Содержание
Глава 2. Экспериментальные исследования эмоциональных состояний пациентов 2
2.1. Организация и методы исследования. 2
2.2. Результаты диагностики 6
2.3. Анализ и обработка результатов исследования 26
Приложения 28
Содержание
Выдержка из текста
Работа состоит из введения, в котором отражены актуальность проблемы, поставлены цель и задачи исследования, раскрываются методы исследования, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.
Для того чтобы помочь больным с сахарным диабетом, все средства лечения должны активно внедряться через обучение больных. Обучение представляется таким же важным фактором, как и все другие мероприятия. Главное преимущество результата обучения в том, что пациент контролирует свое состояние самостоятельно. Человек сможет провести анализ крови на сахар, интерпретировать результаты анализа и скорректировать свои дальнейшие действия. Все это позволяет получить максимальную свободу в выборе режима дня, включая питание и физические нагрузки. Таким образом, полноценная жизнь при диабете становится возможной.
1.7 Стадии сахарного диабета………………………………….1.8 Степени сахарного диабета …………………………………….1.10 Осложнения сахарного диабета……………………………….
Распространённость сахарного диабета в Российской Федерации составляет 3-6%. В нашей стране по данным обращаемости 2010 г. зарегистрировано более 3 млн. больных, из которых около 13% составили больные сахарным диабетом 1 типа и около 87% – 2 типа [4].
2. Определить готовность пациентов, больных СД к обучению навыкам самоконтроля под руководством специально обученного медицинского персонала, а именно палатной медицинской сестры соответствующего отделения.
Отсутствие преемственности на этапах лечения ведет к невозможности организовать должные уход и контроль состояния больного, оказать ему не только медицинскую помощь, но и социально-психологическую поддержку. В существующей системе нет структур, помогающих больным сахарным диабетом адаптироваться к новым условиям жизни, дающих мотивацию для самоконтроля, само- и взаимопомощи, активно взаимодействующих с микро- и макроокружением больного. В этих условиях отсутствие активного наблюдения на дому за больными диабетом с ограниченными возможностями ухода и передвижения приводит к росту уровня несвоевременно диагностированных осложнений, ведущих к обширным ампутациям и высокой летальности.
При этом более 70% больных находятся в состоянии хронической декомпенсации сахарного диабета, независимо от его типа. Инвалидность вследствие сахарного диабета в детском возрасте — весьма значимая проблема, которая меняет весь жизненный уклад больного, требует больших физических и эмоциональных усилий, экономических затрат как больного, так и работников здравоохранения и общества в целом.Предмет исследования – пациент с сахарным диабетом.
В комплексе лечебно-профилактических мероприятий при СД, важная роль отводится уходу за пациентами, так как диабет является хроническим заболеванием и требует ежедневного лечения и ухода на протяжении всей жизни . Соответственно, именно сестринский персонал, который осуществляет непосредственный уход за пациентом, рассматривается как ценный ресурс здравоохранения для удовлетворения потребностей пожилых больных с СД в доступной медицинской помощи . Это обусловлено тем, что сестринской практике присущи доступность, разноплановость деятельности, ориентированность на отдельного пациента и удовлетворение его потребностей, а также профилактическая направленность .
По мнению многих авторов, одной из основных причин, влияющих на компенсацию заболевания и возникновение осложнений диабета, приводящих к ранней инвалидизации пациентов, является неумение больных и их семей управлять заболеванием, что, в первую очередь, обусловлено их недостаточной обученностью самоконтролю заболевания [4,5]. Терапевтическое обучение, т.е. формирование у пациентов навыков саморегуляции применительно к их хроническому заболеванию и адаптации к лечению, рассматривается как базисный компонент лечения больных с хроническими заболеваниями, не требующий врачебной квалификации. Анализ немногочисленных работ, посвященных проблемам привлечения сестринского персонала для реализации целей терапевтического обучения пациентов (ТОП) в нашей стране, показал, что это реальный шаг к повышению качества и доступности медицинской помощи пациентам с хронической патологией [6,7,8].
Таким образом, алгоритм не может быть законом для абсолютного исполнения. Он является инструментом для анализа и выработки индивидуализированного плана ведения пациентов.
прошлого столетия была доказана целесообразность назначения больным сахарным диабетом физиологической диеты, содержащей необходимое для полноценной жизни больного количество калорий при сбалансированном соотношении процентного содержания белков, жиров и углеводов. Физиологическая диета позволяла больному сахарным диабетом обеспечить нормальную жизнедеятельность и работоспособность на протяжении всей жизни.Таким образом, дебаты о количестве углеводов в питании больного сахарным диабетом, длившиеся в течение многих веков, в настоящее время во всем мире завершились общей тенденцией к либерализации потребления углеводов до их физиологического (нормального) уровня.