Пример готовой дипломной работы по предмету: Литература
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ЖАНРА ОДЫ
1.1.Общая характеристика жанра оды
1.2.История жанра торжественной оды
ГЛАВА II. ТРАДИЦИИ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ОДЫ XVIII ВЕКА В ЛИРИКЕ А.С. ПУШКИНА
2.1. Отражение элементов торжественной оды XVIII века в вольнолюбивых стихотворениях А.С. Пушкина
2.2. Влияние торжественный оды XVIII века на лирику А.С. Пушкина, посвященной Наполеону
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Первый период отечественно истории оказал существенное влияние на творчество Пушкина, второй – на творчество Лермонтова. В произведениях и одного, и другого писателя и поэта, живших в одном веке, но в разные исторические эпохи, отразились важные жизненные вопросы целого поколения русской дворянской интеллигенции. Одним из важнейших ………….
Актуальность темы исследования заключается том, что лирика А.С. Пушкина, будучи необыкновенно живой и образной, действенной и высоко духовной по своему характеру, остается эффективно действующей в вопросе воспитания молодого поколения по сей день, не взирая на все происходящие изменения в обществе. Сам же образ поэта абсолютно заслуженно остается светочем русской литературы, «солнцем русской поэзии». Необходимо заметить, что в условиях частой трансформации современной жизни, когда молодое поколение, в частности, подростки на своем пути встречают большие потоки негативной информации, пропаганду ложных идеалов, безусловно важным является воспитание у подростков основ непреходящих идеалов народа через приобщение к произведениям культурного наследия. Важно сказать, что творчество А.С. Пушкина способно пробудить и развить в сознании молодого поколения эстетическое и духовное начало, укрепить важные морально-нравственные установки молодого человека.
Пушкин становится главой русского романтизма. С начала романтического периода он входит в русло важнейших идейных и эстетических исканий своего времени. Будучи сравнительно недолгим, романтический период явился для поэта периодом замечательных творческих достижений, не утраченных впоследствии и вошедших в художественную систему зрелого Пушкина как одна из ее граней.
Во избежание этой угрозы роман следует рассматривать не как механическую сумму высказываний автора по различным вопросам, своеобразную хрестоматию цитат, а как органический художественный мир, части которого живут и получают смысл лишь в соотнесенности с целым. Простой перечень проблем, которые «ставит» Пушкин в своем произведении, не введет нас в мир «Онегина». Художественная идея подразумевает особый тип преображения жизни в искусстве. Известно, что для Пушкина была «дьявольская разница» между поэтическим и прозаическим моделированием одной и той же действительности, даже при сохранении той же тематики и проблематики. Понимание литературного произведения как общественного явления не может быть противопоставлено специфике его художественной организации, поскольку та общественная функция, которая определяет потребность существования искусства, может быть выполнена лишь благодаря специфически художественной организации текста.
Актуальность темы работы состоит в том, что период второй половины XVIII века в архитектуре Санкт-Петербурга отразился благоприятным образом. Ранее в городе был широко распространен стиль барокко, однако его использование в массовом количестве было невозможно, в связи с дороговизной, трудозатратностью и других факторов.Объектом работы являлись архитектурные сооружения второй половины XVIII века в Санкт-Петербурге, а также хронология их создания.
Его наследие составляют педагогические сочинения в восьми томах: результаты педагогической деятельности, художественно-педагогические произведения и материалы педагогической практики колонии горьковцев и коммуны дзержинцев. На основе своей практической деятельности Макаренко разработал стройную теорию воспитания ребенка, которая применима в любой стране и в любую эпоху.
Степень изученности проблемы. Наличествующие в предшествую-щих работах проницательные суждения по интересующей нас проблеме, не позволяют, однако, составить целостного представления о раскрытия темы войны и мира в русской лирике рассматриваемого периода, так как образы и мотивы войны и мира не являются в них предметом специального изучения и затрагиваются лишь эпизодически.
Ахмадулиной,С.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Общетеоретическая и научно-критическая литература:
- 1.Алексеева Н.Ю. Русская ода: Развитие одической формы в XVII–XVIII веках / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. – СПб.: Наука, 2005. – 369 с.
2.Базанов В.Г. Очерки декабристской литературы : поэзия / В.Г. Базанов. – М.; Л. : Гос. изд-во худож. лит., 1961. – 469 с.
3.Благой Д.Д. Пушкин и русская литература XVIII века // Пушкин – родоначальник новой русской литературы. – М.: Изд-во АН СССР, 1941. – 606 с.
4.Введение в литературоведение: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Л.В. Чернец, В.Е. Хализев, А.Я. Эсалнек и др.; под ред. Л.В. Чернец. – 3 изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 720 с.
5.Гибб Х.А.Р. Арабская литература: классический период / Акад. наук СССР. Ин-т востоковедения. – М.: Изд-во вост. лит., 1960. – 186 с.
6.Гуковский Г.А. Пушкин и русские романтики. – М.: Художественная литература, 1965. – 353 с.
7.Западов А.В. Мастерство Державина / А.В. Западов. – М.: Сов. писатель, 1958. – 257 с.
8.ападов В.А. Поэзия А.H. Радищева // Радищев А.Н. Стихотворения. – Л.: Советский писатель, 1975. – 122 с.
9.Западов А.В. Поэты XVIII века: М.В. Ломоносов, Г.Р. Державин: Литературные очерки. – М.: Изд-во МГУ, 1979. – 312 с.
10.Княжнин Я.Б. К княгине Дашковой. Письмо на случай открытия Академии российской // Княжнин Я.Б. Избранные произведения. – Л.: Сов. писатель, 1961. – 770 с.
11.Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века: Учебник / О.Б. Лебедева. – М.: Высш. шк., 2003. – 415 с.
12.Москвичева Г.В. Русский классицизм. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Рус. яз. и лит.». – М.: Просвещение, 1986. – 191 с.
13.Русская литература XVIII века и ее международные связи: Сб.10 / отв. ред. И.З. Серман. – Л.: Наука, 1975. – 316 с.
14.Томашевский Б.В. Пушкин. – Кн. 1-2. – М.-Л., 1956-1961.
15.Тынянов Ю.Н. Ода как ораторский жанр // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино М.: Наука, 1977. – 574 с.
16.Хализев В.Е. Теория литературы. – М.: Высшая школа, 1999. – 400 с.
Источники:
- 17.Державин Г.Р. Сочинения Державина / С объясн. примеч. и предисл. Я.Грота. – 2-е акад. изд. – Т.1-7. – СПб., 1868-1878.
18.Жуковский В.А. Избранные сочинения: лирика, баллады, поэмы. – Художественная литература, 1982. – 432 с.
19.Жуковский В.А. Полное собрание сочинений. В 20-ти томах. – Т.1.: Стихотворения 1797-1814 гг. / Ред. О.Б. Лебедева и А.С. Янушкевич. – М.: Языки русской культуны, 1999. – 760 с.
20.Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений / Т.
8. Поэзия, ораторская проза, надписи, 1732-1764 / Ред.: В.В. Виноградов, А.И. Андреев, Г.П. Блок. – М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1959. – 1280 с.
21.Ломоносов М.В. Стихотворения / Сост., подгот. текста, вступ. статья и примеч. Е.Н. Лебедева. – М.: Сов. Россия, 1984. – Электронная версия.
22.Пушкин А.С. Собрание сочинений в 10 томах. – Т. 1. – М.: ГИХЛ, 1959. – Электронная версия.
23.Русская литература – век XVIII. Лирика / Сост., подгот. Текстов и коммент. Н. Кочетковой, Е.Кукушкиной, К. Лаппо-Данилевского и др.; Вступ. Статья Н. Кочетковой. – М.: Художественная литература, 1990. – 735 с. – (Русская литература – век XVIII).
Словари и справочники:
- 1.Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка: Практический справочник: Ок. 11 000 синоним. рядов. – 11-е изд., перераб. и доп. – М.: Русский язык, 2001. – 568 с.
2.Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – Изд. 2-е, стереотип. – М.: Советская энциклопедия, 1969. – 608 с.
3.Белокурова С.П. Словарь литературоведческих терминов. – Спб.: Паритет, 2005. – 320 с. – Электронная версия.
4.Васюкова И.А. Словарь иностранных слов / Васюкова И.А. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1998. – 640 с.
5.Краткий словарь иностранных слов: около 6 000 слов / под общ. ред. И.В. Лехина и проф. Ф.Н. Петрова. – Изд. 4-е. – М: ОГИЗ Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1947. – 480 с.
6. Литература и язык. Современная иллюстрированная энциклопедия. М.: Росмэн-Пресс, 2006. – 584 с. – Электронный ресурс.
7.Литературная энциклопедия терминов и понятий / Гл. ред. и сост . А.Н. Николюкин. – М.: НПК «Интелвак», 2001. – 799 с.
8. Локшина С.М. Краткий словарь иностранных слов. – Изд. 3-е, стереотип. – М.: Советская энциклопедия, 1971. – 384 с.
9. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка / Российская академия наук. Институт им. В.В. Виноградова. – Ид. 4-е, доп. – М.: Азбуковник, 1999. – 944 с.
10. Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю.Н. Караулов – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Большая Российская энциклопедия; Дрофа, 1997. –
721 с.
11. Словарь Академии Российской в 6-ти частях. – Ч.1-6. – СПб.: при Императорской Академии Наук, 1789-1794.
12. Словарь русского языка XI-XVII вв / РАН, Институт русского языка. – Вып. 1-8, 14-27. – М.: Наука, 1975-2006.
13. Черных П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка. 13 560 слов: В 2 т. – Изд. 3-е, стереотип. – ТТ.1-2. – М.: Русский язык, 1999.
14.Энциклопедический словарь юного литературоведа / Сост. В.И. Новиков. – М.: Педагогика, 1988. – 416 с.
15. Этимологический словарь русского языка / Сост. Г.А. Крылов. – СПб.: Полиграфуслуги, 2005. – 432 с.
список литературы
