Написание дипломной работы по трудовому законодательству: от структуры до защиты

Написание дипломной работы по трудовому праву часто кажется монументальной, почти непосильной задачей. Студента охватывает тревога: горы литературы, строгие требования к уникальности, непонятная структура и, конечно, страх чистого листа. Многие ошибочно полагают, что создание качественного диплома — это хаотичный, мучительный процесс, зависящий от внезапного озарения. Это миф, который мы развеем.

На самом деле, сильная дипломная работа — это не результат вдохновения, а продукт системной работы по четкому плану. Это управляемый проект, где каждый следующий шаг логично вытекает из предыдущего. Эта статья — ваш надежный партнер и подробная карта. Мы не будем давать вам готовых «образцов», которые только мешают мыслить самостоятельно. Вместо этого мы вместе, шаг за шагом, пройдем весь путь: от выбора идеи до уверенной защиты перед комиссией.

Главный тезис: «Сильная дипломная работа — это не результат вдохновения, а продукт системной работы по четкому плану, и мы пройдем этот путь вместе».

Забудьте о хаосе и неуверенности. Перед вами — структурированное руководство, которое превратит сложную задачу в последовательность ясных и выполнимых действий. Теперь, когда мы определили правильный настрой, давайте заложим фундамент вашей будущей работы — выберем и обоснуем тему.

Глава 1. Как выбрать тему, которая обеспечит вам половину успеха

Выбор темы — это стратегическое решение, от которого зависит не менее половины успеха всей работы. Распространенная ошибка — искать «самую простую» тему, которая на деле оказывается либо слишком избитой, либо настолько широкой, что превращается в поверхностный пересказ учебника. Перспективная тема, напротив, позволяет провести глубокое и осмысленное исследование.

Хорошая тема для дипломной работы по трудовому праву должна соответствовать нескольким ключевым критериям:

• Актуальность. Тема должна отражать современные вызовы и проблемы в сфере трудовых отношений. Это не просто формальное требование, а залог того, что ваша работа будет интересна и вызовет дискуссию.
• Наличие источниковой базы. У вас должен быть достаточный, но не безграничный объем материалов для анализа: нормативные акты, судебная практика, научные статьи.
• Научный интерес. В теме должна присутствовать проблема, неоднозначность или пробел в законодательстве, который можно исследовать.
• Практическая значимость. Идеально, если ваше исследование может привести к конкретным предложениям по совершенствованию законодательства или правоприменительной практики.

Вместо того чтобы в очередной раз описывать общие положения о трудовом договоре, подумайте о более сфокусированных и актуальных направлениях. Например, сильные работы получаются на стыке трудового права и современных реалий:

1. Регулирование дистанционной работы. Здесь можно анализировать недавние изменения в ТК РФ, исследовать проблемы контроля за рабочим временем, охраны труда «на удаленке» или сравнивать российское законодательство с зарубежным опытом.
2. Защита персональных данных работников. Это еще одна горячая тема, где можно изучать баланс между контролем со стороны работодателя и правом работника на частную жизнь.
3. Правовой статус работников цифровых платформ (курьеры, таксисты). Здесь кроется огромный пласт для исследования новых форм занятости, которые плохо укладываются в классические трудовые отношения.

Даже классические темы, такие как оплата труда или трудовые споры, можно сделать актуальными, если сузить фокус. Например, «Проблемы доказывания ‘серой’ заработной платы в судебной практике» или «Медиация как эффективный способ разрешения индивидуальных трудовых споров». Такой подход сразу демонстрирует вашу способность видеть проблему, а не просто описывать явление. Отличная тема выбрана. Следующий шаг — превратить идею в четкий архитектурный план, который станет вашим главным ориентиром.

Глава 2. Проектируем скелет дипломной работы, который выдержит любую критику

Прочный и логичный план — это скелет вашего исследования. Без него даже самые интересные мысли и факты превратятся в хаотичный набор тезисов. Стандартная структура дипломной работы, объем которой обычно варьируется от 50 до 80 страниц (примерно 5000-8000 слов основного текста), не случайна — она отражает логику научного познания: от теории к практике, от общего к частному.

Давайте детально разберем каждый элемент этой конструкции.

• Введение. Это «витрина» вашей работы. Его объем обычно не превышает 3-5 страниц, но именно здесь вы должны «продать» свою тему научному руководителю и комиссии, обосновав ее важность и представив четкий план исследования.
• Основная часть (2-3 главы). Это ядро вашей работы. Классическая структура основной части выглядит так:
  1. Глава 1. Теоретико-правовые основы. Здесь вы создаете фундамент: анализируете понятия, принципы, историю вопроса, изучаете доктринальные подходы. Ваша задача — не пересказать учебник, а показать, на какой теоретической базе вы будете строить свой анализ.
  2. Глава 2. Анализ законодательства и правоприменительной практики. Это центральная глава, где вы переходите от теории к реальности. Вы анализируете действующие нормы права (ТК РФ, ФЗ), находите в них пробелы и противоречия, а главное — изучаете, как эти нормы работают на практике, обращаясь к судебным решениям.
  3. Глава 3. Практические рекомендации и пути совершенствования. Это вершина вашей работы. На основе проведенного анализа вы формулируете конкретные предложения: что изменить в законе, как улучшить практику его применения. Эта глава демонстрирует вашу квалификацию как будущего юриста.
• Заключение. Это не просто краткий пересказ, а синтез полученных результатов. Здесь вы кратко и четко излагаете основные выводы по каждой главе и даете итоговый ответ на главный вопрос, поставленный в цели работы.
• Список использованных источников (литературы). Демонстрирует широту и глубину вашей проработки темы. Включает нормативные акты, научную литературу, материалы судебной практики.
• Приложения. Сюда выносятся вспомогательные материалы, которые загромождают основной текст: громоздкие таблицы, схемы, проекты документов, результаты опросов.

Понимание роли каждого раздела превращает написание диплома из пугающей неизвестности в понятный технологический процесс. Вы точно знаете, что и в какой последовательности нужно делать. Мы спроектировали общую конструкцию. Теперь сфокусируемся на самом ответственном элементе — введении. Именно его научный руководитель и комиссия прочтут в первую очередь.

Глава 3. Создаем идеальное введение, которое задает тон всей работе

Введение — это методологический паспорт вашей работы. Именно по его качеству опытный преподаватель мгновенно определяет уровень подготовки студента. Грамотно написанное введение демонстрирует, что вы не просто «написали текст», а провели полноценное научное исследование. Давайте пошагово разберем его ключевые элементы.

1. Актуальность. Это ответ на вопрос: «Почему эту тему важно исследовать именно сейчас?». Здесь нужно избегать общих фраз вроде «в современный период развития…». Приводите конкретные аргументы: недавние изменения в законодательстве, появление новой судебной практики, возникновение острых социальных проблем (как в случае с пандемией и массовым переходом на «удаленку»), наличие научных споров.
2. Объект и Предмет исследования. Это самый сложный для понимания, но ключевой элемент.
   • Объект — это та сфера общественных отношений, тот процесс или явление, которое вы изучаете. Это широкое поле. Например, общественные отношения, возникающие в процессе регулирования рабочего времени.
   • Предмет — это конкретная часть объекта, на которую направлено ваше внимание. Это то, что вы непосредственно исследуете. Например, проблемы правового регулирования сверхурочной работы. Проще говоря, объект — это лес, а предмет — это конкретные деревья, которые вы изучаете.
3. Цель работы. Это конечный результат, которого вы хотите достичь. Цель всегда одна, и она должна быть сформулирована как завершенное действие. Она должна быть напрямую связана с темой работы. Например, если тема — «Основные начала трудового законодательства», то цель может звучать так: «провести комплексный анализ основных начал трудового законодательства, выявив их содержание, систему и роль в правовом регулировании».
4. Задачи исследования. Это конкретные шаги для достижения цели. Задачи формулируются как глаголы несовершенного вида («рассмотреть», «охарактеризовать», «исследовать», «проанализировать», «предложить»). Как правило, количество задач соответствует количеству параграфов в основной части. Это и есть ваш план в миниатюре.
   
   Например, для указанной выше цели задачи могут быть такими:
   1. Рассмотреть понятие и цели трудового законодательства.
   2. Охарактеризовать задачи трудового законодательства.
   3. Исследовать принципы трудового законодательства как ключевые начала отрасли.
   4. Проанализировать проблемы реализации принципов в судебной практике.

Хорошо прописанные цель и задачи не дадут вам сбиться с пути и обеспечат логическую стройность всей работы. Фундамент заложен. Теперь можно приступать к строительству несущих стен — основной части вашей дипломной работы. Начнем с теории.

Глава 4. Как написать теоретическую главу, которая станет вашим главным аргументом

Теоретическая глава — это фундамент, на котором строятся все ваши дальнейшие рассуждения. Главная ошибка здесь — превратить главу в реферат, просто пересказывая содержание Трудового кодекса и пары учебников. Цель этого раздела — не переписать известное, а проанализировать и систематизировать существующие знания, чтобы выработать собственную позицию и подготовить базу для практического анализа.

Работа над теоретической главой строится на трех китах:

1. Анализ источников права. Это основа основ. Ваша работа должна опираться на иерархию нормативно-правовых актов. Начинайте с самого верха: Конституция РФ, общепризнанные принципы и нормы международного права, конвенции Международной организации труда (МОТ). Затем переходите к федеральному законодательству — в первую очередь, к Трудовому кодексу РФ и профильным федеральным законам. Не забывайте и про подзаконные акты (постановления Правительства, приказы Минтруда).
2. Изучение научной доктрины. Ваша работа должна быть вписана в научный контекст. Это означает, что вы должны изучить, что писали по вашей теме до вас. Найдите и проанализируйте актуальные научные статьи (в журналах из перечня ВАК), монографии, диссертации. Это поможет вам понять, какие вопросы являются дискуссионными, какие существуют различные точки зрения на проблему. Опирайтесь на них, спорьте с ними, развивайте их идеи.
3. Применение методов научного исследования. Чтобы ваша работа не была простым описанием, используйте научные методы. Например:
   • Системный анализ: рассматривайте любое явление (например, трудовой договор) не изолированно, а как элемент единой системы трудового права, связанный с другими институтами (охрана труда, рабочее время).
   • Сравнительно-правовой анализ: сравнивайте российское законодательство с законодательством других стран или сравнивайте, как одна и та же норма регулировалась в разные исторические периоды.
   • Формально-логический анализ: анализируйте текст нормы закона, выявляя его точный смысл, внутренние противоречия и неясности.

Особое внимание уделите ключевым принципам трудового права, закрепленным в статье 2 ТК РФ. Такие принципы, как свобода труда, запрещение дискриминации, обеспечение справедливых условий труда, являются тем камертоном, по которому настраивается все отраслевое законодательство. Анализ любой проблемы через призму этих принципов всегда делает работу глубже и основательнее. Вы создали прочную теоретическую основу. Теперь пора перейти от теории к реальной жизни и показать, как эти нормы и принципы работают (или не работают) на практике.

Глава 5. Проводим практический анализ, который придаст работе реальную ценность

Если теоретическая глава — это фундамент, то аналитическая или практическая глава — это несущие стены и крыша вашего исследования. Именно здесь вы демонстрируете свою способность применять знания на практике, анализировать реальные ситуации и предлагать решения. Эта часть работы имеет наибольшую ценность, так как показывает вашу готовность к самостоятельной юридической деятельности.

В зависимости от темы и ваших возможностей, эта глава может быть реализована по нескольким сценариям:

• Сценарий 1: Анализ судебной практики. Это самый распространенный и доступный вариант. Вы берете конкретную проблему (например, увольнение за прогул, взыскание невыплаченной зарплаты) и подбираете репрезентативную выборку судебных решений (решения районных судов, апелляционные определения областных судов) за последние 3-5 лет. Ваша задача — не просто перечислить решения, а выявить тенденции, найти спорные моменты, показать, как суды трактуют одни и те же нормы, и в чем причины расхождений.
• Сценарий 2: Исследование проблемы на примере конкретной организации. Если у вас есть доступ к документам какой-либо компании (например, вы проходили там практику), вы можете построить анализ на ее примере. Вы изучаете локальные нормативные акты (Правила внутреннего трудового распорядка, Положение об оплате труда), анализируете, как они соотносятся с ТК РФ, и предлагаете рекомендации по их улучшению. Это очень ценный вид исследования, так как он максимально приближен к реальной работе юриста.
• Сценарий 3: Разработка предложений по совершенствованию законодательства. Этот сценарий является логичным завершением первых двух. Выявив проблему в судебной практике или на примере организации, вы формулируете конкретные предложения — как изменить ту или иную статью ТК РФ, какой новый закон или подзаконный акт принять. Каждое предложение должно быть аргументировано результатами вашего предыдущего анализа.

Чтобы ваш анализ был глубоким, используйте следующий алгоритм при работе с судебным решением или локальным актом:

1. Описание фабулы: Кратко изложите суть дела или основные положения документа.
2. Анализ правовой базы: Укажите, какие нормы права (статьи ТК РФ, ФЗ) применил суд или использовал работодатель.
3. Выявление проблемы: В чем заключается спорный момент? Где пробел в законе? Какую норму можно трактовать двояко?
4. Формулировка вывода: Какой вывод можно сделать из этого примера? Подтверждает ли он общую тенденцию или является исключением?

Именно в этой главе вы превращаетесь из студента в исследователя. Вы не просто потребляете информацию, а производите новое знание. Исследование завершено, выводы сделаны. Ваша задача теперь — грамотно и убедительно подвести итоги в заключении.

Глава 6. Формулируем заключение, которое логично завершает исследование

Заключение — это финальный аккорд вашей дипломной работы. Распространенная ошибка — воспринимать его как формальность или, что еще хуже, просто копировать куски из основного текста. Правильно написанное заключение выполняет две важнейшие функции: оно синтезирует все полученные результаты и оставляет у читателя ощущение полной логической завершенности и ясности.

Самый эффективный способ написать сильное заключение — это использовать зеркальный метод. Оно должно быть зеркальным отражением вашего введения.

Тезис: «Хорошее заключение оставляет у читателя ощущение полной завершенности и ясности».

Вспомните задачи, которые вы ставили перед собой во введении. Структура вашего заключения должна строиться на последовательных ответах на эти задачи. Алгоритм прост:

1. Возьмите первую задачу из введения. Например, «Рассмотреть понятие и цели трудового законодательства».
2. Сформулируйте краткий и емкий вывод, который вы получили в ходе ее решения в первой главе. Например: «В ходе исследования было установлено, что понятие трудового законодательства является комплексным, а его ключевой целью выступает установление баланса интересов работника и работодателя…».
3. Повторите этот цикл для каждой задачи. Вывод по второй задаче должен логично вытекать из выводов по первой главе, вывод по третьей — из анализа практики во второй главе и так далее. У вас получится несколько абзацев, каждый из которых является концентрированным результатом работы над соответствующей частью диплома.
4. Синтезируйте общий итоговый вывод. После того как вы представили выводы по всем задачам, сделайте финальный, обобщающий абзац. Он должен отвечать на главный вопрос, заложенный в цели вашей работы. Именно здесь вы можете еще раз подчеркнуть практическую значимость ваших предложений и определить возможные направления для дальнейших исследований темы.

Важно помнить: в заключении не должно быть никакой новой информации, цитат или пространных рассуждений. Только выводы, основанные на проведенном вами анализе. Краткость, четкость и логическая связь с введением — вот три столпа идеального заключения. Содержательная часть работы готова. Осталось привести ее в соответствие с формальными требованиями, которые не менее важны для итоговой оценки.

Глава 7. Оформляем работу по ГОСТу и добиваемся высокой уникальности

Написание содержательной части — это лишь 80% работы. Оставшиеся 20% — это техническая доводка: оформление и проверка на плагиат. Пренебрежение этим этапом может перечеркнуть все ваши усилия. Даже блестящее исследование, оформленное неряшливо или имеющее низкую уникальность, не получит высокой оценки.

Оформление по ГОСТу: скучно, но необходимо

Требования к оформлению (поля, шрифт, нумерация, сноски, список литературы) могут показаться нудной формальностью, но они приучают к академической дисциплине. Не откладывайте это на последнюю ночь.

Ключевое внимание уделите двум элементам:

• Сноски (ссылки на источники). Каждая цитата, каждая цифра, каждая ссылка на чужую мысль или норму закона должна сопровождаться сноской. Это показывает вашу научную добросовестность и позволяет проверить ваши данные.
• Список использованных источников. Он оформляется в алфавитном порядке и делится на разделы: нормативные правовые акты, судебная практика, научная литература. Изучите методические указания вашей кафедры — там всегда есть примеры правильного оформления.

Уникальность текста: как не стать плагиатором

Современные вузы проверяют все работы через системы «Антиплагиат». Как правило, требуемый порог оригинальности составляет более 70%. Высокая уникальность — это не просто технический параметр, это показатель вашей способности самостоятельно мыслить и формулировать идеи.

Что делать, чтобы добиться нужного показателя?

1. Никогда не копируйте текст напрямую. Любую мысль из источника (статьи, учебника) необходимо переработать, перефразировать своими словами. Прочитайте абзац, закройте источник и попытайтесь изложить его суть самостоятельно.
2. Используйте корректное цитирование. Если вы хотите привести чью-то мысль дословно, потому что она очень точно сформулирована, обязательно заключите ее в кавычки и поставьте сноску. Прямые цитаты, оформленные таким образом, не считаются плагиатом, но злоупотреблять ими не стоит.
3. Опирайтесь на множество источников. Чем больше разных статей и монографий вы используете, тем меньше вероятность дословных совпадений с каким-то одним текстом.
4. Пишите практическую главу самостоятельно. Ваш собственный анализ судебной практики или разработка предложений — это гарантированно уникальный контент, который значительно повысит общий процент оригинальности работы.

Помните, что цель — не «обмануть систему», а научиться грамотно работать с информацией. Этот навык бесценен для юриста. Ваш диплом написан, отформатирован и готов к печати. Но это еще не конец. Финальный рывок — подготовка к защите.

Глава 8. Готовимся к защите так, чтобы чувствовать себя уверенно

Защита — это кульминация вашей многомесячной работы. Важно понимать: это не экзамен, где вас пытаются «завалить», а презентация результатов вашего научного исследования. Комиссия хочет увидеть не то, как вы пересказываете 50 страниц текста, а то, как вы умеете выделять главное, аргументировать свою позицию и вести научную дискуссию.

Чтобы чувствовать себя уверенно, подготовку нужно разбить на два этапа: написание речи и создание презентации.

Структура идеального 10-минутного доклада

Ваша речь — это квинтэссенция всей работы. Не читайте с листа, говорите свободно, опираясь на план. Вот проверенная структура:

1. Приветствие и представление темы (1 минута). «Уважаемый председатель и члены государственной экзаменационной комиссии! Вашему вниманию представляется дипломная работа на тему…».
2. Обоснование актуальности (1-2 минуты). Кратко, но убедительно объясните, почему ваша тема важна именно сейчас. Используйте самые сильные аргументы из введения.
3. Цель, объект, предмет (1 минута). Четко сформулируйте методологический аппарат. Это сразу покажет ваш профессионализм.
4. Краткий обзор глав (2-3 минуты). Не пересказывайте содержание! Расскажите, что было сделано в каждой главе. «В первой главе были проанализированы теоретические основы… Во второй главе был проведен анализ судебной практики, который показал, что…».
5. Ключевые выводы и предложения (3 минуты). Это самая важная часть вашего доклада. Сосредоточьтесь на результатах практической главы. Четко и внятно изложите ваши предложения по совершенствованию законодательства или практики. Именно это вы выносите на защиту.
6. Завершение (30 секунд). «Таким образом, цель работы достигнута, задачи решены. Доклад окончен. Спасибо за внимание!».

Лаконичная презентация

Презентация (обычно 7-10 слайдов) — это ваш визуальный помощник, а не суфлер. Не пишите на слайдах много текста. Каждый слайд — одна мысль.

• Слайд 1: Титульный лист.
• Слайд 2: Актуальность темы.
• Слайд 3: Объект, предмет, цель работы.
• Слайд 4-5: Ключевые выводы из теоретического и аналитического разделов (можно в виде схем или тезисов).
• Слайд 6-7: Ваши предложения (самые важные слайды!).
• Слайд 8: Заключительный. «Спасибо за внимание!».

После доклада будьте готовы к вопросам. Не бойтесь их — вопросы означают, что ваша работа вызвала интерес. Отвечайте спокойно, по существу, опираясь на текст своей работы. Этот последний шаг завершает ваш путь.

Мы начали этот путь с образа непосильной, хаотичной задачи. Теперь, пройдя все восемь глав нашего руководства, вы видите, что это не так. Вы превратили пугающий хаос в управляемый проект, где каждый этап был логичным и понятным. Вы научились выбирать актуальную тему, строить прочную структуру, анализировать источники, формулировать выводы и защищать свою позицию.

Дипломная работа — это не просто формальность для получения заветной «корочки». Это самый масштабный интеллектуальный проект за все время вашего обучения. Успешно завершив его, вы не просто доказали свою квалификацию юриста. Вы приобрели нечто гораздо более ценное — навык системной работы над сложной задачей, умение управлять информацией, временем и собственными усилиями для достижения большой цели. Этот навык останется с вами на всю профессиональную жизнь и станет вашим главным конкурентным преимуществом.

Удачи на защите! Вы к ней готовы.

Список использованной литературы

1. Конвенция N 105 Международной организации труда «Об упразднении принудительного труда» [рус., англ.] (Заключена в г. Женеве 25.06.1957) // СПС Гарант.
2. Конвенция N 29 Международной организации труда «Относительно принудительного или обязательного труда» (принята в г. Женеве 28.06.1930 на 14-ой сессии Генеральной конференции МОТ) // СПС Гарант.
3. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // СПС Гарант.
4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ // СПС Гарант.
5. Закон РФ от 19.04.1991 N 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» // Российская газета, N 84, 06.05.1996.
6. Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 N 298 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Содействие занятости населения» // СПС Гарант.
7. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 N 1662-р // СПС Гарант.
8. Определение Конституционного Суда РФ от 25.01.2007 N 131-О-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Грудининой Ирины Николаевны на нарушение ее конституционных прав частью четвертой статьи 127 Трудового кодекса Российской Федерации» // СПС Гарант.
9. Постановление Конституционного Суда РФ от 27 декабря 1999 г. N 19-П по делу о проверке конституционности положений пункта 3 статьи 20 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» в связи с жалобами граждан В.П. Малкова и Ю.А. Антропова, а также запросом Вахитовского районного суда города Казани // Вестн. Конституционного Суда РФ. 2000. N 1.
10. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 17.03.2004 N 2 «О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации» // СПС Гарант.
11. Бугров Л.Ю. Трудовой договор в России и за рубежом: Моногр. Пермь, 2013. С. 199 — 202.
12. Васильев В.А. О роли трудового законодательства в повышении производительности труда // Российская юстиция. 2014. N 4. С. 60 — 63.
13. Головина С.Ю. Конституционные принципы и права в сфере труда и их конкретизация в трудовом законодательстве России // Российский юридический журнал. 2015. N 1. С. 132 — 145.
14. Государство и бизнес в системе правовых координат: монография / В.Р. Авхадеев, С.Б. Бальхаева, Ю.В. Боброва и др.; отв. ред. А.В. Габов. М.: ИЗиСП, ИНФРА-М, 2014. 320 с.
15. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный) / С.Ю. Головина, А.В. Гребенщиков, Т.В. Иванкина и др.; под ред. А.М. Куренного, С.П. Маврина, В.А. Сафонова, Е.Б. Хохлова. 3-е изд., пересмотр. М.: НОРМА; ИНФРА-М, 2015. 848 с.
16. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / Под ред. А.М. Куренного, С.П. Маврина, Е.Б. Хохлова. М., 2005.
17. Костян И., Пискарев И., Шеломов Б. Защита трудовых прав работников // Человек и труд. 2003. N 8. С. 43 — 44.
18. Лукашева Е.А. Социальное государство: модернизация и параметры развития // Труды института государства и права РАН. М., 2010. N 3. С. 6.
19. Лютов Н.Л. Эффективность норм международного трудового права: Моногр. М., 2014. С. 176 — 178.
20. Международная организация труда: конвенции, документы, материалы: Справ. пособие. М., 2007. С. 536 — 537.
21. Приженникова А.Н. Трудовая юстиция в России // Юридические исследования. 2013. N 11. С. 45 — 46.
22. Пятый Пермский конгресс ученых-юристов (г. Пермь, 24 — 25 октября 2014 г.): избранные материалы / Г.В. Абшилава, В.В. Акинфиева, А.Б. Афанасьев и др.; отв. ред. В.Г. Голубцов, О.А. Кузнецова. М.: Статут, 2015. 400 с.
23. Сойфер В.Г. Производственная функция трудового права// Кадровик. 2011. N 4. С. 36 — 37.
24. Трофимова Г.А. Право на труд в нормах Трудового кодекса РФ: ограниченные гарантии // Российский юридический журнал. 2014. N 1. С. 147 — 155.
25. Трудовое право России / И.Г. Выговская, С.В. Колобова, О.С. Королькова и др.; под общ. ред. М.В. Преснякова, С.Е. Чаннова. Саратов: Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина, 2014. 288 с.
26. Филипцова Н.А. Правовая природа коллективного договора // Современное право. 2015. N 2. С. 64 — 70.