Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава
1. Теоретические основы изучения проблем молодой семьи на современном этапе развития общества
1.1. Понятие и функции семьи
1.2. Типология семей в современном обществе
1.3. Основные тенденции развития семьи в современном обществе
1.4. Типичные проблемы молодой семьи
Выводы
Глава
2. Исследование проблем молодых семей
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Анализ результатов исследования
Заключение
Библиография
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
Социальная помощь оказывается за счет средств местных органов власти, предприятий, внебюджетных и благотворительных фондов в целях оказания дифференцированной помощи нуждающимся, безработным и/или нетрудоспособным гражданам и семьям с детьми. Проблема социальной помощи в нашей стране на современном этапе распадается на несколько видов.Целью работы является изучение актуальности проблемы социальной работы на современном этапе развития российского общества.
Механизм гарантий прав человека на современном этапе развития общества
Развитие общества формирует и определённые требования к тем, кто занят его защитой от нарушителей правопорядка. Современный полицейский или другой сотрудник правоохранительной системы должен быть человеком современным, со всеми причитающимися развитому человеку свойствами и атрибутами личности.Цель нашего исследования – выяснить актуальность педагогических знаний в правоохранительной деятельности на современном этапе развития общества.
задачи обучения иностранному языку на современном этапе развития общества в различных типах учебных заведениях
В современном мире пристальное научное и практическое внимание привлекают вопросы, связанные с исследованием проблемы функционирования человека в обществе. Максимальное количество противоречий возникает при анализе сущностного смысла феномена «воспитание», как тенденции, обуславливающей индивидуальное и социальное развитие индивидов.
Она является необходимым элементом социальной структуры человеческого общества, выполняя чрезвычайно важную задачу воспроизводства населения.Интерес к семье поддерживается стремлением понять ее роль как посред-ника между личностью и обществом.Вопросы семейной политики, проблемы сохранения и укрепления семьи, проблемы демографии, упрочнения и возрождения традиционных семейных устоев, нравственности общества, духовно-нравственного воспитания молоде-жи являются на сегодняшний день одними из актуальнейших.
Однако в современном мире остро встала проблема кризиса семьи как института, который влечет за собой ряд тяжелых социальных последствий во всех сферах жизни общества. Основной причиной кризиса семьи является изменение системы ценностей, снижение роли семейных ценностей в ней, частичная их утрата и замещение на внесемейные ценности.Актуальность темы работы заключается в том, что зачастую именно семейные отношения и семейные ценности определяют психологию и поведение человека в обществе, поэтому, в наши дни, .
Актуальность темы работы заключается в том, что зачастую именно семейные отношения и семейные ценности определяют психологию и поведение человека в обществе, поэтому, в наши дни, ………………
В центре внимания российской социологии находятся самые разнообразные проблемы семьи, е стабильности и развития.Цель исследования – рассмотреть основные проблемы молодой семьи на современном этапе. Изучить социальные проблемы молодых семей в современном обществе;
Многодетные семьи это особая социально-демографическая группа, так как они объединены границами возраста, наличием малолетнего ребенка (детей), а также наличием типичных социально-психологических, духовно-нравственных характеристик, сходным социальным опытом и образом жизни. При этом многодетные семьи, особенно неполные семьи с тремя и более детьми, отличаются максимальными риском и степенью бедности. В силу более высокой иждивенческой нагрузки и меньшего относительного числа занятых членов семьи они выделяются по среди других категорий семей по всем социально-экономическим показателям уровня жизни.
В основном, дискуссии ведутся касательно России как правового государства. И большинство комментариев к Конституции РФ 1993 года, а также иные научные источники делают вывод о том, что правовое государство для Российской Федерации — лишь перспектива, и в настоящее время возможно говорить лишь о его становлении и последующем формировании. В связи с этим также говорят о проблемах, связанных со становлением в России правового государства, а также формированием гражданского общества.
Общетеоретической базой исследования послужили труды ученых и ведущих специалистов в области семейного права: А.М. Нечаева, М.В. Антокольская, Ю. Бспалова, И.М. Кузнецова, Л.М. Пчелинцева, В.А. Рясенцева, П.И. Седугина и др.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ: возможность внедрения в практику работы ДОО «Программы по повышению педагогического потенциала семьи». Данные исследования могут быть использованы педагогами дошкольного образования.
Основные задачи социальной работы на современном этапе развития российского общества
Методология исследования. В основу методологических подходов исследования был положен диалектический метод, историко-правовой, сравнительно-правовой, системный, социологический, формально-юридический.
Библиография
1.Антонов А. И., Медков В. Н. Социология семьи. — М., 1996.
2.Антонов А.И. Микросоциология семьи. М., 1998.
3.Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России ХХI века. Размышления о семейной политике, о возможности противодействия упадку семьи и депопуляции. М., 2000.
4.Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 1999.
5.Барашкова А.С. Жилищные проблемы молодых семей Севера // СоцИс: Соц. исслед. — 1994. — N 7. — С.115-119.
6.Бестужев-Лада И. В. Семья и быт: ретроспектива и перспектива // Социально-демографические проблемы развития советского общества. М., 1982. С. 43.
7.Большой толковый социологический словарь. Т. 2.: Пер. с англ. – М.: Вече, АСТ, 2001. – 1072 с.
8.Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – 213 с.
9.Всемирная энциклопедия: Философия / Главн. науч. ред. и сост. А. А. Грицанов. – М.: АСТ, Мн.: Харвест, Современный литератор, 2001. – 1312 с.
10.Гаспарян Ю.А. Семья на пороге XXI века: социологические проблемы. — СПб.: Петрополис, 1999.
11.Говако Б. И. Студенческая семья / Б.И.Говако. — М. : Мысль, 1988.
12.Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. СПб., 1998.
13.Голод С.И., Клёцин А.А. Состояние и перспективы развития семьи: теоретико-типологический анализ: Эмпирическое обоснование. СПб., 1994.
14.Гурко Т. А. Трансформация института современной семьи // Социс, 1995. № 10. с 95.
15.Дзакгоев А.К. Молодая городская семья: проблемы ее функционирования // Вопр. социологии и социальной работы. — Владикавказ, 2000. — С.29-37.
16.Дмитренко А.К. Социально-психологические факторы стабильности брака в первые годы супружеской жизни: Дисс. …канд. психол. наук. — Киев, 1989
17.Долбик-Воробей Т.А. Особенности восприятия студенческой молодежью проблем брака и рождаемости / Долбик-Воробей Т.А. — М. : Б.и., 2003.
18.Карцева Л. В. Семья в условиях трансформации российского общества: теоретическая модель и эмпирическая реальность: Дисс… докт. социол. наук. Казань, 2002.- с 21.
19.Кваша Б.Ф , Спицнадель В.Б , Минко Н.И. Ценностные основы семьи. — СПб. Изд-во СПб. юридического института МВД России, 1997.
20.Ковалёв С. В. психология современной семьи. – М.: Просвещение, 1988.
21.Ковалевский М.М. Очерк происхождения и развития се-мьи и собственности. СПб., 1895.
22.Кон И.С. Ребёнок и общество. М., 1988.
23.Конвенция ООН о правах ребёнка. СПб., 1999.
24.Краснова М.Н. Проблема ребенка в современной молодой семье // Семья в России. — М.; Чебоксары, 2001. — N 1. — С.33-41.
25.Маценова Е.Б. Представления о семье в разных группах старшеклассников и студентов : автореф. дис. … канд. психол. наук / Е.Б.Маценова. — М., 2001.
26.Мацковский М. С. Социология семьи: проблемы теории, методологии и методики / Отв. ред. Батыгин Г.С. М.: Наука, 1989.
27.Основы Федеральной семейной политики в России (проект).
М.,1992.
28.Полутин С.В. Молодежь в системе социального воспроизводства: социологический анализ. — Саранск: Изд-во Мордовского Университета, 2000. — с. 125. Социальная работа с семьей. — М., 1995.
29.Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под ред. Е.Г.Силяевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
30.Резников В.Е. Социально-психологическая типология конфликтного взаимодействия супругов: Дисс. …канд. психол. наук — Минск, 1991.
31.Руднев А.Н. Социология брака и семьи. Ростов-на-Дону, 2004.
32.Сермягина О.С. Эмоциональные отношения в семье: Социально — психологическое исследование. — Кишинев: ШТИИНЦА, 1991
33.Смелзер Н. Социология / Под ред. В.А. Ядова — М.: Феникс, 1994. — 688 с.
34.Современное студенчество и студенческая семья : [сб. ст.]
/ Ком. по делам молодежи Вологод. обл., Вологод. гос. пед. ун-т ; под общ. ред. Т. В. Лодкиной. — Вологда : Русь, 2002.
35.Социология: Учебник / Под ред. проф. Ю.Г. Волкова М.: Гардарики, 2005. – 512 с.
36.Столин В.В. Психологические основы семейной терапии // Вопросы психологии. — 1982. — № 4. С. 104-115.
37.Студенческая семья: состояние, проблемы, перспективы / [В.А. Балцевич, С.Н. Бурова, А.К. Воднева и др.].
- Минск : Университетское, 1991.
38.Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. – М.: Апрель – Пресс. Издательство ЭКСМО – Пресс, 2000.
39.Ядов В.А. Социологические исследования: Методоло-; Программа; Методы. М., 1987.
40.Ястребова И.О. Молодая семья: сущность, специфика, типология // Социальные и гуманит. исследования: традиции и реальности. — Саранск, 2000. — С.427-433.
список литературы
