Творческие и педагогический принципы А.И. Куинджи. Особенности развития его школы, Искусство

Пример готовой дипломной работы по предмету: Искусство

Выдержка из текста

Гипотеза исследования состоит в применении эталона для исследований произведений учеников школы Куинджи, изложении информации о творческих и педагогических принципах работы и обучения, которые применял художник. Применение живописных задач передачи света и цвета, использование оригинального сюжета, использование специфических красок, грунтов, холстов и т.д. важно для специалистов, которые занимаются изучение творческих и педагогических методов А.И. Куинджи и экспертизой его произведений. Данный опыт в разработке методов изучения произведений Куинджи и его последователей может быть использован в работе при подготовке научного каталога музейного собрания.

Глава I. Психолого-педагогические основы интенсивного Психолого-педагогические принципы метода активизации учебной деятельности учащихся средней школы…………………………………….…Отбор и организация учебного материала на мотивах интенсификации образовательного процесса………………………………… 32

В 1950-х – 1980-х годах в отечественных музыкальных школах, училищах и ВУЗах вырабатывался репертуар, формы и методы обучения, благодаря которым наше музыкальное образование стало ведущим в мире. Изучение принципов его педагогики поможет на современном этапе успешно совмещать принципы классического преподавания вокала и те тенденции, которые помогли Евгению Григорьевичу воспитывать одновременно и классических, и эстрадных исполнителей.Целью настоящей дипломной работы является выявление специфики педагогической деятельности Евгения Григорьевича Ольховского.

Существующий разрыв между дошкольной и школьной системой образования со всей остротой ставит проблему разработки требований к содержанию и результатам дошкольного образования, нацеленного на формирование психологической готовности ребенка к успешному обучению в школе.

Практическая значимость данного исследования заключается в возможности использования полученных результатов в психологической и педагогической деятельности, в социально-культурной деятельности при организации мероприятий, разработке сценариев.

 провести экспериментальное исследование процесса развития творческих способностей подростков в условиях любительского театрального коллектива при использовании принципов педагогической системы К.С. Станиславского;

1) совершенствование и постоянное обновление содержания, форм и методов формирования эстетических вкусов на уроках литературы в соответствии с развитием культуры и постоянно растущих потребностей общества, что заключается в целенаправленной работе в области умственного, нравственного и эстетического воспитания;

Hoвый кaчественный урoвень шkoльнoгo oбрaзoвaния oбеcпечивaетcя coздaнием oбрaзoвaтельнoй cиcтемы, oриентирoваннoй нa дocтижение ожидаемых результатов, открытость и интерактивность, в которой регулируются ожидаемые результаты для каждого уровня школьного образования. При переходе на новые стандарты в условиях 12 — летней школы надо учитывать интересы учащихся, родителей, учителей, школы, требования и ожидания образовательных учреждений профессионального образования и государства.

Методологическую основу исследования составили труды по теории вокальной методики (Л.Б. Дмитриева , В.В. Емельянова , О.П. Павлищевой ), исследования по истории оперного пения (М.К. Агина , Д.К. Самина ).

Обращение к вопросам сценической интерпретации вызывало необходимость обращение к самым новым диссертационным исследованиям по вопросам музыкального сознания (диссертация А.В, Тороповой , классические работы по музыкальной психологии Л.Л. Бочкарева , теория креативности Т.А. Барышевой, Ю.А. Жигалова ) и современным взглядам на вокальную педагогику (диссертация И.А. Трифоновой ).

Важной ступенью повышения уровня творческого потенциала является начальная школа.Несмотря на большое количество педагогических публикаций по обозначенной проблемы, вопросы основных принципов сотрудничества дошкольных учебных заведений с семьями воспитанников еще остаются не в полной мере исследованы.• провести анализ особенностей развития творческих способностей ребенка в едином воспитательнов пространстве в семье и дошкольной образовательной организации;

Список источников информации

1. Бенуа А. Русская школа живописи. Пейзаж и свободный реализм. Электронный ресурс URL: http://www.benua-rusart.ru/peizajisty-70-80-gg.html

2. Бенуа А. История русской живописи в XIX веке. М.: Республика. 1995. – С. 314.

3. Богемская К.Г. Пейзаж. История жанров. – М.: АСТ-ПРЕСС, ГАЛАРТ, 2002.

4. Воронова О.П. Куинджи в Петербурге. Электронный ресурс URL: http://kuinje.ru/voronova 47.php

5. Гаршин В.М. Художественная выставка в Петербурге. Избранное. М.: Современник. 1982. Электронный ресурс URL: http://alexnest.ru/russkaya-klassika/v-g/garshin-v-m/garshin-vsevolod-mixajlovich-xudozhest/

6. Иван Крамской. Глава из книги Надежды Шер о художниках-передвижниках. Электронный ресурс URL: http://tphv.ru/kramskoi_sher 17.php

7. Иoнина Н.A. Сто великих картин. М.: Вече. 2002.

8. Дюранти Э. Куинджи Архип Иванович. Электронный ресурс URL: http://clubs.ya.ru/4611686018427432697/replies.xml?item_no=16598

9. Крамской об искусстве. М.: Изобразительное искусство. 1988. – 176 с. Электронная библиотека URL: http://book.tr 200.net/v.php?id=2642402

10. Любимова И.А. Проблема живописных характеристик русской пейзажной живописи второй половины XIX в. Стилистические задачи и техника их выполнения: Исследование произведений из коллекции Кировского областного художественного музея им. В.М. и А.М. Васнецовых. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата искусствоведения. М. 2004. – 200 с. Электронный ресурс URL: Научная библиотека диссертаций и авторефератов http://www.dissercat.com/content/problema-zhivopisnykh-kharakteristik-russkoi-peizazhnoi-zhivopisi-vtoroi-poloviny-xix-v-stil#ixzz 2tnF401Fr

11. Мальцева Ф.С. Мастера русского пейзажа. Вторая половина XIX века. Часть 2. — М.: Искусство, 2001 – 84 с.

12. Манин В.С. Архип Иванович Куинджи. – Л.: Художник РСФСР, 1990. – 160 с.

13. Манин В.С. Куинджи и его школа. – Ленинград: Художник РСФСР. 1987. – 220 с.

14. Манц П. Куинджи Архип Иванович. Электронный ресурс URL: http://clubs.ya.ru/4611686018427432697/replies.xml?item_no=16598

15. Неведомский М.П. Архип Иванович Куинджи. М.: ЗАО Сварог и К. 1997. – 299 с.

16. Охапкина К. Повесть о Куинджи. Глава

10. Электронный ресурс URL: http://kuinji.ru/part_10/

17. Островский Г. О Николае Рерихе. Электронный ресурс URL: http://roerih.ru/articles.php

18. Островский Г.С. Рассказ о русской живописи. 2-е изд. — М. : Изобраз. искусство, 1989. – 360 с.

19. Петров В. Статья к 150-летию Куинджи. 1992. Электронный ресурс URL: http://kuinje.ru/petrov 5.php

20. Петрова О. О художнике Николае Рерихе. Электронный ресурс URL: http://roerih.ru/petrova 2.php

21. Петрушевский Ф.Ф. Свет и цвет сами по себе и по отношению к живописи. СПб.: Типография М.М. Стасюлевича. 1983. Электронный ресурс URL: http://free-books.me/neuzhebnye/iskusstvo/painting/43204-petrushevskijj-f.f.-kraski-i-zhivopis.html

22. Порудоминский В. Куинджи. Лунная ночь на Днепре. Электронный ресурс URL: http://www.ikleiner.ru/lib/tretyakovka/tretyakovka-0064.shtml

23. Прытков В.А. Любимые русские художники. М.: Издательство Академии художеств СССР. 1963. – 304 с.

24. Репин И.Е. Письма к художникам и художественным деятелям. / Сост. Н.Г. Галкина, М.И. Григорьева. М., 1952. — 408 с.

25. Репин И.Е. Далекое близкое. – М.: Искусство, 1953.

26. Рерих. Н.К. Из литературного наследия. Листы дневника. Избранные статьи. Письма. М.: Изобразительное искусство, 1974. – С. 47-71

27. Рогинская Ф.С. Передвижники. Товарищество передвижных художественных выставок. Альбом. – М.: Арт-Родник, 1997.

28. Русская пейзажная живопись / В.С. Манин. – М.: Белый город, 2000. – 630 с.

29. Ростиславов А. Куинджи. СПб.: Издание Н.И. Бутковской. 1914. – 34 с.

30. Цырлин И.И. Жанры изобразительного искусства. М.: Советский художник, 1962.

31. Шутов В.В. Свет Куинджи. Глава десятая. Электронный ресурс. URL: http://kuinji.ru/glava 2_10_2

32. Филиппов В. Импрессионизм в русской живописи. М.: Белый город. 2007. – 320 с.

33. Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. Куинджи. СПб.: Брокгауз-Ефрон. 1890-1907.

34. Ярош В.Н. Физико-химичские исследования материалов произведений живописи.//Реставрация памятников истории и культуры. Экспресс-информация М. 1988. № 5. — С. 1-6.

35. Волошин М. Константин Богаевский // Аполлон. 1912. № 6. – С. 5-21.

36. Дягилев С. Отказ от шаблонов Академии // Мир искусства. Электронный ресурс URL: http://www.benua-rusart.ru/otkaz-ot-shablonov.html

37. Кузнецова Э.В. Архип Иванович Куинджи (1842-1910).

Электронный ресурс URL: http://artyx.ru/books/item/f 00/s 00/z 0000046/st 029.shtml

38. Менделеева А.И. Архип Иванович Куинджи // Наше наследие. № 34. 1995. Электронный ресурс URL:

http://az.lib.ru/m/mendeleewa_a_i/text_1932_kuindji.shtml

39. Пинхасова Г.А. Куинджи и Крым // Культура народов Причерноморья. – 1998. – № 3 – 371-373 с.

40. Стасов В.В. Избранные статьи о русской живописи. Электронный ресурс URL: http://nowimir.ru/DATA/060005.htm

Источники:

41. Архип Иванович Куинджи. Электронный ресурс URL: http://biopeoples.ru/hudozhnik/page,3,1005-arkhip-ivanovich-kuindzhi.html

42. Большая биографическая энциклопедия. Куинджи. Электронный ресурс URL: http://enc-dic.com/enc_biography/Kuindzhi-arhip-ivanovich-32719.html

43. Куинджи Архип Иванович (1842-1910) Электронный ресурс URL: http://www.artsait.ru/art/k/kuindji/main.htm

44. Куинджи А.И. (1842-1910).

Электронный ресурс URL: http://www.artsait.ru/art/k/kuindji/main 2.htm

Репин о Куинджи. Электронный ресурс URL: http://bibliotekar.ru/kKuindzhi/38.htm

45. Куинджи Архип Иванович. Электронный ресурс URL: http://palitra-ru.ru/index.php?page=kuindzhi-a-i

46.Рерих о Куинджи. Электронный ресурс URL: http://kuinje.ru/petrov 5.php

47. Скляренко В. О творчестве Архипа Куинджи. Электронный ресурс URL: http://tphv.ru/kuinje_sklarenko.php

Список иллюстраций

1. И. Н. Крамской. Портрет художника А. И. Куинджи. 1877. Холст, масло. 36 x

23. Государственная Третьяковская галерея. Москва.

2. А.И. Куинджи. Забытая деревня. 1874. Холст, масло. 817х 165. Государственная Третьяковская галерея. Москва

3. А.И. Куинджи. Чумацкий тракт в Мариуполе. 1875. Холст, масло. 106х 213 см. Государственная Третьяковская галерея. Москва

4. А.И. Куинджи. Украинская ночь. 1876. Холст, масло. 79х 162. Государственная Третьяковская галерея. Москва

5. А.И. Куинджи После грозы. 1879. Холст, масло. 102х 159. Государственная Третьяковская галерея. Москва

6. А.И. Куинджи. Березовая роща. 1879. Холст, масло. 97х 181. Государственная Третьяковская галерея. Москва

7. А.И. Куинджи. Лунная ночь на Днепре. 1880. Холст, масло. 105х 144. Государственный Русский музей. Санкт-Петербург

8. А.И. Куинджи. Днепр утром. 1882. Холст, масло. 105х 167. Государственная Третьяковская галерея. Москва

9. А.И. Куинджи. Ночное. 1905-1908. Холст, масло. 107х 169. Государственный Русский музей. Санкт-Петербург

10. А.А. Рылов. В голубом просторе. 1918. Холст, масло. 109× 152. Государственная Третьяковская галерея. Москва

11. А.А. Рылов. Зеленый шум. 1904. Холст, масло. 107х 146. Государственный Русский музей. Санкт-Петербург

12. К.Ф. Богаевский. Пальмы. 1908. Бумага, акварель, пастель. Севастопольский художественный музей им. П.М. Крошицкого. Севастополь

13. Н.К. Рерих. Гонец. Восстал род на род. Серия «Начало Руси. Славяне» 1987. Холст, масло. 124,7х 184,3. Государственная Третьяковская галерея. Москва

14. Н.К. Рерих. Гималаи. Канченджанга. 1931. Холст, темпера. 30,5х

46. Государственная Третьяковская галерея. Москва

15. А.А. Борисов. Северный пейзаж. 1896. Холст, масло. 32,5х

48. Национальный художественный музей. Республика Саха

16. А.А. Борисов Весенняя полярная ночь. 1897. Холст, масло. 78,8х 131,5. Государственная Третьяковская галерея. Москва

17. В.К. Пурвит. Последний снег. 1898. Холст, масло. 103х 144. Государственный Русский музей. Санкт-Петербург

18. К.И. Вроблевский. Солнечный день. Лето. Конец XIX — начало ХХ вв.

Картон, масло. 32х

47. Частная коллекция

список литературы

Пример готовой дипломной работы по предмету: Искусство

Оглавление

Выдержка из текста

Список источников информации

Похожие работы