Пример готовой дипломной работы по предмету: Высшая математика
Содержание
Введение ………………………………………………………………………….3
Глава 1.Технология изучения многочленов в классах с углубленным изучением математики.
1.1.Достоинства и недостатки профильного обучения………………………..8
1.2. Сравнительный анализ содержания учебников…………….…………….14
1.3. Тематическое планирование……………………………………………… 18
1.4. Методические рекомендации к изучению данной темы…………………21
Заключение…………………………………………………………………..….50
Список литературы……………………………………………………………..52
Выдержка из текста
Тема «Технология изучения многочленов в классах с углубленным изучением математики» очень обширна, основное внимание в данной курсовой работе будет уделено модулю «Симметрические многочлены», как наиболее трудному материалу в плане его изучения и применения.
На протяжении нескольких лет учащиеся не раз встречаются с многочленами в различных темах, в основном она используется при решении алгебраических уравнений, решении иррациональных уравнений, доказательстве тождеств и неравенств и т.д., но в обычных классах симметрические многочлены изучаются в довольно ограниченном объёме, более полно в классах с углубленным изучением математики или на элективных курсах.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Афанасьева О.К. Симметрические многочлены. /Тезисы докладов XXXIII самарской областной студенческой научной конференции. Часть I. Общественные, естественные и технические науки./ -Самара: 2007.
2. Башмаков М.И. Алгебра и начала анализа 10-11 кл. для общеобразовательных учреждений -М.: Дрофа, 2002.
3. Башмаков М.И. Алгебра и начала анализа. 10-11 кл. сред.шк.- М.: Просвещение, 1993.
4. Болтянский В.Г, Виленкин Н. Я. Симметрия в алгебре. – М.: Наука,1967
5. Виленкин Н.Я. и др. Алгебра и математический анализ.
1. кл. для школ и классов с углубленным изучением математики.-М.: Мнемозина, 2001.
6. Винберг Э.Б. Симметрические многочлены. -М.: МЦНМО, 2001.
7. Голубева Л.В. Профильное образование в школе: практика и теория.- Волгоград: Учитель, 2007г.
8. Дорофеев Г.В. и др. Алгебра и начала математического анализа.
1. кл. для общеобразовательных учреждений.-М.: Дрофа, 2005.
9. Колягин Ю.М. и др. Алгебра и начала анализа
1. кл. для общеобразовательных учреждений -М.: Мнемозина, 2007.
10. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования.- Москва 2002.
11. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. Суворова С.Б. Алгебра/ Учебное пособие для 9 кл. сред.шк. Под ред. Теляковского С.А.
