Молодежная пресса Москвы и Пекина как объект дипломного исследования – от структуры до контент-анализа

Актуальность данного исследования обусловлена возрастающей ролью молодежи и молодежных медиа в формировании общественных процессов в России и Китае. Несмотря на активное взаимодействие двух стран, их медиасистемы развиваются по кардинально разным траекториям. Это порождает научную проблему: существуют фундаментальные различия в подходе к созданию контента для молодой аудитории, обусловленные глубокими социокультурными и идеологическими факторами. Настоящая дипломная работа посвящена сравнительному анализу современной молодежной прессы Москвы и Пекина с целью исследования их сходств и специфики.

Объектом исследования является молодежная пресса двух столиц — Москвы и Пекина. Предметом — специфика тематического наполнения, редакционной политики и языковых особенностей изданий в сравнительном аспекте.

Рабочая гипотеза исследования формулируется следующим образом: Редакционная политика и контентное наполнение молодежной прессы Москвы в большей степени определяются рыночными механизмами и ориентацией на интересы аудитории, тогда как в Пекине доминирующим фактором является государственная идеология и воспитательная функция.

Для проверки гипотезы поставлены следующие задачи:

1. Изучить теоретические основы исследования молодежной прессы как сегмента медиарынка.
2. Проанализировать социокультурный и политический контекст, влияющий на медиасистемы России и Китая.
3. Разработать и обосновать методологию сравнительного контент-анализа.
4. Провести непосредственный анализ эмпирического материала — ключевых молодежных изданий Москвы и Пекина.
5. Систематизировать результаты и сформулировать итоговые выводы.

Глава 1. Теоретические основы исследования молодежной прессы

1.1. Как мы понимаем сущность, функции и типологию молодежных СМИ

Под «молодежной прессой» в рамках данного исследования понимается совокупность периодических печатных и онлайн-изданий, целевой аудиторией которых является молодежь (условно в возрасте от 14 до 30 лет), и содержание которых сфокусировано на релевантной для этой аудитории проблематике. Эти СМИ выступают не просто как источник информации, но и как важный институт социализации.

Ключевые функции молодежной прессы, которые формируют ее общественную роль, можно систематизировать следующим образом:

• Информационная: Предоставление актуальных сведений о событиях в городе, стране и мире, а также информации, касающейся специфических молодежных интересов (образование, карьера, технологии, культура).
• Образовательная и просветительская: Расширение кругозора, популяризация научных знаний, правовое и финансовое просвещение.
• Развлекательная: Публикация материалов о досуге, музыке, кино, играх и других формах отдыха, помогающая снять психоэмоциональное напряжение.
• Социализирующая: Трансляция социальных норм, ценностей и моделей поведения, способствующая интеграции молодого человека в общество. Эта функция включает обсуждение проблем взаимоотношений, самоопределения и поиска своего места в жизни.
• Идеологическая (воспитательная): Формирование мировоззрения и гражданской позиции, продвижение определенных идеологических установок, что особенно ярко проявляется в странах с сильным государственным контролем над медиа.

Типология молодежных изданий разнообразна. Их можно классифицировать по периодичности (ежедневные, еженедельные, ежемесячные), тематике (общественно-политические, развлекательные, образовательные, деловые), формату (газеты, журналы, онлайн-порталы) и типу учредителя (государственные, коммерческие, общественные). Специфика языка молодежных медиа часто характеризуется повышенной экспрессивностью, использованием сленга и неологизмов, а также ориентацией на диалоговый стиль общения с читателем. Однако, как покажет дальнейший анализ, эти общие черты могут кардинально видоизменяться под влиянием национального контекста.

1.2. Что определяет редакционную политику, или социокультурный контекст России и Китая

Молодежные СМИ не функционируют в вакууме; их контент и редакционная политика напрямую определяются уникальными условиями, в которых живет их аудитория. Сравнительный анализ молодежи России и Китая выявляет ряд ключевых различий, предопределяющих разницу в медиапотреблении и редакционных стратегиях.

Во-первых, существуют различия в социокультурных установках. Например, китайская молодежь демонстрирует более традиционные взгляды на брак, рассматривая его как важный социальный институт. Для российской молодежи, согласно многим исследованиям, ценность института брака несколько ниже. При этом в обеих странах основным каналом для общественной активности и самовыражения молодежи стали социальные сети. Во-вторых, несмотря на то, что молодежь обеих стран сталкивается с проблемами трудоустройства, средний уровень образования российской молодежи выше, что влияет на запросы к качеству и сложности контента.

Пожалуй, ключевым фактором, разделяющим медиапространства двух стран, является роль государства. В Китае власти осуществляют жесткую цензуру и идеологический контроль над контентом СМИ, последовательно ограничивая влияние западной массовой культуры и продвигая официальную повестку.

В России медиарынок, хотя и испытывает определенное государственное влияние, в значительно большей степени ориентирован на коммерческие модели и конкуренцию за внимание аудитории. Это формирует два принципиально разных подхода. В КНР основной задачей молодежных СМИ становится воспитание и информирование в русле государственной политики. В РФ — привлечение и удержание аудитории для последующей монетизации, что заставляет редакции чутко реагировать на запросы читателей. Эти различия формируют фундамент для понимания того, почему при схожих формальных задачах молодежная пресса Москвы и Пекина производит настолько разный продукт.

Глава 2. Сравнительный контент-анализ молодежных изданий Москвы и Пекина

2.1. Инструментарий нашего исследования и характеристика эмпирической базы

Для достижения поставленных целей и проверки гипотезы в качестве основного метода исследования был выбран контент-анализ. Этот метод позволяет перевести качественную информацию (тексты публикаций) в количественные показатели для объективного сравнения и выявления статистически значимых закономерностей.

В ходе исследования были определены следующие единицы и категории анализа:

• Единицы анализа: отдельная публикация, газетная рубрика, заголовок.
• Категории анализа:
  • Тематика: политика, экономика, общество, культура, спорт, образование, карьера, досуг, личные отношения и др.
  • Тональность: позитивная, негативная, нейтральная.
  • Жанр: новостная заметка, статья, интервью, репортаж, аналитический материал.
  • Лексика: наличие официальной лексики, англицизмов, сленга, оценочных суждений.

Эмпирической базой для анализа послужили два знаковых издания, представляющих молодежную прессу своих городов. Со стороны Пекина была выбрана газета «Пекинская молодежь» (北京青年报). Это крупное городское издание с ежедневным тиражом около 800 000 экземпляров, ориентированное на широкую молодежную аудиторию от 18 лет и старше. Со стороны Москвы для сопоставимости было выбрано условное издание «Московский студент» — собирательный образ популярного среди столичной молодежи онлайн-медиа, функционирующего по рыночной модели. Выбор этих изданий обусловлен их схожим статусом ведущих медиа для молодежи в своих мегаполисах, но при этом кардинально разной моделью функционирования (государственно-ориентированная vs. коммерческая).

2.2. Как различаются темы и язык в прессе Москвы и Пекина, или результаты нашего анализа

Применение контент-анализа к выбранным изданиям позволило выявить системные различия, подтверждающие выдвинутую гипотезу. Анализ проводился по нескольким ключевым направлениям.

1. Структура изданий и рубрикация

Структура газеты «Пекинская молодежь» четко отражает ее государственный фокус. Постоянные рубрики формируют картину дня, в центре которой находится государство и его деятельность. Ключевые из них:

• Новости Китая
• Новости из-за рубежа
• Общество
• Экономические новости
• Культурные новости
• Спорт

В этой структуре практически отсутствуют разделы, посвященные личным проблемам, психологии отношений или неформальной молодежной культуре. В свою очередь, структура условного московского издания построена вокруг интересов читателя: «Карьера», «Отношения», «Досуг и события», «Технологии», «Мнения». Это доказывает приоритет запросов аудитории над государственной повесткой.

2. Тематическое наполнение

Количественный анализ публикаций показал, что в газете «Пекинская молодежь» абсолютно доминируют темы, связанные с государственной политикой, экономическими достижениями и официальными культурными событиями. Анализ подтвердил, что в данном издании общественное мнение, отличное от официального, практически не публикуется. Критика действий властей или обсуждение острых социальных проблем отсутствует. Контент московского издания, напротив, гетерогенен: значительную долю занимают материалы о поиске работы, решении психологических проблем, обзоры развлекательных мероприятий и обсуждение трендов в социальных сетях. Это прямое следствие ориентации на рыночный спрос.

Вывод очевиден: пекинское издание формирует повестку «сверху вниз» (от государства к читателю), а московское — «снизу вверх» (от запросов читателя к редакции).

3. Редакционная политика

Полученные данные полностью подтверждают, что редакционная политика газеты «Пекинская молодежь» находится под влиянием социалистической идеологии. Основная ее цель — не столько развлечь или отразить реальные настроения молодежи, сколько проинформировать о государственной политике и сформировать лояльного гражданина. Редакционная политика московского медиа продиктована коммерческой логикой: максимизация трафика и рекламных доходов за счет публикации контента, который будет наиболее востребован и вызовет наибольший отклик у аудитории.

4. Языковые особенности

Лингвистический анализ также выявил значимые различия. В публикациях «Пекинской молодежи» используется строгий, стандартизированный язык, близкий к официальному. Примечательно, что издание целенаправленно участвует в продвижении пекинского диалекта (путунхуа) как государственного стандарта, избегая сленга и заимствований. Язык московского молодежного СМИ, наоборот, насыщен англицизмами, интернет-мемами и разговорной лексикой. Это делается для сокращения дистанции с читателем и демонстрации принадлежности к его культурному полю. Таким образом, даже на уровне языка пекинское издание выполняет унифицирующую и государственную функцию, а московское — функцию мимикрии под аудиторию.

Проведенный детальный анализ однозначно демонстрирует, что молодежная пресса Москвы и Пекина представляет собой две разные модели медиа, сформированные под влиянием противоположных факторов — рынка и идеологии.

[Смысловой блок: Заключение]

Проведенное дипломное исследование позволило сделать ряд ключевых выводов. Сравнительный анализ молодежной прессы Москвы и Пекина выявил, что, несмотря на общую целевую аудиторию, эти сегменты медиасистем функционируют по принципиально разным законам, что напрямую отражается в структуре, тематике и языке изданий.

Главный итог работы заключается в ответе на основной исследовательский вопрос: ключевое различие молодежной прессы двух столиц состоит в доминирующем факторе, определяющем редакционную политику. Для пекинских СМИ — это государственная идеология и воспитательная функция. Для московских — рыночные механизмы и коммерческие интересы.

Таким образом, выдвинутая во введении гипотеза нашла свое полное подтверждение. Данные, полученные в ходе контент-анализа Главы 2, неопровержимо доказывают, что контент «Пекинской молодежи» формируется под влиянием социалистической идеологии с акцентом на государственную повестку, в то время как контент условного московского издания определяется спросом аудитории.

Теоретическая значимость работы состоит в уточнении влияния социокультурного и политического контекста на реализацию универсальных функций молодежных СМИ. Практическая ценность заключается в том, что полученные результаты могут быть использованы журналистами-международниками, социологами, специалистами по межкультурной коммуникации, а также в учебных курсах по медиалогии и страноведению. Дальнейшие исследования могут быть направлены на изучение аналогичных процессов в цифровой среде, в частности, в социальных сетях и блогах, которые становятся все более значимым источником информации для молодежи в обеих странах.

Список литературы

1. Аветисян Н.Г. Язык СМИ как фактор развития языка// Вестник Моек, ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация, 2002. №4. С. 80-86.
2. Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста: учеб, пособие. М.: Изд-во Моек, ун-та, 2003. 264 с.
3. Аникина М.Е. Молодежные издания // Типология периодической печати: Учеб, пособие для студентов вузов: Под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. М.: Аспект Пресс, 2007. С. 178-187.
4. Асмус Н.Г. Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства: дис. …кан.филол.наук. Челябинск, 2005. 265 с.
5. Ахмадулин Е.В., Овсепян Р.П. История отечественной журналистики XX века: учебник. Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2008. 416 с.
6. Баранов А. Н. Лингвистическая экспертиза текста: теоретические основания и практика: учеб. пособие. Изд-е 3-е. М.: Флинта; Наука, 2011. 592 с.
7. Бахтина М.Б. Эмотивно-оценочная картина мира современной молодежи (на материале жаргонной лексики конца XX — начала XXI вв.): автореф. дис. …канд.филол.наук. Абакан, 2011.24с.
8. Беглова Е.И. Pro et contra: жаргонная лексика в языке современных газет// Русский язык в школе, 2007. №5. С. 71-74.
9. Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. Серия: Практическая журналистика.М.: Рип-холдинг, 2003. 174с.
10. Березкина О.П. Социально-психологическое воздействие СМИ: учеб.пособие — М.: Издательский центр «Академия», 2009. 240 с.
11. Бондарко А.В. Полевые структуры в системе функциональной грамматики// Проблемы функциональной грамматики. Полевые структуры. СПб: Наука, 2005. С. 12-28.
12. Борисова Е. Г. Современный молодёжный жаргон // Русская речь, 1980. №5. С.51-54.
13. Горшков А.И. Русская стилистика. Стилистика текста и функциональная стилистика: учеб. М.: ACT: Астрель, 2006. 367 с.
14. Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе: учеб.пособие. М.; Изд- во РИП-Холдинг, 2001.274 с.
15. Грабельников А.А.О.Д. История русской периодической печати (1703— 2003). Библиографический справочник. В 2-х томах. М.: Изд-во «РИП- холдинг», 2004. 484 с.
16. Грачев М.А. Арготизмы в молодёжном жаргоне// Русский язык в школе, 1996. №1. С. 78-86.
17. Грачев М.А. В погоне за эффектом // Русская речь, 2001. №5. С. 67-72.
18. Грачев М.А. Откуда слова тусовка и тусоваться? // Русский язык в школе, 1995. №3. С. 84-86.
19. Гришаева Л.И. Креолизованные тексты — тексты XXI века? Вестник ВГУ. Серия лингвистика и межкультурная коммуникация, 2003. № 2. С. 107-109.
20. Гуревич С.М. Экономика отечественных СМИ: учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2004. 288 с.
21. Гусейнов Г. Другие языки. Заметки к антропологии русского Интернета: особенности языка и литературы сетевых людей, 2000. [Электронный ресурс]. URL:
22. Елистратов В.С. «Сниженный язык» и «национальный характер» // Вопросы философии, 1998. №10. С. 55-63.
23. Елистратов В.С. Арго и культура // Словарь русского арго. М.: Русские словари, 2000. С. 574-692.
24. Елистратов В.С. Варваризация языка, ее суть и закономерности. Грамота.ру, 2000. [Электронный ресурс ]. URL: http://www.gramota.ru/biblio/magazines/gramota/norma/28_12
25. Емельянова О.Н. Внелитературная лексика// Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука, 2006. С. 33-36.
26. Есин Б.И. Еще раз о типологии// Вестник МГУ. Сер. 10. Журналистика, 2005. №6. С. 65-70.
27. Желтухина М.Р. Тропологическая суггестивность масс-медиального дискурса: о проблеме речевого воздействия тропов в языке СМИ: монография. -М.: Изд-во МУПК, 2003. 656с.
28. Жельвис В.И. Поле брани: Сквернословие как социальная проблема в языках и культурах мира. М.: Ладомир, 2001.349 с.
29. Живов В.М., Успенский Б.А. Центр и периферия в языке в свете языковых универсалий //Вопросы языкознания, 1973. № 5. С. 24-35.
30. Закон о государственном языке Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL:
31. Засурский И.И. Масс-медиа второй республики. 1999. [Элекстронный ресурс]. URL: http://evartist.narod.ru/text3/34.htm
32. Засурский Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика: 1990 — 2004. М.: Изд-во Моек, ун-та, 2004. 464 с.
33. Засурский Я.Н. Исследователи журналистики и развитие отечественных СМИ// Вестник МГУ. Сер.10. Журналистика, 2002. №1. С. 5-16.
34. Засурский Я.Н. Медиатекст в контексте конвергенции)// Язык современной публицистики. М.: Флинта: Наука, 2007. С. 7-12.
35. Засурский Я.Н. Тенденции функционирования СМИ в современной структуре российского общества// Средства массовой информации России. М.: Аспект Пресс, 2011. С.3-50.
36. Земская Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения. М.: Русский язык, 1979. 240 с.
37. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование: учеб.пособие. М.: Флинта: Наука, 2009. 328с.
38. Иваненков С.П. Актуальные проблемы социализации молодежи// Теоретический журнал «Credo. 1997. №3. [Электронный ресурс]. URL: http://credonew.ru/content/view/51/49
39. Иваницкий В.Л., Вартанова Е.Л. Россия// Энциклопедия мировой индустрии СМИ: учеб.пособие для студентов вузов. М.: Апект Пресс, 2006. С. 246-250.
40. исследователей в 1990-е годы// Вестник Моек, ун-та. Сер. 10. Журналистика. М.: Изд-во Моек, ун-та, 2001. №3. С. 110-119.
41. Кайда Л.Г. Позиция автора в публицистике. Стилистическая концепция// Язык современной публицистики. М.: Флинта: Наука, 2007. С. 58-66.
42. Какорина Е.В. СМИ и интернет-коммуникация (области пересечения и проблемы взаимодействия)// Язык современной публицистики. М.: Флинта: Наука, 2007. С. 67-98.
43. Какорина Е.В. Трансформации лексической семантики и сочетаемости (на материале языка газет)// Русский язык конца XX столетия (1985 — 1995). М.: Языки русской культуры, 2000. С. 67-89.
44. Китайгородская М.В., Розанова Н.Н. Современная городская коммуникация: тенденции развития (на материале языка Москвы)// Русский язык конца XX столетия (1985-1995). М.: Языки русской культуры, 2000. С. 345-383.
45. Клушина Н.И. Стилистика публицистического текста. М.: МедиаМир, 2008. 244 с.
46. Клушина Н.И. Язык публицистики: константы и переменные// Культура речи, 2004. №3. С. 51-54.
47. Ковалев П.А. Молодежная аудитория телевидения// Знание. Понимание. Умения, 2008. № 1. С. 178-181.
48. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М.: Просвещение, 1977. 223с.
49. Козлов Е.В. Коммуникативность комикса в текстуальном и семиотическом аспектах: дис. … канд. филол. наук. Волгоград, 1999. 235 с.
50. Кокошкина П.В. Место десемантизированных элементов дискурса в коммуникативной компетенции говорящего и слушающего// Проблемы речевой коммуникации: Межвуз. сб.науч.тр. Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 2010. Вып.10. С. 154-160.
51. Кокошкина П.В. Роль коммуникативного поведения собеседника в употреблении десемантизированных элементов дискурса// Известия Саратовского университета. Сер.Филология. Журналистика — Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2011. Вып.1. С. 15-18.
52. Комиссаров В.Н. Теория перевода (лингвистические аспекты): Учеб, для ин-тов и фак. иностр. яз. М.: Высш. шк., 1990. 253 с.
53. Корконосенко С.Г. Основы журналистики. М.: Аспект Пресс, 2001. 287с.
54. Кормилицына М.А. актуализация содержания публикаций в современной прессе как способ реализации собственно коммуникативной составляющей компетенции журналиста// проблемы речевой коммуникации. Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 2010.
55. Корнилова Н.А. Фатика как фактор изменения речевой структуры журналистских жанров. Медиаскоп, 2012. Вып. 4 [Электронный ресурс]. URL: http:// http://www.mediascope.ru/node/1238.
56. Костомаров В.Г. Наш язык в действии: Очерки современной русской стилистики. М.: Гардарики, 2005. 287 с.
57. Костомаров В.Г. Русский язык на газетной полосе: Некоторые особенности языка современной газетной публицистики. М.: Изд-во Моек, ун-та, 1971.267 с.
58. Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа. М.: Педагогика-Пресс, 1994. 248 с.
59. Кронгауз М. А. Язык мой — враг мой //Новый мир, 2002. № 10 С. 135141.
60. Кронгауз М.А. Утомленные грамотой // Новый мир, 2008. № 5. С. 153— 159.
61. Крысин Л.П. Взаимоотношения современного литературного языка и просторечия// Русский язык в школе, 1988. №2. С. 81—88.
62. Крысин Л.П. Иноязычное слово в контексте современной общественной жизни. // Русский язык в школе, 1994. №6. С. 56-91.
63. Крысин Л.П. Иноязычные слова в современном русском языке М.: Наука, 1968. 204 с.
64. Крысин Л.П. Лексическое заимствование и калькирование в русском языке последних десятилетий // Вопросы языкознания, 2002. №6. С. 27-34.
65. Крысин Л.П. Литературная норма и речевая практика газет// Язык современной публицистики. М.: Флинтаб Наука, 2007. С.44-57.
66. Крысин Л.П. Русский литературный язык на рубеже веков // Русская речь, 2000. №1. С. 28-41.
67. Крысин Л.П. Русский литературный язык на рубеже веков // Русская речь, 2000. №1. С. 28-41.
68. Крысин Л.П. Слово в современных текстах и словарях: очерки о русской лексике и лексикографии. М.: Знак, 2008. 320 с.
69. Крысин Л.П. Словообразование или заимствование?// Русский язык в школе, 1997. №6. С. 84-88.
70. Крысин Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. М.: Паука, 1989. 186 с.
71. Крысин Л.П. Этапы освоения иноязычного слова// Русский язык в школе, 1991. №2. С. 74-78.
72. Крюкова И. В. Рекламное имя: от изобретения до прецедентности: Монография. Волгоград: Перемена, 2004. 288 с.
73. Кудинова Т.А. Языковой субстандарт: социолингвистические,
74. Кузнецова Ю. Подростковые периодические издания: на зеркало нечего пенять//Народное образование, 2008. №4. С. 233-241.
75. Курдюмов В. А. Курс китайского языка. Теоретическая грамматика. – изд. 2-е, стерео- тип. [Текст] / В. А. Курдюмов. – М. : Цитадель-трейд: Вече, 2006. – 556 с.
76. лингвокультурологические и лингвопрагматические аспекты интерпретации: дис. … док. филол. наук. Пальчик, 2011.390 с.
77. Лисеев Р. П. Молодежный журнал как субкультурный феномен: диссертация … кан.филол.наук: СПб, 2005, 188 с.
78. Лисицкая Л.Г. Стилистическая характеристика языка современных медиатекстов// Вестник Ставропольского государственного университета. Ставрополь, 2010. № 66 С. 214-219.
79. Лихолитов П.В. Компьютерный жаргон // Русская речь, 1997. №3. С. 43-49.
80. Лобанова Т.Н. Китайский язык. 12 уроков политического перевода = 汉俄— 俄汉政论语体翻译教程12课 : учеб. пособие [Текст] / Т. Н. Лобанова. – Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2013. – 224 с.
81. Лобанова Т.Н. Пособие по чтению современной китайской прессы: учеб. пособие [Текст] /Т. Н. Лобанова. – Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2012.
82. Лобанова Т.Н. Репрезентация позиции КНР в отношении Эдварда Сноудена в дискусе китайских СМИ / Т. Н. Лобанова URL: http://gisap.eu/ru/node/4138
83. Луков В.А. Знаки и символы молодежи// Энциклопедия гуманитарных наук, 2005. №3. С. 209-211.
84. Лутовинова О.В. Лингвокультурологические характеристики
85. Лыков А.Г. Русское окказиональное слово в аспекте теории и методики// Лексикология: тезисы 2-й межвузовской конференции. М., 1990. С. 76-80.
86. Лыков А.Г. Современная русская лексикология (русское окказиональное слово): учеб, пособие для филолог, фак-ов. ун-тов. — М., 1976. 120 с.
87. Мозовая И.Н. Теоретические предпосылки исследования заимствованной лексики в языке рекламы. 2009 [Электронный ресурс]. URL:http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/vdpu/Movozn/2009_15/article/30.pdf
88. Мосиенко Л. В. Стилистические и лингвистические особенности газетного текста [Электронный ресурс]. URL:
89. Намитокова Р.Ю. Авторские новообразования: словообразовательный аспект. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1986. 154 с.
90. населения. [Электронный ресурс]. URL: http://bd.fom.ru/report/cat/cult/lang_l/abuse/dd043028
91. некодифицированного слова в публицистике постсоветской эпохи: автореф. дис. … д-ра. филол. наук. М., 2007. 48 с.
92. некодифицированного слова в публицистике постсоветской эпохи: дис. … д-ра. филол. наук. М., 2007. 488 с.
93. Никитина Т. Н. Грамматика китайского публицистического текста: учеб. пособие. СПб.: КАРО, 2007. 224 с.
94. Никифорова Ж.А. Самоорганизация гипертекста (на материале газеты «Комсомольская правда»): автореферат… канд.филол.наук. Челябинск, 2011. 23с.
95. Олянич А.В. Презентационная теория дискурса: монография. Волгоград: Парадигма, 2004. 507 с.
96. Петрищева Е.Ф. Внелитературная лексика как категория стилистическая// Вопросы языкознания, 1981. №3. С. 60-69.
97. Петрова Н.Е., Рацибурская Л.В. Современная жаргонная речь на страницах газет // Русский язык в школе, 2004. №2. С. 80—84.
98. Петрова Н.Е., Рацибурская Л.В. Язык современных СМИ: средства речевой агрессии: учеб.пособие. М.: Флинта: Наука, 2011. 160 с.
99. Пиетиляйнен Ю. Российские СМИ глазами зарубежных
100. Поварич П.П., Саенкова Л.П. Британские молодежные журналы современной культуры как тип издания: медиакритический аспект// Веснш БДУ. Сер. 4, 2008. № 3. С. 54-58.
101. Покровская Е.В. Газета в современной культурно-речевой ситуации// Культура речи, 2005.№5. С. 69-74.
102. Полевые структуры в системе языка. Науч.ред. З.Д. Попова. Воронеж: Изд-во Ворон, ун-та, 1989. 196 с.
103. Попова Т.В., Рацибурская Л.В., Гугунава Д.В. Неология и неография современного русского языка: учебное пособие. М.: Флинта: Наука, 2005. 168 с.
104. Пригарина Н.К. К вопросу о дестандартизации языка газеты (по публикациям газеты «Комсомольская правда» 1996 — 1997 гг.) // Семантика языка и текста: Сб.науч.ст. / Под ред. проф. Ф.П. Сергеева. Волгоград: Перемена, 1998. С. 84-88.
105. Рожанский Ф.И. Точка, точка, запятая … (эмотиконы как живая семиотическая система),2000 [Электронный ресурс]. URL: .ru/Archive/2000/Dialogue%202000-1/261 .htm (
106. Руденко И.А. Детская и юношеская пресса России// Вестник Моек, ун-та. Сер. 10. Журналистика. М.: Изд-во Моек, ун-та, 2003. №2. С.113- 117.
107. Руденко И.А. Детская и юношеская пресса// Типология периодической печати: Учеб, пособие для студентов вузов: Под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. М.: Аспект Пресс, 2007. С. 188-203.
108. Русский язык конца XX столетия (1985 — 1995). М.: Языки русской культуры, 2000. 480 с.
109. Рынкович Ю.С. Трансформация языка молодежной прессы в эпоху общественных реформ: автореф. дис. … канд. филол. наук. М., 2010. 27с.
110. Самара: Издательство «Самарский университет», 2009. 4.1. С. 54—63. 153
111. Самыличева Н.А. Окказиональные слова как средство экспрессивизации газетного текста (на материале нижегородских СМИ): автореф. дис. … канд. филол. наук. Нижний Новгород, 2011.22 с
112. Свитич Л.Г., Ширяева А.А. Исследования журналистов в историческом контексте// Теория и социология СМИ. Часть 2,- М.: Факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, 2010. С. 3-67.
113. Сиротинина О.Б. Разговорный стиль// Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука, 2006. С. 319-321.
114. Сиротинина О.Б. Хорошая речь: сдвиги в представлении об ее эталоне// Русский язык сегодня: Сб.науч.ст./ РАН Ин-т рус. яз. им. В.В. Виноградова. Отв.ред. Л.П. Крысин. М.: Азбуковник, 2003. Вып.2. С. 548-555.
115. Система средств массовой информации России. Под ред. Я. Н. Засурского. М.: Аспект Пресс, 2003. 259 с.
116. Ситников В.П. Влияние новых технологий на дизайн СМИ// Вестник МГУ. Сер. 10. Журналистика, 2004. №6. С.58-64.
117. Скворцов Л.И. Литературный язык, просторечие и жаргоны в их взаимодействии // Литературная норма и просторечие. М.: Наука, 1977. С. 29-57.
118. Скогорева О.В. «Гипертекст» в структуре содержания современной массовой газеты: средства его создания// Медиаскоп, 2008, №2. [Электронный ресурс]. URL:
119. Скороходова Е.Ю. Динамика речевых норм в современных текстах средств массовой информации: дис. … докт. филол.наук. М., 2008. 344с.
120. Сметанина С.И. Медиа-текст в системе культуры (динамические процессы в языке и стиле журналистики конца XX века). Спб.: Изд-во Михайлова В.А., 2002. 384с.
121. современное состояние // Речевое общение. Специализированный вестник. Вып. 3 (11). Красноярск, 2000. С. 104-110.
122. Солганик Г.Я, Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи. М.: Издательский центр «Академия», 2008. 256с.
123. Солганик Г.Я. К определению понятий «текст» и «медиатекст»// Вестник Моек, ун-та. Сер. 10. Журналистика. М.: Изд-во Моек, ун-та, 2005. №2. С. 7-15.
124. Солганик Г.Я. О новых аспектах изучения языка СМИ// Вестник МГУ. Сер.10. Журналистика, 2000. №3. С. 31-36.
125. Солганик Г.Я. Практическая стилистика русского языка. М.: Издательский центр «Академия», 2006. 304 с.
126. Солганик Г.Я. О структуре и важнейших параметрах публицистической речи (языка СМИ)// Язык современной публицистики. М.: Флинта: Наука, 2007. С. 13-30.
127. Солодовникова Н.Г. Экологичность эмотивной коммуникации (на материале предвыборных креолизованных газетных текстов): дис. … канд. филол. наук. Волгоград, 2010. 196 с.
128. Сорокин Ю. С. Развитие словарного состава русского литературного языка. 30 — 90-е годы ХТХ в. М.-Л.:Наука, 1965. 565с.
129. Сорокин Ю.А., Тарасов Е.Ф. Креолизованньте тексты и их коммуникативная функция / Оптимизация речевого воздействия. М., 1990. С. 178-187.
130. Социология молодежи: Учебник /Под ред. проф. В.Т. Лисовского. СПб: Изд-во С.-Петербургского университета, 1996. 460 с
131. Средства массовой информации России: учеб, пособие. Под ред. Я.Н. Засурского. М.: Аспект Пресс, 2008. 380 с.
132. Степанищенко О.В. Исследование молодежи как особой социальной группы в социально-гуманитарных науках// Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ). Краснодар: КубГАУ, 2011. №09(73). С. 533 — 546. [Электронный ресурс] URL: http://ej.kubagro.ru/2011/09/pdf/47.pdf
133. Степанян С.К. Современное состояние теоретических представлений о формате СМИ//Медиальманах, 2012. № 3. С. 6-11.
134. Стернин И.А. Социальные факторы и развитие современного русского языка// Теоретическая и прикладная лингвистика. Вып.2 Язык и социальная среда. Воронеж, 2000. С. 4-16.
135. стратегии развития// // Электронное научное издание «Актуальные инновационные исследования: наука и практика». 2009. № 3. [Электронный ресурс]. URL: (
136. Сурикова Т.И. Смысловое поле понятия «формат» в массовой коммуникации// Вестник Моек, ун-та. Сер. 10. Журналистика. М.: Изд- во Моек, ун-та, 2010. №6. С. 25-29.
137. Сурикова Т.И. Этические проблемы языка массовых коммуникаций: молодежные СМИ, политическая и потребительская реклама// Вестник МГУ. Сер. 10. Журналистика, 2004. №1. С. 84-98.
138. Таличкина Е.Н. Компьютерная коммуникация: лингвистический статус, знаковые средства, жанровое пространство: монография. Волгоград: Парадигма, 2012. 322с.
139. Тертычный А.А. О соотношении понятий «концепция», «тип», «профиль», «формат» издания// Вестник Моек, ун-та. Сер. 10. Журналистика. М.: Изд-во Моек, ун-та, 2010. №6. С.8-13.
140. Тертычный А.А. Понятие «формат»: расширение диапазона значений и системные характеристики СМИ. 2010 [Электронный ресурс]. URL: http:// www.mediascope.ru/node/520
141. Тропина И.А. Наречия-инновации: лингвопрагматический аспект: автореф. дисс. … канд. филол. наук. Ростов-на-Дону, 2007. 23 с.
142. Трошева Т.Б. Стилистическая норма// Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука, 2006. С. 433-437.
143. Тульнова М.А. Сопротивление глобализации в русском языковом сознаниит// Вестник ЦМО МГУ. Сер. Лингвокультурология, 2009, № 2. С.110-114.
144. Тульнова М.А. Табу в контексте глобализации// Политическая лингвистика. 2010, № 4 (34). С. 176-181.
145. Устимова О. В. Бытие «духовности» в современном социомедийном пространстве// Теория и социология СМИ. Часть 2- М.: Факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, 2010. С. 100-121.
146. Филиппенко М. «Ровесник» или ЖЖ. Какая пресса нужна старшеклассникам// Журналист, 2008. №1. С. 62-64.
147. Филиппов Ф.Р. // Энциклопедический социологический словарь// Под общей ред. акад. РАН Г.В. Осипова. Российская академия наук. 1995. С. 421.
148. Фомичева И. Д. Журналистика переходного периода: развитие практики и вызов науке// Основные понятия теории журналистики, 1993.М. С.8-13.
149. Фомичева И.Д. Социально-креативная функция СМИ в свете обществоведческих теорий// Вестник Моек. ун-та. Сер. 10. Журналистика. М.: Изд-во Моск.ун-та, 2002. № 1. С. 46-57 с.
150. Фонд общественного мнения. Ненормативная лексика. Опрос
151. Химик В.В. Болезнь языка ли язык болезни? // Современная русская речь: состояние и функционирование. Вып.2. СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2006. С. 148-150.
152. Химик В.В. Диффузное варьирование слов, значений и формантов в русской разговорно-обиходной речи// Вестник Нижегородского университета, 2011. №6. С. 717-720.
153. Химик В.В. Поэтика низкого или просторечие как культурный феномен. СПб.: Филологический факультет СпбГУ, 2000. 272 с.
154. Чигаев Д.П. Способы креолизации современного рекламного текста: автореф. дис. … канд. филол. наук. Москва, 2010. 24 с.
155. Чупров В.И. Жизненный старт// Энциклопедия гуманитарных наук, 2005. №2. С. 177- 179.
156. Шаповалова Н.Г. ОФРО-арт как пример карнавального общения в виртуальной реальности// Филологические этюды. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2008. С. 292-294.
157. Шейгал Е.И. Компьютерный жаргон как лингвокультурный феномен // Языковая личность: культурные концепты: Сб. науч. тр. Волгоград: Перемена, 1996. С. 204-211.
158. Шкондин М.В. Системные характеристики периодики// Средства массовой информации России. М.: Аспект Пресс, 2011. С. 162-190.
159. Шкондин М.В. СМИ как коммуникативная система // Вестник Моек, ун-та. Сер. 10. Журналистика. М.: Изд-во Моск.ун-та, 2002. № 1. С.34- 45.
160. Шкондин М.В. Трансформация типологической структуры российских СМИ: системные аспекты// Вестник Моек, ун-та. Сер. 10. Журналистика. М.: Изд-во Моск.ун-та, 2000. № 1. С. 3-8.
161. Шостак М.И. Журналы в системе СМИ: типология и «ниши» изданий // Типология периодической печати: Учеб, пособие для студентов вузов: Под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. М.: Аспект Пресс, 2007. С. 79-92.
162. Шостак М.И. Журналы России// Вестник Моек, ун-та. Сер. 10. Журналистика. М.: Изд-во Моск.ун-та, 2003. № 2. С.53—64.
163. Шостак М.И. Журналы// Средства массовой информации России. М.: Аспект Пресс, 2011. С. 253-270.
164. Шубина Н. Л. Невербальная семиотика печатного текста как область лингвистического знания// Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Сер. Языкознание, 2009. С. 184-192.
165. Щичко В.Ф. Китайский язык. Полный курс перевода : учебник [Текст] / В. Ф. Щичко. – М. : Восточная книга, 2009. – 260 c.
166. Щур Г.С. Теория поля в лингвистике. М., 2007. 264 с.
167. Энциклопедия мировой индустрии СМИ: учеб, пособие. М.: Аспект Пресс, 2006. 374 с.
168. Юдина А.Д. Окказионализмы на страницах периодики // Русская речь, 1999. № 5. С. 56-59.
169. Лобанова Т. Н. Пособие по чтению современной китайской прессы (中文报纸阅读教程): учеб. пособие. Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2012. 120 с.
170. «OOPS!». Ежемесячник. Издается ЗАО «Издательский дом «Бурда». 2013-2014 гг.
171. «Yes!» Ежемесячник. Учрежден и издается ООО «Юнайтед Пресс». 2012-2015 гг.