тема примерная:Тематический анализ лексики бизнес словарей и бизнес пособий(тема курсовой), Лексикология

Пример готовой дипломной работы по предмету: Лексикология

Выдержка из текста

Гипотеза исследования, которую автор данного исследования выдвигает на первый план и в ходе рассуждения делает попытки доказать, состоит в том, что методика работы с текстами справочно-информационного характера является эффективным средством формирования критического мышления студентов в процессе обучения английскому языку.

Тематический анализ лексики бизнес словарей и бизнес пособий

Растущая значимость информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в развитии важнейших областей жизнедеятельности современного государственного управления и общества в целом обусловила в последнее время перевод вопросов применения информационных технологий в разряд приоритетных направлений государственной политики России.Применение интернета в российской системе государственного управления становится все более распространенным и охватывает все большее количество процедур, этим и обуславливается актуальность темы курсовой работы.

Актуальность темы курсового исследования так же подкрепляется тем, что рынок ценных бумаг является основным составляющем при осуществлении инвестиционного процесса и дает возможность всем субъектам экономики привлекать необходимые денежные средства.

N 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации» (далее — Федеральный закон N 58-ФЗ) упоминает о контракте впервые в статье 12, устанавливая, что на государственную службу по контракту вправе поступать граждане, владеющие государственным языком Российской Федерации и достигшие возраста, установленного федеральным законом о виде государственной службы для прохождения государственной службы данного вида (пункт 1 статьи 12).

Всё вышеизложенное, а также совершенствование правового регулирования содержания и формы служебного контракта, обуславливает выбор и актуальность данной темы курсовой работы.Целью курсовой работы является исследование содержание и формы служебного контракта.

Собственная студия загара на сегодня один из наиболее перспективных видов бизнеса. Рост доходов населения сделал услугу соляриев более доступной для большинства потребителей, что положительно сказывается на развитии бизнеса.

Информационной базой для написания данной работы послужили научные работы и публикации, касающиеся вопросов формирования банковской системы России, ее характерных черт и особенностей, а также специальная и учебная экономическая литература.

Список источников информации

1. Арнольд И. В. Стилистика современного английского языка. М., 2002, с.27-46

2. Амосова Н.М. Этимологические основы словарного состава современного английского языка. М., 1956.-218 с.

3. Анюшкин Е.С. Роль словообразовательных процессов в формировании немецкой терминологии свеклосахарного производства // Вопросы терминологии и лингвистической статистики. Воронеж, 1976. — С. 60 67.

4. . Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М., 1966. 608 с.

5. Бельчиков Ю.А. Стиль // Русский язык: Энциклопедия. М., 1998. С. 541-543.

6. . Беляева Т.М., Хомяков В.А. Нестандартная лексика английского языка. Л., 1985.-136 с.

7. Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее языкознание. М., 1979.-416 с.

8. . Богородский Б.Л. Русская судоходная терминология в историческом аспекте. Автореф. дисс. докт. филол. наук. — Л., 1964. — 32 с.

9. Болдина H.H. Лексика часового производства в современном русском языке. Автореф. дисс. канд. филол. наук. Воронеж, 1989.-24 с.

10. Бондалетов В.Д. Социально-экономические предпосылки отмирания условно-профессиональных языков и основные закономерности этого процесса // Вопросы социальной лингвистики. Л., 1969. С. 398 — 416.

11. Власова В.М., Волков Д.Л., Кулаков С.А., Романов А.В., Старое С.А. Основы предпринимательской деятельности. М., 1997— 528с.

12. . Волков Н.В. Сто страниц о бизнесе. М., 1991. 126 с.

13. Володарская Э.Ф. Заимствование как отражение русско-английских контактов // ВЯ. 2002. № 4. — С. 96 — 118.

14. Гак В.Г. Лейчик В.М. Субституция терминов в синтагматическом аспекте // Терминология и культура речи. М., 1981. — С. 47 — 57.

15. . Гальперин И.Р. О термине «сленг» // ВЯ. 1956. № 6. — С. 107 — 114.

16. Даниленко В.П. Лексико-семантические и грамматические особенности слов-терминов // Исследования по русской терминологии. М., 1971. — С 7-67.

17. . Даниленко В.П. О терминологическом словообразовании // В Я. — 1973. № 4.-С. 76-85.

18. . Даниленко В.П. Русская терминология (Опыт лингвистического описания).

М., 1977.-246 с.

19. Дроздова Т.В. Типы и особенности многокомпонентных терминов в современном английском языке (на материале терминологии произволства искусственного холода).

Автореф. дисс. канд. Филол

20. Загидуллин Р.З. Синонимия и гипонимия в лексико-семантических группах терминологического характера. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1981.-24 с.

21. Зенкова JI.H. Структурно-семантическая характеристика военной артиллерийской терминологии. Автореф. дисс. канд. филол. наук. СПб, 1991.-18 с.

22. Зильберт В.А. К вопросу о составе специальной лексики физической культуры и спорта и ее месте в лексической системе современного русского языка // Язык и общество.

23. Капацинская Е.В. Функционирование термина и точность научной речи // Термины в научной и учебной литературе. Горький, 1989. С. 21 -29.

24. КаращукП.М. Словообразование английского языка. М., 1977.— 303 с.

25. Квитко И.С. Термин в научном документе. Львов, 1976. — 128 с.

26. Кубрякова Е.С. Об инкорпорации в словообразовании современного английского языка // Проблемы общего и германского языкознания. М., 1978.-С. 149-157.

27. Кузнец М.Д., Скребнев Ю.М. Стилистика английского языка. Л., 1960. -173 с.

28. Кузьмин Н.П. Нормативная и ненормативная специальная лексика //Лингвистические проблемы научно-технической терминологии. М., 1970.-С. 68-82.

29. Лейчик В.М. О процессе формирования термина (особенности периода первоначального наименования специального понятия) // Формирование терминов в современном русском языке. Горький, 1986. — С. 32 -39.

30. Лихачев Д.С. Арготические слова профессиональной речи. // Развитие грамматики и лексики современного русского языка. М., 1964. — С. 311 -359.

31. Немченко В.Н. К определению понятия термина как объекта лексикографического описания // Термины в языке и речи. Горький, 1985.-С. 14-21.

32. Николаев С.Г. Двойные контактные повторы с ассемантизирован-ными сегментами (на материале современного русского языка).

Автореф. дисс. канд. филол. наук. Ростов-на-Дону, 1986.-25 с.

33. Омельченко Л.Ф. Продуктивные типы сложных слов в современном английском языке. Киев, 1981. 144 с.

34. Омельчук О.С. Эллиптическое терминообразование — один из словообразовательных способов подъязыка электроники // Вопросы терминологии и лингвистической статистики, Воронеж, 1976. — С. 78 — 87.

35. Петушков В.П. Лингвистика и терминоведение // Терминология и норма. М., 1972. С. 102 — 116.

36. Прохорова В.Н. О сходстве и различиях терминологической и жаргонной лексики // Исследования по современному русскому языку. М., 1970.-С. 206-211.

37. Прохорова В.Н. Профессионализм // Русский язык: Энциклопедия. М., 1998.-С. 392.

38. Усманский Ю.В. Структурные и содержательные свойства химического словаря. Автореф. дисс. канд. филол. наук. Пятигорск, 1999. -15 с.

39. Шайхуллина А.Ф. Деловое общение (диалог с сотрудником) // Лингвистические исследования. К 75-летию профессора В.Г. Гака. М., 2001. -С. 150-155.

40. Шмидт, В., Шерцберг, И. Профессиональные языки и общенародный язык // Русская речь. 1968. № 5. — С. 134 — 137.

41. Азимов Э. Г. Материалы Интернета на уроках англ. языка // «Иностранные языки в школе», 2001. — № 1.

42. Бутенко А.В., Ходос Е.А. Критическое мышление: метод, теория, практика. Учеб.-метод. пособие. М.: Мирос, 2002. – 176 с.

3. Бухаркина М.Ю. Мультимедийный учебник: Что это? // ИЯШ. 2001, № 4, с.29— 33.

44.Владимирова Л.П. Интернет на уроках иностранного языка //«Иностранные языки в школе», 2001. — № 4.

45. Гецов Г.Г. Работа с книгой: рациональные приемы / Г.Г. Гецов. М.: Книга, 1984.

46. Граник Г.Г. Литература. Учимся понимать художественный текст: задачник-практикум. 8-11 кл. / Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, Л.А.Концевая, С.А. Шаповал. М., 2001.Донцов, Д. Английский на компьютере. Изучаем, переводим, говорим / Д. Донцов. – М., 2007.

47. Евдокимова М.Г. Компьютерные технологии обучения иностранным языкам: методологические и педагогические аспекты // Телекоммуникация и информатизация образования. 2001, № 4, с.47— 57.

48. Ефременко В.А. Применение информационных технологий на уроках иностранного языка// ИЯШ № 8, 2007., с.18-21.

49. Карамышева Т.В. Изучение иностранных языков с помощью компьютера. В вопросах и ответах. СПб.— Издательство «Союз», 2001.— 192с.

50. Ковалева Г.С., Красновский Э.А., Краснокутская Л.П., Краснянская К.А.. Изучение знаний и умений учащихся в рамках Международной программы PISA. Общие подходы. ИОСО РАО, 1999.

51. Лезер Ф. Рациональное чтение: быстрое и основательное / Ф. Лезер. М., 1980.

52.Маслыка Е.А., П.К., Бабанский. Настольная книга преподавателя иностранного языка. – Минск: Вышэйшая школа, 1999.

53. Москалева И. С., Голубева С. П. Использование компьютерных технологий для профессиональной подготовки учителей иностранного языка // Иностранные языки в школе. – 2005. — № 1. – С. 83-89.

54. Сергеева М. Э. Новые информационные технологии в обучении английскому языку // Педагог. – 2005. – № 2. – с .162-166

55. Полат Е.С. Интернет во внеклассной работе по иностранному языку // ИЯШ 2001, № 5, с.4— 10.

56. Полат Е.С. Интернет на уроках иностранного языка // ИЯШ 2001, № 2,3 57. Соловова Е.Н. «Методика преподавания иностранных языков. Продвинутый курс». М., АСТ, Астрель, 2009

58. Станьева Наталья Павловна. Использование Smart доски на уроках английского языка в начальной школе г.Новосибирск http://festival.1september.ru/

59. Тарасова Вера Анатольевна «Интерактивная доска на уроке – плюс или минус?» г. Барнаулhttp://festival.1september.ru/

60. Уваров, А.Ю. Компьютерная коммуникация в современном образовании // Информатика и образование. — 1998. — N4. — С. 65-77.

15.

61.Усейнова Журнал «Иностранные языки в школе (вып. 2003-2004

62. Халперн Д. Психология критического мышления.— СПб.: Питер, 2000.— 512c. ISBN 5-314-00122-5, ISBN 9785314001226Rivers W.M. From Linguistic Competence to Communicative Competence. / TESOL? Quarterly. Vol. 7, #, 1973.- P.23-27.

63. Ilyish, B. The structure of Modern English. 1965. 378 p.

64. ISatzger, A. Fachsprachenforschung Akzente und Perspektiven // Deutsch als Fremdsprache. — 2001. Heft 3. — S. 166 — 172.

Jespersen, О. Growth and Structure of the English Language. — Leipzig, 1926.-244 p.

65. Jespersen, O. Modern English grammar. Morphology. Copenhagen, 1954.-570 p.

66. Kotier, Philip. Marketing: an Introduction. 3rd ed. — Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall, 1993.-473 p.

67.Maddock, Richard C. Marketing to the Mind: Right Brain Strategies for Advertising and Marketing. Westport, Conn.: Quorum Books, 1996. -280 p.

68. Marchand, H. The categories and types of present-day English wordformation. Wiesbaden, 1960.-379 p.

69.Marconi, Joe. Image Marketing: using public perceptions to attain business objectives. Chicago, 1996. 233 p.

70. Newman, St. S. English Sufflxation: A Descriptive Approach // Readings in Modem English Lexicology. Leningrad, 1969. P. 159-163.

71 Savory, Th. The Language of Science. Its Growth, Character and Usage. London, 1967. 184 p.

72. Rivers W.M. Interactive Language Teaching.Cambridge: Cambridge University Press, 1993, 228p.

73. Rosensweig F. Improving Communicative Competence of Advanced ESL Students. Master’s thesis. University of California, Los Angeles, 1974. – 275

74. http://www.smartboard.ru/

75. http://smarttech.com/

76. http://pedsovet.su/

77. http://ped-portal.ru/

78. http://www.amphi.com/departments/technology/whiteboard/lessonplans.html

79. http://interaktiveboard.ru/publ

80. http://www.smartboard.ru/

81. http://smarttech.com/

82. http://pedsovet.su/

список литературы