Ключевые аспекты написания дипломной работы по социальной работе с пожилыми и инвалидами

Введение, где закладывается фундамент всего исследования

Обоснование актуальности темы — первый и ключевой шаг в дипломной работе. В современном обществе значимость социальной работы с пожилыми и инвалидами неуклонно растет. Это связано с увеличением численности пожилых людей в городах, которые нуждаются в постоянной поддержке и уходе. Существующая система социального обслуживания не всегда отвечает современным вызовам: зачастую она не соответствует принципам адресности и приоритетности, из-за чего клиенты вынуждены довольствоваться набором традиционных, а не индивидуально подобранных услуг.

После обоснования актуальности необходимо четко определить научный аппарат исследования:

• Объект исследования: более широкое явление, в рамках которого лежит проблема. Например, социальный аспект одиночества пожилых людей в условиях стационарного обслуживания.
• Предмет исследования: конкретная сторона объекта, которую вы изучаете. Например, методы и технологии социальной работы, направленные на преодоление этого одиночества.

Цель работы должна быть ясной и напрямую вытекать из заявленной проблемы. Например: разработать практические рекомендации по преодолению социального одиночества пожилых и инвалидов в условиях стационара. Для достижения этой цели ставятся конкретные задачи:

1. Изучить теоретические основы проблемы одиночества в пожилом возрасте.
2. Рассмотреть особенности и применяемые технологии социальной работы в конкретном учреждении.
3. Проанализировать эффективность существующих методов.
4. Разработать программу мероприятий по совершенствованию этой работы.

Рабочая гипотеза — это ваше центральное предположение. Например: решение проблемы социального одиночества пожилых людей будет более эффективным, если уточнить и целенаправленно внедрить современные методы социальной работы, ориентированные на индивидуальные потребности клиентов.

Глава 1, раскрывающая теоретико-методологические основы проблемы

Первая глава дипломной работы — это теоретический фундамент, который показывает вашу эрудицию и понимание контекста. Она не должна быть простым пересказом источников, а аналитическим обзором. Начните с определения ключевых понятий: «социальная работа», «пожилой возраст», «инвалидность», «качество жизни» и «социальная изоляция». Важно давать определения, ссылаясь на авторитетных авторов в этой области.

Далее следует рассмотреть основные теоретико-методологические подходы к пониманию процессов старения и инвалидности. Это показывает, что вы знакомы с научной дискуссией по теме. Центральное место в главе должен занять анализ ключевых проблем, с которыми сталкиваются пожилые люди и инвалиды:

• Ухудшение физического и психического здоровья.
• Социальная изоляция и чувство одиночества.
• Финансовые трудности и снижение уровня жизни.
• Проблемы с доступностью социальных и медицинских услуг.

Важным элементом теоретического анализа является обзор нормативно-правовой базы. Необходимо проанализировать федеральные и региональные законы, стандарты и постановления, регулирующие социальное обслуживание этой категории граждан. Эти документы служат не только теоретической, но и эмпирической базой для вашего исследования. В конце главы необходимо сделать краткий вывод, который логически связывает проанализированную теорию с задачами вашей дипломной работы, создавая мост к практической части исследования.

Методология исследования, или выбор правильных инструментов для анализа

Раздел, посвященный методологии, демонстрирует научную состоятельность вашей работы. Здесь вы должны не просто перечислить методы, а обосновать их выбор. Прежде всего, укажите исследовательскую базу — конкретное учреждение, на примере которого вы проводите анализ (например, стационарное учреждение социального обслуживания).

Далее необходимо обосновать, почему для решения поставленных задач подходят именно выбранные методы. В исследованиях по социальной работе часто применяются качественные методы, так как они позволяют глубоко изучить проблему. Ваш арсенал может включать:

• Кейс-стади (анализ случая): углубленное изучение одного или нескольких случаев для выявления типичных проблем и эффективных решений.
• Интервью: полуструктурированные беседы с клиентами и специалистами для получения информации из первых уст.
• Наблюдение: фиксация особенностей взаимодействия и организации среды в учреждении.
• Анализ документов: изучение нормативных актов, внутренних отчетов, индивидуальных планов ухода и других материалов.

Важно не просто назвать метод, а кратко описать процедуру его применения: как именно составлялись вопросы для интервью, по каким критериям анализировались документы. Завершить раздел следует описанием этапов исследования: подготовительного (изучение литературы и документов), основного (сбор данных на базе учреждения) и заключительного (анализ полученной информации и формулирование выводов).

Глава 2, где анализируется реальная практика социальной работы

Вторая глава — это сердце вашего исследования, где теория встречается с практикой. Начните с общей характеристики деятельности учреждения, которое служит базой вашего исследования. Опишите его цели, задачи, структуру и целевую аудиторию.

Центральная часть главы — это детальный анализ применяемых технологий и методов социальной работы. Рассмотрите, как на практике реализуются такие подходы, как геронтологическая социальная работа или кейс-менеджмент. Насколько активно ведется работа по адаптации среды, поддержанию самостоятельности и социального благополучия клиентов? Важно оценить эффективность этих методов.

Опираясь на данные, полученные в ходе интервью и наблюдений, выявите ключевые проблемы как клиентов, так и специалистов.

Для клиентов одной из главных проблем часто является чувство одиночества и социальной изоляции. Для специалистов же характерен высокий уровень профессионального выгорания, что напрямую сказывается на качестве услуг.

Проведите оценку того, насколько существующие услуги отвечают реальным потребностям пожилых и инвалидов. Часто анализ показывает, что социальное обслуживание не соответствует принципу адресности, и клиенты получают стандартный набор услуг вместо индивидуализированной помощи. В выводах по главе зафиксируйте эти «болевые точки» — именно они станут основой для разработки ваших рекомендаций в следующей главе.

Глава 3, предлагающая конкретные пути улучшения ситуации

Третья глава — это кульминация вашей дипломной работы, где вы переходите от анализа проблем к предложению конкретных решений. Ее главная цель — разработать практико-ориентированные рекомендации, которые логически вытекают из выводов, сделанных во второй главе. Начните с формулировки нескольких ключевых направлений совершенствования социальной работы в исследуемом учреждении.

Далее представьте разработанные вами инновационные технологии или программы. Например, если главной проблемой было одиночество, вы можете предложить детально описанную программу по его преодолению, включающую групповые занятия, волонтерские проекты или сеансы арт-терапии. Каждое предложение должно быть четко структурировано и описано.

Помимо конкретных программ, предложите рекомендации по системным улучшениям. Они могут касаться нескольких областей:

1. Повышение профессионализма кадров: разработка программ обучения для специалистов по вопросам профилактики выгорания и использования новых социальных технологий.
2. Стандартизация услуг: внедрение четких критериев качества для обеспечения единого высокого уровня помощи.
3. Улучшение материально-технической базы: предложения по адаптации среды для нужд маломобильных граждан или закупке нового оборудования для реабилитации.

Важнейшее требование к этой главе — обоснованность каждого предложения. Вы должны объяснить, почему считаете, что именно предложенная мера поможет решить выявленную проблему и будет эффективной в условиях данного учреждения.

Заключение, где подводится итог и подтверждается гипотеза

Заключение — это не просто формальность, а концентрированное изложение главных результатов вашей работы. Его задача — логически завершить исследование и доказать, что поставленная цель была достигнута. Начните с краткого и емкого повторения основных выводов по каждой из трех глав. Не вводите никакой новой информации, только синтезируйте то, что уже было сказано.

Обязательно вернитесь к цели и задачам, сформулированным во введении. Четко и последовательно покажите, что каждая задача была выполнена: вы изучили теорию, проанализировали практику и разработали рекомендации. Это напрямую доказывает, что и общая цель исследования достигнута.

Центральный элемент заключения — это финальное утверждение относительно вашей гипотезы. Подтвердилась она или была опровергнута? Например, вы можете написать: «Проведенное исследование подтвердило гипотезу о том, что решение проблем одиночества будет более эффективным при внедрении уточненных методов социальной работы». В завершение кратко обозначьте практическую значимость вашей работы (где и как могут быть использованы ваши рекомендации) и наметьте возможные перспективы для дальнейших исследований в этой области.

Финальная проверка и оформление работы перед защитой

После того как содержательная часть работы готова, наступает не менее важный этап — приведение ее в безупречный вид. Досадные ошибки в оформлении могут испортить впечатление даже от самого сильного исследования. Используйте этот чек-лист для финальной проверки:

• Структура и логика: Проверьте, что все разделы (введение, главы, заключение) на месте и логически связаны между собой.
• Грамотность: Внимательно вычитайте весь текст на предмет орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Лучше сделать это несколько раз с перерывами.
• Список литературы: Убедитесь, что список литературы оформлен строго в соответствии с требованиями стандарта (чаще всего ГОСТ). Все источники должны быть актуальными и релевантными.
• Ссылки и сноски: Проверьте, что все цитаты и заимствования в тексте имеют корректно оформленные ссылки на источники из вашего списка.
• Приложения и иллюстрации: Удостоверьтесь, что все таблицы, рисунки, диаграммы и приложения пронумерованы, имеют названия и на них есть ссылки в основном тексте работы.

Тщательная финальная вычитка — это проявление уважения к вашему труду и к тем, кто будет его оценивать.

Список использованной литературы

1. Федеральный закон от 28 декабря 2013 года N 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации»
2. Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» с изменениями от 22 августа 2004 г.
3. Федеральный закон от 2 августа 1995 г. № 122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» с изменениями от 22 августа 2004 г.
4. Постановление от 26 декабря 2014 г. N 829-ПП «О социальном обслуживании граждан в городе Москве»
5. Приказ от 24 Ноября 2014 г. № 939 «Об утверждении Примерного порядка предоставления социальных услуг в форме социального обслуживания на дому». — Режим доступа: http://base.consultant.ru (дата обращения: 19.01.16).
6. ГОСТ Р 52498-2005. Социальное обслуживание населения. Классификация учреждений социального обслуживания. — Режим доступа: http: // base.consultant.ru (дата обращения: 19.01.16).
7. Постановление Правительства РФ от 25 ноября 1995 г. № 1151 «Федеральный перечень гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания» с изменениями от 17 апреля 2002 г.
8. Постановление Правительства РФ от 15 апреля 1996 г. № 473 «О порядке и условиях оплаты социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания» с изменениями от 17 апреля 2002 г.
9. Постановление Минтруда РФ от 17 мая 2002 г. № 35 «Об утверждении Положения о порядке заключения, изменения и расторжения договоров о стационарном обслуживании граждан пожило- го возраста и инвалидов и формы примерного договора о стационарном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»
10. Абдель Разэк О.В. Региональный аспект организации комплексного геронтопсихиатрического обслуживания / Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2014. № 3. С. 7-12.
11. Абрамова, Е.А. Оценка работы учреждений социальной защиты населения / Е.А. Абрамова, В.В. Французов // В книге: Комплексная оценка работы учреждений социальной защиты населения Республики Мордовия Министерство социальной защиты населения Республики Мордовия Государственное казенное учреждение Республики Мордовия «Научный центр социально-экономического мониторинга». Саранск, 2015. С. 12-45.
12. Аликова А.В. Социальное обслуживание одиноких пожилых людей в условиях стационарного учреждения / А.В. Аликова, О.Е. Андрющенко // В сборнике: Технологии социальной работы с различными группами населения V Международная научно-практическая интернет-конференция : сборник статей. под ред. С. Т. Кохана. Чита, 2015. С. 7-11.
13. Ахильгова М.Т. Эмоционально-поведенческие особенности пожилых людей в контексте переживания одиночества /М.Т. Ахильгова // Приоритетные направления развития науки и образования. 2016. № 1 (8). С. 223-227.
14. Балашевич, И.В. Моделирование деятельности специалиста по социальной работе с одинокими пожилыми людьми / Е.В. Черная, И.В. Балашевич // Научные исследования: от теории к практике. 2015. № 3 (4). С. 161-163.
15. Башкирёва, А.С. Анализ состояния социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов в Российской Федерации / А.С. Башкирева // Шестаков В.П., Свинцов А.А., Чернякина Т.С., Чернова Г.И., Богданов Е.А. Успехи геронтологии. 2013. Т. 26. № 3. С. 569-574.
16. Башкирева, А.С. Системный анализ социального обслуживания лиц пожилого и старческого возраста в Российск��й Федерации / Шестаков В.П., Свинцов А.А., Чернова Г.И., Чернякина Т.С., Качан Е.Ю., Богданов Е.А. // Клиническая геронтология. 2015. Т. 21. № 3-4. С. 24-28.
17. Блинков Ю.А., Шоркинь М.И. Специфика жизнедеятельности пожилых людей в стационарных учреждениях (на примере Курской области) // Социально-гуманитарные знания. – 2014. – № 2. – С. 153–161.
18. Васильчиков, В.М. Успехи и проблемы геронтологической службы системы социальной защиты населения / В.М. Васильчиков // Успехи геронтологии. 2014. Т. 13. С. 7-20
19. Величко Г.А. Одиночество пожилых людей: социально-психологический анализ / Г.А. Величко // Научные труды Северо-Западного института управления. 2014. Т. 5. № 1 (13). С. 30-36.
20. Вивчарук К.Г. Совершенствование федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» / К.Г. Вивчарук // В сборнике: Актуальные проблемы права и управления глазами молодежи Материалы международной научной студенческой конференции. под общей редакцией И.Б. Богородицкого. 2014. С. 39-40.
21. Витохина А.А. Проблемы досуга пожилых людей в современном мире // Вестник магистратуры. – 2015. – № 1. – С. 151–153.
22. Волкова О.А. Трудовая терапия пожилых граждан в условиях интернатных учреждений / О.А. Волкова // Учебно-методическое пособие / Белгород, 2013.
23. Воронцова, М.В. Социальная защита и социальное обслуживание населения / В. Е. Воронцова, В.Е. Макаров // Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведения, обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 – «Социальная работа» / Таганрог, 2015.
24. Глухих Н.И. Социальный туризм как проект спасения пожилых людей от одиночества / Н.И. Глухих // В сборнике: Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности Материалы II Международной научно-практической конференции. 2015. С. 95-97.
25. Голикова Н.Н. Перспективные технологии стационарного обслуживания пожилых людей в Москве / Н.Н. Голикова // Социальная политика и социальное партнерство. 2014. № 1. С. 43-48.
26. Грибкова, Г.И. Культурно-познавательный туризм как средство социализации инвалидов / Грибкова Г.И., Ковалев К.В. // Наука в современном мире: теория и практика. 2015. № 1 (3). С. 22-28.
27. Гурьянова И.В. Подготовка специалистов по социальной работе к работе с пожилыми/И.В. Гурьянова, Н.В. Сычкова//Актуальные психологические проблемы становления личности в современном мире: матер. III Всерос. науч.-практ. конф. -Магнитогорск: МаГУ, 2015. -С. 30.
28. Даниелян Е.В. Социальное обслуживание граждан пожилого возраста: формы и услуги / Е.В. Даниелян // Социально-экономические исследования, гуманитарные науки и юриспруденция: теория и практика. 2016. № 5. С. 34-39.
29. Дармаева Н.Д. Медико-социальная реабилитация пожилых и инвалидов в стационарных учреждениях социального обслуживания / Н.Д. Дармаева // В сборнике: Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности Материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной 10-летию открытия первого в Бурятии кабинета медико-социальной помощи в поликлиническом звене. Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления. 2015. С. 110-112.
30. Жигарева Н.П. Социальная работа в структуре реабилитации инвалидов в условиях психоневрологического интерната / Н.П. Жигарева // Отечественный журнал социальной работы. 2015. № 1. С. 108-113.
31. Казаковцев, Б.А. Организация психологической, психиатрической и социальной помощи в учреждениях социального обслуживания / Б.А. Казаковцев // Психическое здоровье. 2014. Т. 8. № 4 (47). С. 3-17.
32. Калашников И.Г. Геронтологический центр -учреждение нового типа по оказанию комплексных реабилитационных услуг, медико-социальной и психологической помощи пожилым людям в стационарных условиях/И.Г. Калашников, Н.В. Тихонова, Д.Г. Никитина // Помощь инвалидам и пожилым людям. -2014. -№ 6. -С. 24.
33. Калимуллина Э.Р., Право на социальную защиту инвалидов в российском законодательстве / Э. Р. Калимуллина, М.Р. Яхутов // В сборнике: Современные проблемы гуманитарных и естественных наук материалы XXV международной научно-практической конференции. Научно-информационный издательский центр "Институт стратегических исследований". 2015. С. 293-297.
34. Кильсенбаев Э.Р. Биосоциальные факторы инвалидности / Э.Р. Кильсенбаев // В сборнике: Актуальные вопросы экологии человека Сборник научных статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: в 3-х томах. Ответственный редактор Г.М. Хасанова. 2015. С. 120-123.
35. Корепанова, Е.Г. Исследование взаимосвязи одиночества и самоотношения в пожилом возрасте / Е.Г. Корепанова, А.А. Любякин // В сборнике: Психологический вестник Уральского государственного университета Уральский государственный университет имени А. М. Горького, факультет психологии и кафедра психологии Института по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук ; ответственный за выпуск, составитель и научный редактор Г. А. Глотова. Екатеринбург, 2014. С. 33-41.
36. Королёва С.В. Проблема одиночества в пожилом возрасте как направление деятельности социального работника / С.В. Королева // Инновации в науке. 2016. № 54. С. 149-155.
37. Косенко, О.Ю. Особенности социальных проблем лиц пожилого возраста и связанных с ними потребностей в услугах / О.Ю. Косенко // Управление экономическими системами: электронный научный журнал. 2015. № 22. С. 118-114.
38. Косенко, О.Ю. Региональные особенности функционирования системы социальной защиты граждан пожилого возраста: состояние и проблемы / О.Ю. Косенко // Terra Economicus. 2014. Т. 8. № 1-2. С. 174-179.
39. Левченко А.В. Переживание одиночества в пожилом возрасте / А.В. Левченко // Краеведение Приамурья. 2014. № 2 (26). С. 46-52.
40. Левченко А.В. Переживание одиночества в пожилом возрасте / А.В. Левченко // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2014. № 10 (116). С. 199-204.
41. Максимова С.Г. Особенности функционирования и развития системы социального обслуживания лиц пожилого и старческого возраста/С.Г. Максимова//Социальное обслуживание. -2014. -№ 2. -С. 20.
42. Манылова Е.В. Профилактика одиночества пожилых людей в доме-интернате / Е.В. Манылова // Вятский медицинский вестник. 2014. № 1. С. 128-129.
43. Миллер О.В. Социальные сети как способ решения проблемы одиночества пожилых людей / О.В. Миллер // Инновационная наука. 2015. № 7-2 (7). С. 157-159.
44. Михайличенко Д.Н. Методы психологической коррекции состояния депрессии у людей пожилого возраста/Д.Н. Михайличенко//Социальное обслуживание. -2014. -№ 6. -С. 41.
45. Натахина В.В. Дома малой вместимости для пожилых и инвалидов / В.В. Натахина // Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования. 2015. № 4. С. 101-109.
46. Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации / Инвалиды и общество. 2014. № 2 (14). С. 60-78.
47. Орлова И.С. Социальная защита пожилых людей в России / И.С. Орлова // Научные труды Северо-Западного института управления. 2015. Т. 6. № 2 (19). С. 185-197.
48. Паршина В.В. Сравнительный анализ социально-психологических проблем молодых и пожилых инвалидов / В.В. Паршина // Таврический научный обозреватель. 2015. № 3-2. С. 42-44.
49. Попова Т.А. Особенности проявлений тревожности и субъективного переживания одиночества в пожилом возрасте / Т.А. Попова // В сборнике: Второй международный конгресс по педагогическим, психологическим и социокультурным аспектам поведенческих проблем и делинквентности детей и подростков Редакционная коллегия: Главный редактор — А.К. Колесников; Kees van der Wolf, Н.Я. Карпушин, A.M. Белавин, А.И. Санникова, Б.А. Вяткин, Р.А. Кассина, И.Ю. Ильина, Н.А. Кирилова, В.В. Коробкова, Е.А. Силина, С.А. Игнатченко, А.Ю. Попов, Д.К. Чулаков; Ответственный редактор выпуска — Д.С. Корниенко. 2014. С. 199-201.
50. Потась А.Г. Инновационные методы организации социального обслуживания граждан пожилого возраста // Вестник Бурятского государственного университета. – 2013. – № 5. – С. 135–139.
51. Психология старости и старения: / Хрестоматия: Учеб. Пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений / Сост. О. В. Краснова, А. Г. Лидере. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 416 с
52. Романычев И.С. Социологическая концептуализация развития социального патронажа пожилых граждан и инвалидов как альтернативы стационарному пребыванию (на примере психоневрологических интернатов города Москвы / И.С. Романычев // European Social Science Journal. 2015. № 6 (22). С. 284-292.
53. Сергиенко, Л.В. Социальная защита инвалидов как фактор повышения эффективности социального менеджмента / Л.В. Сергиенко // монография / Москва, 2013.
54. Старицына В.В. Проблемы дожития престарелых и инвалидов в стационарных учреждениях / В.В. Старицына // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2014. № 55. С. 307-309.
55. Токарский, Б.Л. Социологическое исследование социально-психологической адаптации пожилых граждан в условиях стационарного социального обслуживания / Б.Л. Токарский, Н.М. Токарская, Е.И. Нефедьева // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. 2013. № 1. С. 57-68.
56. Тужилкина Е.Н. Нормативно-правовые основы социального обслуживания пожилых людей в стационаре / Е.Н. Тужилкина // Система ценностей современного общества. 2015. № 6. С. 220-224.
57. Тюльтяева Л.А. Проблема одиночества в геронтологии: социальные и половые аспекты / Л.А. Тюльтяева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. № 4-2. С. 212-214.
58. Фирсова Н.Г. Пожилой человек как субъект возрастных изменений: особенности самооценки/Н.Г Фирсова//Пожилой человек как субъект возрастных изменений: особенности самооценки: матер. III Междунар. науч.-практ. конф. -Ставрополь, 2015. -С 101.
59. Фролова Е.В. Роль социальной инфраструктуры в процессе реабилитации инвалидов / Е.В. Фролова // Социальная политика и социология. 2014. № 11 (89). С. 86-99.
60. Хасанова, Г.М. Инновационные технологии повышения качества жизни пожилых и инвалидов в стационарных учреждениях социального обслуживания / В.Ю. Курамшин // В сборнике: Актуальные проблемы социогуманитарного знания Сборник научных трудов преподавателей кафедры социальной работы. Ответственный редактор Б. Г. Акчурин. Уфа, 2014. С. 53-60.
61. Чернова, Г.И. Анализ социально-демографической характеристики граждан пожилого возраста и инвалидов, проживающих в стационарных учреждениях социального обслуживания населения российской федерации / Свинцов А.А., Чернякина Т.С., Радькова Е.А. // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Медицина. Фармация. 2016. Т. 18. № 10-1 (129). С. 181-186.
62. Шарафетдинов, Х.Х. К вопросу о совершенствовании лечебного питания граждан пожилого возраста и инвалидов в учреждениях социального обслуживания / Х.Х. Шарафетдинов, О.А. Плотникова // Вопросы диетологии. 2014. Т. 2. № 3. С. 25-30.
63. Шестаков В.П., Современное состояние организации реабилитации инвалидов в стационарных учреждениях системы социальной защиты населения / В.П. Шестаков, Свинцов А.А., Чернякина Т.С., Чернова Г.И., Богданов Е.А. // Ученые записки СПбГМУ им. акад. И.П. Павлова. 2013. Т. XX. № 3. С. 8-10.
64. Ширшова Н.В. Социальный туризм / Н.В. Ширшова // В сборнике: Актуальные проблемы современной науки IV Международная научно-практическая конференция. 2015. С. 91-94.
65. Юшина, Ю.А. Одиночество пожилых граждан как социальная проблема / Ю.А. Юшина, В.И. Голобородов // В сборнике: Социально-экономические аспекты развития современного общества Межвузовский сборник научных трудов. Рязань, 2015. С. 214-218.