Содержание
Глава 1. Теоретические основы методики обучения иноязычной письменной речи на среднем этапе обучения. 7
1.1. Понятие и особенности письменной речи 7
1.2. Цели и задачи обучения письменной речи 11
1.3. Виды письменной речи 13
1.4. Пути и средства формирования иноязычной письменной речи 15
Выводы по первой главе 20
Глава 2. Трудности при обучении письменной речи и способы их преодоления на среднем этапе обучения английскому языку 21
2.1. Орфографические ошибки учеников в письменной речи и их профилактика 21
2.2. Когнитивные и речевые трудности развития умений письменной речи на английском языке 24
2.3. Упражнения, направленные на преодоление когнитивных и речевых трудностей при обучении письменной речи на английском языке 32
2.4. Анализ УМК “English IX” О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой 41
Выводы по второй главе 45
Выдержка из текста
В настоящее время изучение иностранного языка играет важную роль в нашей жизни и во всем мире. Приоритетными становятся установление отношений между народами, обеспечение доступа к многообразию мировой культуры. Таким образом, человек в своей повседневной, в том числе профессиональной, жизни все чаще сталкивается с иностранным языком. У людей возникает потребность не просто в практическом знании языка, а в умении использовать этот язык в реальной коммуникации.
Список использованной литературы
Был использованы литература и источники.