Пример готовой дипломной работы по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
ВВЕДНИЕ………………………………………………………………………………….3
Глава
1. Теоретико-методологические проблемы изучения допроса………………….8
1.1. История становления и развития допроса………………………………………….8
1.2. Понятие, цель, виды и общие положения допроса…………………………….… 12
1.3. Актуальные проблемы использования юридико-психологических и иных знаний в ходе допроса……………………………………………………………………17
Глава
2. Процессуальные и тактические особенности допроса в уголовном судопроизводстве…………………………………………………………………….…..29
2.1. Процессуальные особенности допроса разных категорий граждан…….……… 29
2.2. Тактические особенности допроса отдельных категорий граждан………..…… 39
2.3. Использование типовой программы и алгоритма допроса……………………… 52
Глава
3. Особенности профессионально-личностного развития потенциала следователя……………………………………………………………………………….63
3.1. Личность следователя и ее профессионально-личностный потенциал……….… 63
3.2. Профессионально-психологические требования к личности следователя……… 66
Заключение……………………………………………………………………………….74
Список используемой литературы ……………………………………………………..77
Приложение Исторические этапы развития допроса………………………………. 80
Выдержка из текста
Для поступательного социально-экономического и демократического развития любого государства и его граждан одной из самых явных опасностей была и остается преступность.
Россия не является исключением, поэтому анализ взглядов на преступность, ее природу и причины, меры воздействия на это общественно опасное явление даже при незначительном обострении криминогенной ситуации, требует от правоохранительных органов поиска и результативных форм и методы своей деятельности.
Конституция Российской Федерации (далее — Конституция РФ) определяет, что высшей ценностью государства является человек, его права и свободы, а признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность, возлагаемая на государство». Мы подчеркиваем, что в Конституции РФ заложен огромный потенциал, реализация которого Россия имеет потенциал стать демократическим и правовым государством. Однако, без установления и соблюдения законности, защиты прав человека и гражданина это невозможно.
Актуальность темы подчеркивается тем, что правоохранительные органы собирают огромное количество информации о своей деятельности, изучают и исследуют различные трансформации национальной и транснациональной криминальности.
В истории уголовного процесса, вплоть до настоящего времени, прослеживается четкая линия, когда все следственные действия формировали и оттачивали систему, которая по мере развития уголовно-процессуального законодательства пополнялась новыми познавательными приемами, отражая потребности государства, возникающие на различных этапах его развития и противодействия преступности.
Вступивший в силу 15 января 2011 года Федеральный закон от
2. декабря 2010 г. № 403 — ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации », изменил отечественную систему органов, осуществляющих полномочия в сфере уголовного процесса. Вследствие чего, организационные изменения повлекли за собой новые вопросы в порядке уголовного судопроизводства, в системе регламентированных уголовно-процессуальным законодательством следственных действий.
Совершенствование профессиональной деятельности следователей, проводимых им следственных действий с использованием специальных тактик в отношении разных категории лиц из числа подозреваемых, свидетелей и потерпевших, располагающих важной информацией, равно как, необходимость внимательного изучения и обобщения опыта работы следователей, не утрачивает своей актуальности. Тем более что органы дознания, предварительного следствия, суд в процессе расследования уголовных дел и судебного рассмотрения встречаются с различного рода последствиями преступного события. Все это требует от должностных лиц высокого уровня профессионализма.
Очевидно, что на эффективность следственной деятельности оказывают воздействие самые разные факторы. Среди них, несовершенство уголовно-процессуального законодательства, недостаточно высокий уровень тактико-психологической подготовки и подготовленности следователей, слабая техническая оснащенность следственных подразделений и др.
Теоретико-методологическими проблемы следственных действий, допроса, внимательно изучаются отечественными учеными и криминалистами (О.Я. Баев, Р.С. Белкин, А.Н. Васильев, Ф.В. Глазырин, Н.И. Гуковский, А.И. Долгова, Г.Г. Доспулов, А.В. Дулов, А.А. Закатов, Г.А. Зорин, JI.M.Карнеева, В.Е. Коновалова, И.М. Лузгин, Г.М. Миньковский, Н.И. Порубов, А.Р. Ратинов, Н.Ш. Сафин, А.Б. Соловьев, Е.Е. Центров, В.Ю. Шепитько и др.).
Работы исследователей носят явно междисциплинарный характер, объединяет исследователей, практиков, ученых, а также психологов (В.М. Бехтерев, И.П. Павлов, И.М. Сеченов, А.А. Ухтомский, М.И, Еникеев, А.Р. Лурия, В.Л. Васильев, В.В. Романов, и др.).
По сравнению с отечественными исследованиями зарубежные работы дополняет общую картину (И. Кертес, П. Перо, Б. Шавер, и др.).
Так, по результатам немецкого психолога В. Штерна показания опрашиваемого лишь на
70. бывают «в среднем правильными».
К сожалению, в учебно-научной литературе соотносительно к странам Азиатско-Тихоокеанского региона (далее — АТР) данная тема пока не представлена большим списком источников.
Исследователи едины во мнении, что допрос как один из следственных действий является основным средством сбора и проверки доказательств. В свете современных требований науки психологии один из центральных вопросов криминалистики — тактика допроса.
Однако некоторые теоретические аспекты криминалистики продолжают привлекать ученых, к примеру, получения показаний от свидетелей и потерпевших, не достигших
1. лет и чаще сводятся к достижениям из области юридической психологии.
Актуальность работы обусловлена наличием сложных проблем, связанных с эффективностью применения допроса, учетом разнообразных видов следственных ситуаций и психологических факторов, разрешение которых имеет принципиально важное теоретическое и практическое значения для обеспечения расследования уголовных дел.
Предметом работы является допрос — как следственное действие, в том числе его организация и тактика проведения.
Объектом работы являются уголовно-процессуальные отношения, возникающие между следователем и допрашиваемым посредством производства допроса при получении информации необходимой для расследования и раскрытия преступления.
Целью дипломной работы являются изучение криминалистической тактики и психологии допроса в уголовном судопроизводстве.
Постановка указанной цели предопределила необходимость решения следующих задач:
1) Подвергнуть актуальному анализу состояние литературы по теме исследования.
2) Дать определение, выделить цель, виды и общие положения допроса.
3) Показать роль допроса и используемых в нем типовых программ, алгоритма, психологических тактик в расследовании преступлений.
4) Определить взаимосвязь процессуального, тактического, организационного, психологического и иных аспектов допроса.
5) Описать общие и специальные индивидуальные и профессиональные требования к подготовке личности будущего юриста в работе следователем.
Методологической базой являются общенаучные и специальные методы, диалектико-материалистический метод, как всеобщий метод познания социально-правовых явлений. А также историко-правовой, сравнительно-правовой, формально-логический, анализ и синтез, контент-анализ и др.
Теоретической основой работы являются положения общей методологии теории отечественной криминалистики, криминалистической техники, тактики и методики расследования отдельных видов преступлений, а также современной юридической психологии.
Нормативно-правовую базу исследования данной дипломной работы составляют отдельные положения Конституции Российской Федерации, уголовно-процессуального и уголовного законодательства Российской Федерации, другие федеральные законы, постановления Правительства Российской Федерации, ведомственные распоряжения, инструкции, приказы, руководства.
В учебной литературе, а именно в криминалистической, уголовно-процессуальной и судебной психиатрической литературе рассматриваются тактический, процессуальный и психологические аспекты допроса как следственного действия и соответственно определяют его понятие. Сущность допроса как следственного действия раскрываются через тактические, процессуальные и психологические аспекты его производства .
Допрос как следственное действие – это регулируемое процессуальным законом взаимодействие допрашивающего (следователь) с допрашиваемым (свидетель, подозреваемый) в целях извлечения, фиксация необходимой информации, имеющей значение для расследования уголовного дела.
Практическая значимость работы определяется актуальным анализом теоретико-методологических проблем, обобщенным взглядом на историю и теорию допроса, систематизацией учебно-научной литературы, адресуемых студентам юридического факультета и будущим и молодым следователям, которые так же могут использоваться в учебном процессе в целях повышения его эффективности.
В работе нами использованы разные метод исследования: метод сравнительно-правового анализа, контент-анализ. Некоторые положения и предложения могут представить интерес для дальнейших научных исследований, связанных с разработкой криминалистических и психологических аспектов допроса, в т.ч. тактики других следственных действий (вербального и иного характера).
Работа состоит из введения, трех глав, пяти параграфов, заключения и списка литературы. Работа содержит 4 таблицы, 1 схему, а также приложения.
Список использованной литературы
Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ) // Собрании законодательства РФ. — 14.04.2014. — № 15. — Ст. 1691.
2. О статусе члена Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации: Федеральный закон от 08.05.1994 № 3-ФЗ (ред. от 23.07.2013, с изм. от 02.12.2013) // Собрание законодательства РФ. — 12.07.1999. — № 28. — Ст. 3466.
3. О Следственном комитете Российской Федерации: Федеральный закон от 28.12.2010 № 403-ФЗ (в ред. от 03.02.2014) // Собрание законодательства РФ. — 03.01.2011.- № 1. – Ст.15.
4. О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях совершенствования прав потерпевших в уголовном судопроизводстве: Федеральный закон от 28.12.2013 № 432-ФЗ // Собрание законодательства РФ. — 30.12.2013. — № 52 (часть I).
- Ст. 6997.
5. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 05.05.2014, с изм. и доп., вступ. в силу с 25.05.2014) // Собрание законодательства РФ. — 24.12.2001. — № 52 (ч. I).
- Ст. 4921.
6. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 № 1-ФЗ (ред. от 05.05.2014) // Собрание законодательства РФ. — 13.01.1997. — № 2. — Ст. 198.
7. Приказ МВД России № 776, Минобороны России № 703, ФСБ России № 509, ФСО России № 507, ФТС России № 1820, СВР России №
42. ФСИН России № 535, ФСКН России № 398, СК России №
6. от 27.09.2013 «Об утверждении Инструкции о порядке представления результатов оперативно-розыскной деятельности органу дознания, следователю или в суд» (Зарегистрировано в Минюсте России 05.12.2013 № 30544) // Российская газета. — № 282. — 13.12.2013.
Книги, статьи
1. Антонян, Ю. М. Психология преступника и расследования преступлений / Ю. М. Антонян, М. И. Еникеев, В. Е. Эминов. – Москва: Юристъ, 1996. — 336 c.
2. Артамонов И.И. Психологический анализ возможностей теории игр в следственной тактике. // Вопросы судебной психологии. – Минск: Изд-во Белорусск. ун-та, 1972. – Вып. 2. – С.29.
3. Бартол, К. Психология криминального поведения / К. Бартол. — Санкт-Петербург : Прайм-Еврознак, 2004. – 352 с.
4. Волчецкая, Т. С. Криминалистическое изучение личности свидетеля / Волчецкая Т. С., Бедризов А. Г. // Вестник Балтийского Федерального Университета им. И. Канта. — 2012. — № 9. — С. 91-97.
5. Мозяков В.В. Руководство для следователей / Под общ. ред. В.В. Мозякова. М.: Экзамен, 2005. — 912 с.
6. Дулов, А. В. Судебная психология / А. В. Дулов. – Минск, 1970. – 392 с.
7. Драпкин, Л. Я. Следователь: профессиональная характеристика и основные методы деятельности / Л. Я. Драпкин, А. Е. Шуклин // Российский юридический журнал. — 2011. — № 1. — С. 203 — 210.
8. Еникеев, М. И. Практикум по юридической психологии / М. И. Еникеев. – Москва : Инфа-Норма, 2001. — 592 с.
9. Еникеев, М.И. Психология следователя и следственной деятельности / М. И. Еникеев // Юридическая психология. – 2007. — № 1. — С. 2-11.
10. Уголовный процесс / под ред. А. С. Кобликова. — Москва.: Норма, 2002. – 711 с.
11. Кертэс, И. Тактика и психологические основы допроса / Кертэс И.; под общ. ред. проф. А. И. Винберга. – Москва: Юридическая литература, 1965. – 164 c.
12. Лунеев, В. В. Преступность XX А. Мировой криминологический анализ — Москва: Норма, 1997. – 525 с.
13. Порубов, Н. И. Тактика допроса на предварительном следствии: учебное пособие / Н. И. Порубов. – Москва: 1998. — 208 с.
14. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей / А.Р. Ратинов. – М., 1967.
15. Селиванов, Н. А. Этико-тактические вопросы расследования / Н. А. Селиванов // Вопросы борьбы с преступностью. – Москва: 1983 Вып. 38. — С. 55-56.
16. Цветков, П. П. Исследование личности обвиняемого (на предварительном следствии и в суде первой инстанции) / под ред. П. П. Цветкова. — Ленинград: Издательство ЛГУ, 1973. – 140 с.
17. Шейфер, С. А. Следственные действия. Система и процессуальная форма / С. А. Шлейф. — Москва: Юридическая литература,1981.- 128 с.
18. Шлейфер, С. А. Собирание доказательств в советском уголовном судопроизводстве / С. А. Шлейфер.- Саратов, 1986. — 170 с.
19. Шлейфер, С. А. Следственные действия. Система и процессуальная форма /С. А. Шлейфер.- Москва: Юрлитинформ, 2001. – 208 с.
20. Шлейфер, С. А. Следственные действия. Основания, процессуальный порядок и доказательственное значение / С. А. Шлейфер.- Самара: Издательство Самарского университета, 2004. – 230 с.
Диссертации
1. Козырева, И Е. Процессуальные, психологические и криминалистические проблемы участия свидетеля на предварительном следствии: дис. … канд. юр. наук: 12.00.09 / И. Е. Козырева. – Саратов: Сарат. гос. акад. права, 2009.-206 с.
2. Макаренко, И. А. Система тактических приемов допроса несовершеннолетнего обвиняемого с учетом следственных ситуаций и психологических свойств допрашиваемого: дис. … канд. юр. наук: 12.00.09 / И. А. Макаренко. — Уфа: Башкирский государственный университет, 1998.-250 с.
3. Михальчук, Ю. П. Допрос несовершеннолетнего обвиняемого на предварительном следствии: дис. … канд. юр. наук: 12.00.09 / Ю. П. Михальчук. – Краснодар, 2005.- 158 с.
Электронные издания
1. Громов, Н. А. Уголовный процесс России: учеб. пособие // [электронный ресурс]
/ Н. А. Громов// Библиотекарь.Ру: [сайт].
- Москва: Юристъ, 1998.-URL: http://www.bibliotekar.ru/ugolovnoe-pravo-6/150.htm (указать дату обращения)
2. Следственный комитет РФ: [сайт].
- URL: http://www.sledcom.ru/ (указать дату обращения)
3. Этические и психологические аспекты тактики допросов и очных ставок: [сайт].
- URL: http://www.studsell.com/view/207828/90000 (дата обр.)
4. Энциклопедия современной юридической психологии // [электронный ресурс]
/ под общ. ред. А. М. Столяренко.- Москва, 2002.- URL: http://determiner.ru/dictionary/993/ word / takticheskie-osobenosti-doprosa-podozrevaemogo-obvinjaemogo (дата обращения)
Справочники
1. Энциклопедия юридической психологии / под общ. ред. А. М. Столяренко. — М., 2003. – 607 с.
