Пример готовой дипломной работы по предмету: Физкультура
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ОБЗОР СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Развитие проблемы совершенствования техники скоростного передвижения с мячом 5
1.2. Состояние решения проблемы совершенствования техники скоростного передвижения с мячом у юных футболистов 12-14 лет на сегодняшний день 13
1.3. Основные направления решения проблемы совершенствования техники скоростного передвижения с мячом у юных футболистов в современных условиях 18
ГЛАВА
2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 25
2.1. Цель и задачи исследования 25
2.2. Методы исследования 26
2.3. Организация исследования 30
ГЛАВА
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 32
3.1. Методика совершенствования техники скоростных действий футболистов 32
3.2. Исследование уровня скоростных способностей юных футболистов 39
3.3. Результаты исследования технико-тактических действий юных футболистов 41
ВЫВОДЫ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
Содержание
Выдержка из текста
Предмет исследования – методика совершенствования техники скоростного передвижения с мячом у юных футболистов 12-14 летЦель исследования — определить уровень развития техники скоростного передвижения с мячом юных футболистов 12-14 лет. На основе анализа научно-методической литературы изучить современное состояние вопроса развития техники скоростного передвижения с мячом юных футболистов.
Вопросы развития скоростных способностей в своих исследованиях изучали М.А. Годик, А.Б. Абдула, И.В. Азарова, В.В. Варюшин, В.В. Шаленко., Т.Ф. Терентьев, но работ посвященных развитию скоростных способностей юных футболистов 12-14 лет недостаточно. Такие обстоятельства и определили актуальность темы данного исследования.
Совершенствование техники ведения мяча в зависимости от уровня быстроты у юных футболистов 12-14 лет
Гипотеза:предполагается, что данное исследование может оказать положительное влияние и обеспечить целенаправленное развитие физического качества быстроты, силы что позволит повысить качество учебно — тренировочного процесса с юными футболистами.
Гипотеза: мы предполагаем, что процесс обучения технике одновременного одношажного конькового хода девочек подросткового возраста может быть более эффективен, если в учебно-тренировочных занятиях будет увеличен объём упражнений на развитие силы мышц верхних и нижних конечностей.
Гипотеза. Можно предположить, что технико-тактическая подготовка юных футболистов на этапе начальной спортивной специализации будет эффективней, если планирование специализированных средств тренировки будет учитывать значения разносторонности техники и тактики игры в условиях СД.
1. Выявить степень разработанности теоретико-методических основ технико-тактической подготовки в детско-юношеском футболе с позиций возможности учета возрастных параметров разносторонности техники и тактики игры посредством анкетного опроса специалистов.
Анализ научно-методической литературы показал, что проблема выявления ведущих физических качеств и психологических процессов футболистов изучена слабо. В связи с этим вполне очевидной стала необходимость выявления ведущих физических качеств и психологических процессов футболистов.
Физическую подготовку они рассматривают как физическое воспитание, направленное на подготовку человека к определённому роду деятельности, результаты которой проявляются в формировании прикладных двигательных умений и навыков, способствующих повышению эффективности той деятельности, на которую направлена подготовка.
Гипотеза исследования. Применение в тренировочной деятельности упражнений направленных на развитие взрывной силы позволит повысить уровень развития скоростно-силовых способностей юных футболистов 15-17 лет.
Имеются работы, посвященные частным вопросам совершенствования технической и тактической подготовки: формированию точности и быстроты переработки информации в условиях игровой деятельности [4], методическим приемам обучения технике ведения мяча [6]
и совершенствованию точности ударов по воротам ([7, 8, 15], возрастной динамике технико-тактического мастерства юных футболистов [23, 45, 55], особенностям технической подготовки юных футболистов на основе направленного развития функций вестибулярного аппарата и на основе учёта структуры соревновательной деятельности [33].
Однако вопросам совершенствования процесса технической подготовки юных футболистов на начальном этапе обучения, когда закладываются основы владения техникой футбола, уделяется недостаточно внимания.
Имеются работы, посвященные частным вопросам совершенствования технической и тактической подготовки: формированию точности и быстроты переработки информации в условиях игровой деятельности [4], методическим приемам обучения технике ведения мяча [6]
и совершенствованию точности ударов по воротам ([7, 8, 15], возрастной динамике технико-тактического мастерства юных футболистов [23, 45, 55], особенностям технической подготовки юных футболистов на основе направленного развития функций вестибулярного аппарата и на основе учёта структуры соревновательной деятельности [33].
Однако вопросам совершенствования процесса технической подготовки юных футболистов на начальном этапе обучения, когда закладываются основы владения техникой футбола, уделяется недостаточно внимания.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абдула А.Б. Диагностика и развитие двигательных качеств юных футболистов 8-9 лет /А.Б. Абдула, А.А. Перцухов // Слобожанский научно-спортивный вестник, 2012 — № 1. — С. 35-39.
2. Азарова И.В. Темпы прироста скоростно-силовых качеств у детей младшего и среднего школьного возраста: автореф. дисс. на соиск. научн. степь. канд. пед. наук: спец. 13.00.04 «Теория». — Омск, 1983 -31с.
3. Алабин В.Г., Алабин А.В., Бизин В.П. Многолетняя тренировка юных спортсменов. Харьков: Основа, 1993. — 241 с.
4. Бельсевич В.К. Контуры новой стратегия подготовки спортсменов олимпийского класса //Теория и практика физической культуры. 2001. — № 4. — С. 9-10.
5. Бетанкоурт Луис Г. М. Использование комплексных средств и методов скоростно-силовой подготовки юных футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1996. — 23с.
6. Бойченко Б.Ф. Возрастная динамика физических качеств и технико-тактического мастерства в связи с совершенствованием системы отбора юных футболистов: Дис. канд. пед. наук. Киев, 1985. — 169 с.
7. Варюшин В.В. Тренировка юных футболистов. — Москва, Физическая культура. — 2007. — 112 с.
8. Вильчик И. В., Джус О. Н. Факторная структура физической подготовленности и игровой деятельности футболистов
1. лет в соревновательном периоде тренировки: Тез. докл. респ. научн. конференции. Николаев, 1984. — С. 13- 14.
9. Волков Л.B. Обучение и воспитание юного спортсмена. Киев: Здоровья, 1984.- 144 с.
10. Годик, М.А. Физическая подготовка футболистов / М.А.Годик. – М.: Терра–Спорт, Олимпия Пресс, 2012. – 272 с.
11. Голомазов, С.В. Футбол. Теоретические основы и методика контроля техническому мастерству / С.В. Голомазов, Б.Г. Чирва. – М.: Спортакадемпресс, 2010. – 80 с.
12. Гужаловский А. А. Этапность развития физических (двигательных) качеств и проблема оптимизации физической подготовки детей школьного возраста: Автореф. дис. . . . д- ра пед. наук. -М., 1979. 26 с.
13. Дыгин, С.В. Физическая подготовка юных футболистов на этапе начальной специализации на основе блочно-модульного проектирования: автореф. дис. … канд. пед. наук / С. В. Дыгин. – Волгоград: Б.и., 2003. – 22 с
14. Зайцев А.А. Определение надежности тестовых упражнений для оценки уровня физической подготовленности в женских командных — игровых видах спорта // Вестник спортивной науки, 2004 — № 3 — С. 24 — 28.
15. Казаков П.Н. Футбол. Учебник для институтов физической культуры. -М.: Физкультура и спорт, 1978, 255 с.
16. Качани Л., Горский Л. Тренировка футболистов.- Братислава: Шпорт, 1984. — 288 с.
17. Коваль С.С. Исследование взаимосвязи скоростных качеств и технико-тактических действий юных футболистов 8-12 лет // Слобожанский научно-спортивный вестник, 2010 — № 1 — С. 99-102.
18. Кузнецов А.А., Родионов В.В. Футбол. Настольная книга тренера. I этап (8-10 лет).
-М.: Олимпия, человек, 2007. — 112 с.
19. Люкшинов, Н.М. Искусство подготовки высококлассных футболистов / Н.М. Люкшинов, А.С. Солодков, В.В. Белоусов и др. – М.: Советский спорт, 2012. – 416 с.
20. Монаков,Г.В. Техническая подготовка футболиста / Г.В. Монаков. – М. АО «Офсет», 2011. – 128 с.
21. Насонкина Е.Ю. Определение уровня скоростной подготовленности // Слобожанский научно спортивный вестник, 2012 — № 1. — С. 51 — 54.
22. Новокщенов И.Н., Герасименко А.П., Шамардин А.И. Особенности физической подготовки футболистов в подготовительном периоде в зависимости от игровой специализации: Моногр. Волгоград: ВГАФК, 2006. -138 с.
23. Новокщенов, И.Н. Основы специальной физической подготовки футболистов различной игровой специализации / И.Н. Новокщенов. – Волгоград: ВГАФК, 2011. – 342 с.
24. Основы управления подготовкой юных спортсменов / Под общ. ред. М.Я. Набатниковой. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 280 с.
25. Петухов А.В. Футбол. Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов. Проблемы и пути решения. / А.В. Петухов. — Москва: Советский спорт.2006.- 148 с.
26. Платонов В.Н., Сахновский К.П. Подготовка юного спортсмена. — Киев: Рад. школа, 1988. — 288 с.
27. Платонов, В.Н. Теория и методика спортивной тренировки / В.Н. Платонов. – М.: Высшая школа, 2012. – 352 с.
28. Подготовка футболистов. Теория и практика / Г.В. Монаков. — Москва: Советский спорт. — 2005. — 196 с.
29. Селуянов, В.Н. Физическая подготовка футболистов / В.Н. Селуянов, С.К. Сарсания, К.С. Сарсания. – М.: «ТВТ Дивизион», 2011. – 191 с.
30. Таможников, Д.В. Технология функциональной подготовки юных футболистов в разные периоды тренировочного цикла на основе использования регламентированных режимов дыхания: автореф. дис. … канд. пед. наук / Д. В. Таможников. – Волгоград: ВГАФК, 2008. – 23 с.
31. Терентьев В.Ф. Структура скоростных качеств юных футболистов и методика их формирования: Автореф дис. … Канд. пед. наук: 13.00.04. — Санкт-Петербург, 1995 — 23 с.
32. Шаленко В.В. Сравнительный анализ показателей физической подготовленности футболистов профессиональных команд разного уровня / В.В. Шаленко, А.А. Перцухов // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта, 2010 — № 1 — С. 139-141.
33. Шаленко В.В. Формирование двигательных качеств и технической подготовленности школьников в течение непрерывной футбольной подготовки: Дис. на сдобы. наук. ступ. канд. наук: 24.00.01 «Олимпийский и профессиональный спорт». — М. — 2005. — 199 с.
34. Swain J. How Young Schoolboys Become Somebody: The role of the body in the construction of masculinity // British Journal of Sociology of Education, 2003 — vol. 24 (3).
- Pp. 299-314.
список литературы
