Только теория
Введение Глава 1. Теоретический анализ мотивации и потребностей персонала организации
1.1.Понятие мотивации трудового поведения 1.2. Ранние теории мотивации 1.2.1.Теория иерархии потребностей А. Маслоу 1.2.2.Двухфакторная теория мотивации Герцберга 1.2.3.Х и Y теории МакГрегора 1.3. Современные теории мотивации 1.3.1.Теория ERG 1.3.2.Теория потребностей МакКлеланда
1.3.3.Теория постановки целей 1.4.Формирование и стимулирование мотивации трудового поведения
Содержание
Выдержка из текста
Объект исследования: Младшие школьники — двадцать человек детей, учащихся средней школы №6 г. Лыткарино. Дети отбирались после общей диагностики всех младших классов (4 класса) на предмет агрессивности. По полученным данным мы выделили двадцать человек, уровень агрессивности которых был наиболее высок. Это были как мальчики, так и девочки с разным социальным положением.
Взаимосвязь между трудовой мотивацией и удовлетворённостью трудом невозможно отрицать, ведь правильная мотивация может значительно повлиять на продуктивность работника, что повысит эффективность всего производства, а, следовательно, и успех компании, ведь он напрямую зависит от работы её сотрудников.Предмет исследования: трудовая мотивация, удовлетворённость трудом, взаимосвязь трудовой мотивации и удовлетворённости трудом.Изучить и подобрать методики измерения трудовой мотивации и удовлетворённости трудом.
Статистика свидетельствует о росте отклоняющего поведения у подростков. Современный подросток живет в мире, сложном по своему содержанию и тенденциям социализации. Это, во-первых, связано с темпом и ритмом, растущих технологических преобразований, предъявляющих к людям новые требования. Во-вторых, с насыщенным характером информации, в-третьих, с кризисными ситуациями, поразившими наше общество, что вызывает у детей чувство безнадежности и раздражение (при отсутствии чувства личной ответственности) из-за того, что старшее поколение оставляет им такое наследство [1].
В работе использовались эмпирические методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования, опросный метод тестирование, наблюдение, математическая обработка данных, полученных при тестировании.
Мотивация профессиональной деятельности сотрудников организации тесно связана со всеми ее прочими параметрами. Средин них важнейшими, безусловно, являются социально-психологический климат и организационная культура. Социально-психологический климат на эмоциональном уровне отра¬жает сложившиеся в коллективе взаимоотношения, характер делового сотрудничества, отношение к значимым явлениям жизни. Организационная культура в свою очередь — это специфическое для данной организации ценно¬сти, отношения, нормы поведения, установки, традиции, ритуалы. Она определяет типичный для членов организации подход организации своей жиз¬недеятельности. Именно изучению взаимосвязи данных характеристик коллектива с особенностями трудовой мотивации мы и посвятим свою ра¬боту.
Гносеологическая научная проблема заключается в противоречии теоретических характеристик классических и новых подходов организации труда.Теоретическая компонента актуальности объясняется необходимостью исследования характеристик объекта и предмета исследования с позиций различных социологических школ и необходимостью обобщений с позиций требования современностей.
Результативность же, по своей сути, и есть то самое качество предоставляемых услуг.
Методологическую основу исследования представляют фундаментальные принципы научного познания: принцип детерминизма, сформулированный в работах С.Л. Рубинштейна, принцип системного изучения личности и деятельности (А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, Б.Г. Ананьев, К.К. Платонов, принцип системной организации психического (Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов, В. Д. Шадриков), основные положения субъектно-деятельностного и личностно-деятельностного подходов (К.А. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, А.В. Брушлинский, Л.Г. Дикая, А.Н. Леонтьев, К.К. Платонов, С.Л. Рубинштейн и другие).
Методологическую основу исследования представляют фундаментальные принципы научного познания: принцип детерминизма, сформулированный в работах С.Л. Рубинштейна, принцип системного изучения личности и деятельности (А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, Б.Г. Ананьев, К.К. Платонов, принцип системной организации психического (Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов, В. Д. Шадриков), основные положения субъектно-деятельностного и личностно-деятельностного подходов (К.А. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, А.В. Брушлинский, Л.Г. Дикая, А.Н. Леонтьев, К.К. Платонов, С.Л. Рубинштейн и другие).
Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что если мотивация сотрудника организации представляет собой внутрипсихический регуляционный механизм, организующий и направляющий индивидуальную деятельность человека на решение тех или иных задач, в структуре которого соотносятся внешние и внутренние факторы поведения и деятельности, то ее повышение будет способствовать увеличению эффективности индивидуальной деятельности сотрудника организации.
Методологическую основу исследования представляют фундаментальные принципы научного познания: принцип детерминизма, сформулированный в работах С.Л. Рубинштейна, принцип системного изучения личности и деятельности (А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, Б.Г. Ананьев, К.К. Платонов, принцип системной организации психического (Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов, В. Д. Шадриков), основные положения субъектно-деятельностного и личностно-деятельностного подходов (К.А. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, А.В. Брушлинский, Л.Г. Дикая, А.Н. Леонтьев, К.К. Платонов, С.Л. Рубинштейн и другие).
Методологическую основу исследования представляют фундаментальные принципы научного познания: принцип детерминизма, сформулированный в работах С.Л. Рубинштейна, принцип системного изучения личности и деятельности (А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, Б.Г. Ананьев, К.К. Платонов, принцип системной организации психического (Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов, В. Д. Шадриков), основные положения субъектно-деятельностного и личностно-деятельностного подходов (К.А. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, А.В. Брушлинский, Л.Г. Дикая, А.Н. Леонтьев, К.К. Платонов, С.Л. Рубинштейн и другие).
Список источников информации
1.Аширов Д.А. Трудовая мотивация. – М., 2005.
2.Бардиер Г.Л. Бизнес психология. – М.: Генезис. 2002.
3.Беляева И.Ф. Трудовая мотивация: Механизмы формирования и функционирования. Изменение мотивации труда в новых условиях. – М.: НИИ труда, 1992.
4.Брагинский Б.В. Технологии манипулирования в управлении // Актуальные проблемы управления персоналом. – СПб. 1998.
5.Бредин И.Т. Менеджмент в организации. — М., 1997.
6.Величковский Б.Г. Социальный стресс, трудовая мотивация и здоровье. – М., 2005.
7.Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Управленческая психология. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005.
8.Дизель П.М., Мак-Кинли Раньян У. Поведение человека в организации. – М., 1993.
9.Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности. – М., 2005.
10.Занковский А.Н. Организационная психология. — М.: Педагогика, 2000.
11.Карпов А.В. Психология менеджмента. М., 2000.
12.Мальцев В.П. Управленческое консультирование // Психологическая помощь и психологическое консультирование / Под ред. М.К.Тутушкиной. – СПб., 1998.
13.Маслоу о менеджменте / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2003.
14.Машков В.А. Психология управления. – М: Изд-во В.А. Михайлова, 2002.
15.Мескон М., Альберт М., Хедуори Ф. Основы менеджмента. – М., 1992.
16.Мильман О.В. Социокультурная динамика трудовой мотивации в условиях трансформации российского общества // Перспективы: сборник научных статей аспирантов. Н.Новгород: НИСОЦ, 2002.
17.Наумова С.А. Типология работников: вопросы управления // Социологические исследования. 1991. №2.
18.Ньюстром Дж.В., Дэвис К. Организационное поведение. – СПб., 2003.
19.Розанова В.А. Психология управления. – М.: Управление персоналом, 2003.
20.Соломанидина Т.О., Соломанидин В.Г. Мотивация трудовой деятельности персонала. – СПб., 2004.
21.Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом – М., 1998.
22.Тобиас Л. Психологическое консультирование и менеджмент. – М., 1997.
23.Травин В.В., Магура М.И., Курбатова М.Б. Мотивационный менеджмент. – М., 1997.
24.Филлипов А.В. Работа с кадрами. Психологический аспект. – М., 1990.
25.Хлопова Т. Без личного интереса нет трудовой активности // Служба кадров. 2002. №1. С.40.
26.Шадриков В.Д. Введение в психологию: мотивация поведения. – М.: Логос, 2003.
27.Шапиро С.А. Основы управления персоналом в современных организациях: уникальный подход, обеспечивающий эффективную работу компании. – М., 2005.
список литературы