Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент туризма
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ РОЛИ АНИМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ
1.1 Анимация. Основные ее виды
1.2 Анализ анимационных технологий на примере спортивно-оздоровительный комплекс
1.3 Анализ европейского опыта анимации в спортивно-оздоровительных комплексах
ВЫВОД
ГЛАВА
2. ТЕХНОЛОГИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ АНИМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРИМЕРЕ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ «ЛИДЕР СПОРТ» «ИМПЕРИЯ ФИТНЕССА»
2.1 Характеристика спортивно-оздоровительных комплексов «Лидер спорт» и «Империя Фитнесса»
2.1.1 Характеристика спортивно-оздоровительного комплекса «Лидер Спорт»
Основные виды деятельности спортивно-оздоровительный комплекса Целью деятельности спортивно-оздоровительного комплекса «Лидер-Спорт» является получение прибыли от незапрещенной законом деятельностью:
- 2.1.2 Характеристика спортивно-оздоровительного комплекса «Империя фитнеса»
2.2 Технологии организаций мероприятий в спортивно-оздоровительных комплексах «Лидер спорт» и «Империя Фитнесса»
2.3 Основные проблемы при организации анимационных мероприятий в спортивно-оздоровительных комплексах «Лидер Спорт» и «Империя Фитнес»
2.4 Совершенствование анимационной деятельности в спортивно-оздоровительных комплексах «Лидер Спорт» и «Империя Фитнес»
2.4.1 «Лидер-спорт»
2.4.2 «Империя Фитнеса»
ВЫВОД
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Сценарий праздника «Будем спортом заниматься!» для спортивно-оздоровительного комплекса «Лидер спорт»
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
Сценарий праздника «Богатырские забавы» для спортивно-оздоровительного комплекса «Империя Фитнеса»
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4 Содержание
Выдержка из текста
Предложены программные совершенствования анимационной деятельности в пансионате «Виктория-Отдых» Разработаны рекомендации по совершенствованию анимационной деятельности в пансионате «Виктория-Отдых» Объектом данной работы является пансионат «Виктория — Отдых», предметом исследования – процесс организации анимационной деятельности в пансионате.
Целью выпускной квалификационной работы является исследование влияния рекламной деятельности туристской фирмы на формирование ее имиджа и разработать предложения по совершенствованию рекламной деятельности в интересах формирования позитивного имиджа туристской фирмы. Для достижения цели в работе поставлены следующие основные задачи: выполнить анализ теоретических основ организации рекламной деятельности предприятия сервиса и выявить ее влияние на положение фирмы; дать характеристику деятельности объекта исследования, в том числе проанализировать ее рекламную деятельность; разработать предложения по совершенствованию рекламной деятельности фирмы в рамках продвижения нового турпродукта; оценить эффективность реализации предлагаемых мероприятий.
«Одушевление» бизнеса способно повлиять на две стороны деятельности спортивно-оздоровительного комплекса: привлечение новых посетителей через популяризацию своих услуг и улучшение имиджа гостиницы, как следствие – увеличение ее рентабельности.Проблема исследования – недостаточное развитие структуры спортивно – оздоровительных услуг в гостиницах.
1 Основные понятия в туристской анимации…………………………….1.2 Технология создания и реализации анимационных программ…….…… 2.4 Создание приключенческо-игровой анимационной программы на туристской базе «Лесная Сказка»……………………………………….……
Едва ли найдутся сегодня в России, масштабы строительства которых сравнились бы с масштабами спортивных объектов. Спортивные сооружения выступают не только как наиболее дорогостоящие из возводимых зданий, но и как самые передовые с точки зрения технических и образных решений.
Разработка стратегии и тактики рекламной кампании и пиар в продвижении спортивно-оздоровительных услуг на приме спортивно-оздоровительного комплекса «Озерки»
Спортивно-оздоровительный комплекс с плавательным бассейном
Основная цель спортивно-оздоровительного центра — оказывать услуги гражданам, в получении услуг спортивного и оздоровительного характера, в соответствии с их личными интересами и потребностями. На рынке информационных систем практически отсутствуют системы учета услуг в спортивно-оздоровительных клубах.•проанализировать деятельность спортивно-оздоровительного центра, сформировать информационные модели деятельности клуба;
Целью данного дипломного проекта является проектирование и расчёт здания спортивно-оздоровительного комплекса, предназначенного для проведения спортивных мероприятий и занятий универсальными видами спорта (волейбол, баскетбол, теннис, бадминтон, гимнастика, акробатика, силовые виды спорта и др.)Проект выполнен в соответствии с действующими нормами и правилами по проектированию спортивных сооружений.
Управление организационным, технологическим, инновационным, ресурсным, информационным потенциалом современного предприятия в условиях рыночной экономики как достаточно сложный механизм разработки и принятия решений с соответствующими целями, задачами, методами, способами и инструментами воздействия в условиях растущей конкуренции на рынках туристских и санаторно-оздоровительных услуг, нестабильности и недостаточного уровня материально-технического, кадрового и финансового обеспечения оказывает существенное влияние на экономическую и социальную результативность санаторно-курортного предприятия. Совершенствование технологий разработки и принятия управленческих решений, их оптимизация дает возможность оперативно и достаточно эффективно решать текущие, перспективные и стратегические задачи.
Специфику культуры информационного общества и требования к развитию человека информационной эпохи активно исследуют современные философы, культурологи, психологи, социальные педагоги (Д. Белл, П. Ебурдин, Б. Ерасов, О. Несбит, А. Рижанова, А. Тоффлер, Г. Уилсон, В. Шейко и другие).
Адаптация как глобальная проблема является объектом изучения различных наук и носит междисциплинарный характер: социокультурный и философский аспект рассматривают В. Верещагин, Ю. Ган, С. Кинелев, Г. Царегородцев, Л. Шпак; психологический — Б. Ананьев, Г. Балл, А. Киричук; педагогический — В. Андреева, Л. Закутский, Е. Савченко, С. Селиверстов; социально-педагогический — Н. Жукова, Ю. Клочан, С. Подмазин, Н. Сас, Ю. Чернецкая. Различные аспекты анимационной деятельности изучали Т. Лесина, Е. Мамбеков, С. Пальчевский, И. Петрова, Л. Тарасов, М. Ярошенко и другие. Накоплен значительный теоретический материал и эмпирический опыт социальной (социальнопедагогической) работы с пожилыми людьми, в том числе такими исследователями, как Р. Вебер, Н. Дементьева, Е. Карюхин, А. Краснова, И. Лотова Е. Холостова, Н. Щукина и другие. Появился ряд научных исследований, в которых разрабатывается социальнопедагогический компонент в системе социальной защиты населения (В. Бочарова, М. Гурьянова, И. Липский, В. Никитин); вопросы организации социально-педагогической поддержки пожилых людей (Н. Басов, В. Фокин, Н. Шмелева и другие); технологии социальной работы (Б. Алмазов, Н. Гарашкина, Л. Мардахаев, С. Харченко и другие).
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Акимова Г.Е. «Лучшие игры для детей от 2 до
7 лет», Санкт-Петербург, 2001
2.Актуальные проблемы экскурсионного дела. Тезисы докладов научной конференции. — Сухуми, 1973. — С. 17.
3.Бекина С. Будем спортом заниматься. Песни, стихи, игры для детей младшего возраста. – М., 1977. — 47с.
4.Богатырева Т.Г. Современная культура и общественное развитие.- М.: Изд-ство: РАГС, 2001 – 138 c.
5.Борисова Ю. Н., Гаранин Н. И. и др. Менеджмент гостиничного и ресторанного обслуживания. — М., 1997.
6.Браймер Р. А. Основы управления в индустрии гостеприимства / Пер. с англ. — М.: Аспект Пресс, 1995.
7.Булыгина И. И. Значение курса туранимации в подготовке менеджеров туризма // Актуальные проблемы туризма’99. — М., 1999.
8.Ворошилов В. Феномен игры. – М., 1997.
9.Гильперина Т. Режиссура культурно-досуговых программ в работе менеджера туристской анимации, Издательство: Советский спорт, 2006,
10.Гаранин Н. И. Менеджмент туранимации в туркомплексах // Актуальные проблемы туризма’99. — М., 1999.
11.Гуляев В.Г. Организация туристской деятельности.-М.: Финансы и статистика, 1996. – 512 с.
12.Дурович, Н. .И. Кабушкин, Т.М. Сергеева и др. Организация туризма: Учеб. Пособие– Мн.: Новое знание, 2003. – 632 с.
13.Емельянов Б. В Экскурсоведение: Учебник. — 6-е изд. стереот. — М.: Советский спорт, 2006.-216с.
14.Ерошенков И.Н. Культурно-досуговая деятельность в современных условиях. – М., 1994.
15.Ефремова М.В. Основы технологии туристического бизнеса. М.: Ось-89, 1999. -239 с.
16.Жарков А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности: Учебник для студентов вузов культуры и искусств. – М.: Издательский Дом МГУКИ, 2007. – С. 156.
17.Жуков М.Н. Подвижные игры. – М., 2000
18.Жулевич Е.В., Копанев А.С. Организация туризма. Мн.: БГУЭУ, 1999. – 253 с.
19.Ильина Е.Н. Туроперейтинг: организация деятельности. М.: финансы и статистика, 2000. – 251 с.
20.Калита, С.П. Теория и история экскурсионного дела в России : учеб. пособие / С. П. Калита; Тул. гос. ун-т. — Тула : Изд-во ТулГУ, 2004. — 284 с
21.Квартальнов В.А. Биосфера и туризм. – М., 2002. – 296 с.
22.Квартальнов В.А. Туризм: Учебник. -М.: Финансы и статистика, 2004. – 320 с.
23.Квартальнов В.А., Солодухин И.Д. Методика и педагогика профессионального обучения и подготовки специалистов для целей туризма. – М., 1998. – 378 с.
24.Квартальное В. А. Туризм: теория и практика: Избр. труды. В 5 т. — М.: Финансы и статистика, 1998.
25.Культурно-образовательная деятельность / Музейное дело России. М., 2003. – С. 59.
26.Культура и туризм. Сборник докладов и сообщений межвузовской конференции студентов и аспирантов Российской Международной Академии туризма. – М., 2001
27.Марков А.П. Проектирование маркетинговых коммуникаций: Рекламные технологии. Связи с общественностью. Спонсорская деятельность. – СПБ.: СПбГУН, 2005. – 400стр.
28.Марков А.П., Бирженюк Г.М. Основы социокультурного проектирования. – СПБ, 1998г
29.Международный туризм: Правовые акты/ Сост. Н. И. Волошин. — М.: Финансы и статистика, 2000. — 400 с.
30.Менеджмент туризма. Туризм как вид деятельности: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2001.. -254 с.
31.Менеджмент туризма: Экономика туризма : Учебник.-М.: Финансы и статистика, 2001.-320 с.
32.Мескон М. X., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. — М.: Дело, 1992.
33.Нагорский Н.В. Музей в духовной жизни общества. СПб, 2004. – 432 с.
34.Основы туристской деятельности: Учебник для учащихся туристских лицеев и колледжей. — М.: Советский спорт, 2001.
35.Основы управления в индустрии гостеприимства / Пер. с англ. — М.: Аспект Пресс, 1995.
36.Савина Н.В. , Горбылева З.М. Экскурсоведение. В. 2 ч. Мн.: БГЭУ, 2000. – 335 с.
37.Теория и практика анимации: Ч.
1. Теоретические основы туристской анимации [Текст]
: Учебное пособие / Л. В. Курило; Российская международная академия туризма. — М. : Советский спорт, 2006.- 200 с
38.Тихоновская Г.С. Функциональные свойства сценария культурно-досуговых программ. // Инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности: Сб. науч. ст. / Под науч. ред. А.Д.Жаркова. Вып. 7. – М.: МГУКИ, 2007. — С. 62-63.
39.Уокер Д. Введение в гостеприимство. — М.: ЮНИТИ, 1999.
40.Усыскин Г. С. Очерки истории российского туризма. — СПб.: Герда, 2000.
41.Ушаков Д.С. Прикладной туроперейтинг. – М.: ИКЦ « МарТ», 2004. – 416 с.
42.Философский энциклопедический словарь. М., 1983. – С.497
43.Чепик В. Д., Квартальнов А. В. Специалисты менеджмента спортивного туризма // Актуальные проблемы туризма’99. — М., 1999.
44.www.ifitnes.ru
45.www.lider-sport.ru список литературы
