Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава
1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К МАТЕРИНСТВУ ЖЕНЩИН В ПЕРИОД БЕРЕМЕННОСТИ 8
1.1. Представления о ценностях в психологии 8
1.2. Феномен материнства 13
1.3. Психологическая готовность к материнству 18
1.4. Беременность как этап материнства 22
1.5. Исследования ценностных ориентаций при беременности 26
Глава
2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К МАТЕРИНСТВУ 29
2.1. Организация, методики, методы исследования 29
2.2. Результаты исследования 33
2.2.1. Результаты исследования психологической готовности к материнству 33
2.2.2. Результаты исследования смысложизненных ориентаций 42
2.2.3. Результаты исследования терминальных и инструментальных ценностей 44
2.2.4. Результаты исследования уровня субъективного контроля 51
2.2.5. Корреляционные взаимосвязи 54
2.3. Общее обсуждение результатов 59
Заключение 63
Список литературы 67
ПРИЛОЖЕНИЯ 70
Содержание
Выдержка из текста
Гипотеза исследования. У беременных женщин имеется взаимосвязь ценностных ориентаций и состояния мотивационно-потребностной сферы в целом, а также динамики готовности к материнству, что выражается кон-кретно в следующем:
Но все таки изучение именно ценностных ориентаций беременной женщины, её психологической готовности к материнству остается и на сегодняшний день недостаточно разработанной областью, потому что:-во-первых, нет единого для всех подхода к трактовке понятия ценностных ориентаций;
- во-вторых, кардинальные изменения в духовной, экономической, политической сферах нашего общества влекут за собой огромные изменения в поступках людей и ценностных ориентациях, что соответственно и проецируется на психологическую готовность к материнству.
Особенности отношения женщины к карьере, ее установки и ценности, связанные с профессиональной самореализацией, оказывают влияние на особенности психологической готовности к материнству. Приоритетность этих установок откладывает отпечаток на дальнейшее ее общение с ребенком.
Гипотеза исследования: особенность формирования психологической готовности современной женщины к материнству определяется структурой ее установок и ценностей; существует взаимосвязь между психологической готовностью женщины к материнству и ее карьерными установками, а именно: чрезмерная фиксация женщины на карьерных установках негативно влияет на психологическую готовность к материнству.
Методологическая основа исследования: для решения поставленных задач использовался комплекс теоретических и практических методов исследования: анализ медицинской, психологической, педагогической, научно-методической литературы по проблеме исследования; опытно-экспериментальные методы исследования: тесты.
Взаимосвязь психологической готовности к материнству и карьерных установок
этого, данное иссле-дование имеет целью проверить гипотезу о влиянии определенных социально-психологических факторов, как негативных, так и позитивных либо нейтральных, на формирование психологической готовности к материнству. проблем, связанных с семьей в современных условиях, явный недостаток специальных исследований по названным вопросам и малое число подобных центров психологической подготовки будущих матерей в российской провинции позволяет считать наше исследование весьма акту-альным.
Теоретической основой исследования явились фундаментальные исследования зарубежной и отечественной психологии личности (А. Маслоу, К. Роджерс, А.Г. Асмолов, Ф.Т. Михайлов, А.В. Петровский, С.Л. Рубинштейн); культурно-историческая концепция формирования личности (Л.С. Выготский), теории развития личности (Э. Эриксон, Б.Н. Ананьев, В.С. Мухина); концепции культурно-исторической обусловленности материнства (Э. Эриксон, М. Мид, В.А. Рамих, И.С. Кон, М.С. Радионова и др.); психологические концепции материнства (Д.В. Винникотт, Д. Пайнз,
Отечественные и зарубежные исследователи считают, что несформированность психологической готовности к выполнению родительских функций ведет к искажению нравственных ценностей самой личности, к формированию идеологии антиматеринства, детофобии.
Нарушения репродуктивного здоровья в последние годы становятся все более распространенными, что привело к появлению целого направления в медицине – репродуктивной медицины. Эти проблемы в последнее десятилетие активно изучаются в психологии и психотерапии, что позволило выявить не только психологические последствия нарушений репродуктивного здоровья у женщин и мужчин, но и психологические причины возникновения этих нарушений. В работе рассмотрены психологические особенности беременных женщин и женщин с бесплодием.
Список источников информации
1. Абрамченко В.В., Коваленко Н.П. Перинатальная психология: теория, методология, опыт. — Петрозаводск: Интел-Тек, 2004..
2. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психологический журнал.— Том 5. — 1984. — № 3. — С. 152-162.
3. Боровикова Н.В. Акмеологический потенциал беременной женщины. Социально-психологический анализ. — М.: Социнновация, 2000.
4. Брутман В. И., Филиппова Г. Г., Хамитова И. Ю. Динамика психологического состояния женщин во время беременности и после родов. // Вопросы психологии. 2002. № 1. С. 59-68.
5. Василюк Ф. Е. Психология переживания. – М.: Изд-во МГУ, 1984.
6. Головаха Е. И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб.: Питер, 2000. – С. 256-269.
7. Зажигина М. Рождение ребенка — испытание семьи на прочность. Московский психологический журнал / электронная версия // http://magazine.mospsy.ru/nomer 1/rogdenie.shtml
8. Залевский Г.В., Мамышева Н.Л., Шелехов И.Л. Индивидуально психологические особенности беременных в прогнозе формирования деви-антных форм материнского поведения // Сибирский психологический жур-нал. 2005. № 22. – С. 7-12.
9. Захаров А.И. Ребенок до рождения. – СПб: Дельта, 1998.
10. Коваленко Н.П. Психологические особенности и коррекция эмо-ционального состояния женщины в период беременности и родов // Автореф. дис. канд. психол. наук. СПб, 1998.
11. Козлов А.А., Лисовский В.Т., Сикевич И.В. Ценностный мир со-временного студенчества (социальный портрет явления) // Система воспитания в высшей школе: Обзор. информ. /НИИВО; Вып.4 — М., 1992.
12. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентации (СЖО).
- М.: Смысл, 2000.
13. Леонтьев Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании: виды, детерминанты и изменения во времени // Психологическое обозрение, № 1, 1998.
14. Мещерякова С.Ю., Психологическая готовность к материнству. Вопр. психол. 2000. № 5. С. 18-27.
15. Овчарова Р.В. Родительство как психологический феномен. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2006.
16. Пайнз Д. Бессознательное использование женщиной своего тела. СПб: Восточно-европейский институт психоанализа, 2000.
17. Практическая психодиагностика. Методики и тесты / Под ред. Д.Я. Райгородского: Самара: Бахра-М, 2001. С. 637-641.
18. Рамик В.А. Личность женщины, Материнство как социокультур-ный феномен. Дис. докт. психол. наук. Ростов-на-Дону, 1997.
19. Сержантов В.Ф. Человек, его природа и смысл бытия. — Л.: Изда-тельство Ленинградского университета, 1990.
20. Серый А.В., Яницкий М.С. Ценностно-смысловая сфера личности. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 1999.
21. Скрицкая Т.В. Ценностные ориентации женщин в период беременности // Автореф. дис. канд. психол. наук. Новосибирск, 2002.
22. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Теория и практика личностно-ориентированной психологии. В 2-х т. Т. 2. — М., 1996.
23. Филиппова Г. Г. Психология материнства:
- М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002.
24. Фисун Е.В. Взаимное влияние переживаний беременности и утраты // Журн. практич. психол. и психоанализа. 2005. № 4.
25. Франкл В. Человек в поисках смысла.- М., Прогресс, 1990.
26. Фромм Э. Исскуство быть. М.: АСТ, 2013.
27. Черников А.В. Системная семейная терапия: Интегративная мо-дель диагностики. – М.: Независимая фирма «Класс», 2006.
28. Шерковин Ю.А. Проблема ценностных ориентаций и массовые информационные процессы // Психол. журн. — 1982. — т. 3. — № 5. — С. 135-145.
29. Эйдемиллер Э. Г., Добряков И.В., Никольская И.М., Семейный диагноз и семенная психотерапия. – СПб: Речь, 2003.
30. Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамиче-ская система. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000.
список литературы
