анализа существующей системы.

Исходя из поставленной цели, в работе необходимо решить следующие задачи:

• провести теоретико-аналитический обзор литературы по исследуемой тематике;

• выполнить анализ существующей системы подготовки кадров;

• дать общую характеристику студии красоты ООО «OLL-ART»;

• разработать рекомендации по совершенствованию системы обучения персонала;

• оценить эффективность мероприятий по внедрению системы обучения.

Объектом проведенного исследования явилась студия красоты ООО «OLL-ART»

Предметом исследования является процесс совершенствования системы мероприятий по профессиональному развитию сотрудников предприятия..

Проблемы, с которыми сталкивается студии красоты ООО «OLL-ART» на Российском рынке, типичны для других подобных фирм современного бизнеса.

Методологической основой исследований послужили законы РФ, документы, созданные для развития данного вида деятельности, труды российских и зарубежных экономистов, публикации в периодической печати по изучаемой проблеме, ряд законодательных и нормативных актов.

Список использованной литературы

1. Трудовой кодекс (ТК РФ) — с учетом изменений, внесенных по состоянию на 05.04.2011 г.Статья 139 – «Исчисление средней заработной платы»

2. Байделл Т.М. Как улучшить управление организацией. — М.: Инфра-М, 2010, с.81

3. Бизнес и менеджер — М.: Азимут-Центр, 2009, с.168

4. Бляхман Л.С. Качество работы: роль человеческого фактора / Бляхман Л.С., Сидоров В. А — М., 2007, с.79

5. В.Т. Голышко, Бизнес – план. Москва. 1997

6. Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ., 2008, с.21-23

7. Горленко, О.А. Управление персоналом: учебное пособие/ О.А. Горленко, Д.В. Ерохон, Т.П. Можаева. — Брянск: БГТУ, 2008, с. 58

8. Евенко Л.И. Эволюция концепций управления человеческими ресурсами // Стратегия развития персонала. Материалы конференции. – Нижний Новгород, 2009, с.67

9. Егоршин А.П. Обучение персонала: учебник для ВУЗов / Егоршин А. П.3-е издание-Н. Новгород: НИМБЮ 2009, с.67

10. Загородников, С.В. Краткий курс по финансовому менеджменту. Учебное пособие. / С.В. Загородников. – М.: Окей-книга, 2008, с. 78

11. Иванцевич Дж.М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления, М.: Гардарики, 2003, с.19-21.

12. Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Формирование системы управления персонала на предприятии. Учебник для студентов. – М.: Дело, 2008, с.15

13. Конспект лекций по курсу «Управление персоналом»

14. Краткий курс МВА «Практическое руководство по развитию ключевых навыков управления» / Барри Пирсон, Нил Томас; Пер с англ. – 3-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006, с.338

15. Кричевский Р.А. Если Вы – руководитель. – М.: Проспект, 2008, с.57

16. М.Кузнецов ,Е.Иванова «Суперприбыльный салон красоты.Как преуспеть в этом бизнесе»-Санкт Петербург,Москва- 2008, с.126

17. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. — М.: Инфра-М, 2009, с. 89

18. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. – М.: Инфра-М, 2008, с. 22

19. Маслоу А. Мотивация и личность.-1954, с.112

20. Маусов Н.С. Менеджмент персонала – ключевое звено внутрифирменного управления // Проблемы теории и практики управления. – 2008– №6. – с.10-14

21. Мескон, М.Х. Основы менеджмента: Пер. с англ. / М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. — М.: Дело, 2000,с.69

22. Н.И. Кабушкин, Основы менеджмента .2009, с.147

23. Одегов Ю.Г., Журавлев П.В. Управление персоналом.- М.,- 2002, с.109

24. Перачев В.П. Руководство персоналом организации. — М.: 2008, с.46

25. Пособие для преподавателей теоретического обучения — под ред. М.М. Сибирякова. — Свердловск, 2009, с.58

26. Рынок услуг салонов красоты растет на 25% в год. // «Бизнес», 25.05.05.

27. Самсонов, Н.Ф. Финансовый менеджмент/ Н.Ф. Самсонов – М.: ЮНИТИ, 2005, с.287

28. Травин В.В. Основы кадрового менеджмента: учебник / Травин В.В., Дятлов В. А — М.: 2008, с.56

29. Учебное пособие для вузов / Психология профессий , 2003, с. 67

30. Управление организацией: Учебник / под ред. А.Г. Поршнева. З.П. Румянцевой — 2-е издание, Москва, 2008, с.109

31. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под ред. Р. Марра, Г.Шмидта, М.: Депо, 2010, с.26-28

32. Управление персоналом. Учебник. / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: Гардарики, 2009, с.35

33. Уткин Э.А., Кочеткова А.И. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе. – М.: АКАЛИС, 2008, с.348-349

34. Федоров Д. Неформальные маркетинговые коммуникации: новые перспективы на российском рынке. // Практический маркетинг. – 2010- № 2-с.136

35. Хибакова О. Красивый бизнес. //Деловой журнал. – 2005 — №9 с.61.

36. Ховард К. Принципы менеджмента: управление в системе цивилизованного предпринимательства: учебное пособие / Ховард К., Коротков Э. — М.: ИНФРА-М, 2009, с.36

37. Cosmopolitan №8. 2004.

Похожие записи