Содержание

Актуальность и важность темы исследования. Важнейшим фактором в развитии производства всегда выступал труд человека. Труд есть всеобщее условие обмена веществ между человеком и природой, соответственно представляет собой вечное и естественное условие человеческой жизни. Непременным условием труда является соединение работника, который обладает совокупностью физических и умственных способностей к труду — рабочей силой, со средствами производства. Следовательно, главнейшей производительной силой общества является трудовой потенциал.+

Выдержка из текста

Содержание Введение 1. Теоретические аспекты трудового потенциала 1.1 Понятие, сущность трудового потенциала 1.2 Компоненты и классификация трудового потенциала общества 1.3 Сущность и политика занятости в современной России 2. Сравнительный анализ трудового потенциала в России и за рубежом 2.1 Анализ состояния здоровья и уровня образования России и зарубежных стран 2.2 Сравнительный анализ функционирования рынка труда России и Беларуси 2.3 Сравнительный анализ высокооплачиваемых профессий на примере России и США 3. Перспективы развития трудового потенциала 3.1 Современные парадигмы управления трудовым потенциалом 3.2 Демографическое будущее России и ее трудовой потенциал Заключение Список использованных источников Приложения +

Список использованной литературы

ЛИТЕРАТУРА 1.Бродский Я.С. Статистика. Вероятность. Комбинаторика. – М.: ООО «Издательство Оникс», 2008. –289 с.-с. 262- 264. 2.Булычев В.А., Бунимович Е.А. Изучение вероятностно-статистического материала в школьном курсе математики. Программа для курсов повышения квалификации учителей // Математика в школе. — 2003. — №4. 3.Бунимович Е. А. Методическая система изучения вероятностно- статистического материала в основной школе/: Автореф. дис. канд. пед. наук. – Москва, 2004. — 20 с. 4.Бунимович Е.А. Булычев В.А. Основы статистики и вероятность. 5-9 кл.: Пособие для общеобразоват. учреждений. — М.: Дрофа, 2004.- 288 с 5.Бунимович Е.А. Курс по выбору для IX класса. Избранные вопросы математики. Знакомство с комбинаторикой.// Математика в школе. — 2003. -№ 10.- с. 2-37. т д.++

Похожие записи