Пример готовой дипломной работы по предмету: Журналистика
Содержание
Введение 3
Глава
1. Методологический арсенал журналистики и связей с общественностью 6
1.1. Творческие методы в журналистике 6
1.2. Творческие методы в связях с общественностью 19
Выводы по первой главе 43
Глава
2. Сходства и различия творческих методов журналистики и связей с общественностью 44
2.1. Общее в методах журналистики и связей с общественностью 44
2.2. Отличия в методах журналистики и связей с общественностью 55
Выводы по второй главе 64
Заключение 65
Список литературы 66
Содержание
Выдержка из текста
Кроме того, для характеристики контента нами был использован метод сплошной выборки материала, контент-анализ, классификация и систематизация материала, которая позволила структурировать полученные данные по пиар-технологиям.
В целом, разработанность темы интернет-продвижения более представлена в зарубежной литературе, что связанно с более ранним становлением особенного отношения к предпринимательству. Однако, специфика именно отечественного бизнеса представлена в работах отечественных исследователей в области маркетинга.
Функционирование учреждений культуры включает в себя широкий спектр духовной жизни всего общества и играет важнейшую роль в популяризации и сохранении культурных ценностей, творческого выражения и самореализации, развитии человека как личности.
Актуальность темы данной работы исходит из современных реалий, где эффективность информационного обмена во многом определяет прогрессивность экономики и всего общества в целом. Именно реклама и PR призван нести ту стратегическую функцию, которая является двигателем в становлении и развитии коммерческих и общественных институтов. Следовательно, изучение и анализ специфики рекламы и PR необходим и важен в целях совершенствования эффективности социальных структур и их благотворного влияния на рыночные отношения и экономии в целом.
Входя в столь сложную и быстро развивающуюся профессиональную область, как связи с общественностью, человек может выбрать множество путей своей карьеры. Совокупность персональных умений и навыков, которые помогают добиться успеха в профессиональной карьере, также весьма широка и разнообразна.
Психология рекламы и связей с общественностью
Организация отдела пораганды и связи с общественностью в государственной структуре (на примере ГУМЧС России по Московской области)
Теоретическая база и источники. В курсовой работе использованы работы авторов, посвященные теории и практике связей с общественностью, государственный образовательный стандарт ВПО специальности «Связи с общественностью», в частности, требования к результатам освоения программ бакалавриата по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», а также профессиональный стандарт специалиста по связям с общественностью, разработанный по инициативе РАСО.
Список литературы
1. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия. Теоретические подходы. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – с. 57
2. Арендт Х. Скрытая традиция: Эссе / Пер. с нем. и англ. Т. Набатниковой, А.Шибаровой, Н.Мовниной. — М.: Текст, 2008. — 221 с.
3. Бандура А. Теория социального научения./А. Бандура — СПб.: Евразия, 2000. — 320с.
4. Бузин В. Н. Основы медиапланирования. — М. , 2002. — 148 с
5. Бурдьё П. О телевидении и журналистике / Пер. с фр. Т. Анисимовой, Ю. Марковой; Отв. ред., предисл. Н. Шматко. — М.: Фонд научных исследований «Прагматика культуры», Институт экспериментальной социологии, 2002. — 160 с.
6. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и паблик рилейшнз. — М.,1998.
7. Данилова А.Г. Особенности восприятия телевизионной рекламы, выполненной в различных культурных традициях / А.Г. Данилова, Л.В. Матвеева // Психол. журн. – 2000. – Т.21. — № 4. – С.98-106;
8. Дебор Ги. Общество спектакля./ Ги Дебор. — М., 2011 – 180 с.
9. Жирков Г. В. История цензуры //http://evartist.narod.ru/text 9/38.htm#з_09
10. Засурский Я. Н., Алексеева М. Н., Болотова Л. Д. Система средств массовой информации 6.России: уч. пособие для ВУЗов. — М., 2003. — 125 с.
11. Иванец Г.И., Калинский И.В., Червонюк В.И. Конституционное право России: энциклопедический словарь / Под общей ред. В.И. Червонюка. — М.: Юрид. лит., 2002. — 432 с.
12. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П.Ильин. — СПб. : Питер, 2000. – 315 с.
13. Коломиец В. П. Реклама в социологическом видении / В.П. Коломиец // Вестн. Москов. гос. ун-та. Сер.
18. Психология. – 2001. — № 1. С.165-170
14. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием/ С. Г. Кара-Мурза. – М., 2007.- 341 с.
15. Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Нонконформизм // Азбука социального психолога-практика. — Москва: ПерСэ, 2007. — 464 с.
16. Кин Джон. Средства массовой информации и демократия. — М.:Наука,1993. — 170 с.
17. Кириллова Н.Б. Что такое медиакультура / Н.Б.Кириллова. — http://www.ostankino.ru.
18. Краткий словарь по социологии / Под общ. ред. Д. М. Гвишиани, И. И. Лагина., М., 1988.
19. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии. — С.П.: «Питер», 2003 ., с.118
20. Курочкина А.А. Система управления средствами массовой информации. — СПб.,1999. — 209 с.
21. Лебедева Н. М. Ценностно-мотивационная структура личности в русской культуре.// Психол. журн. — 2001. — Т.21. — № 3. — С.27-28.
22. Левашов В.К. Общество и глобализация / В.К. Левашов // Социол. исслед. – 2005 — № 4. – С.20.
23. Леонтьев Д.А. Ценности как междисциплинарное понятие : опыт многомерной реконструкции / Д.А. Леонтьев // Вопр. философии. — 1996. — № 4. — С.15-26;
24. Леонтьев Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании: виды, детерминанты и изменения во времени:
- (http://www.follow.ru/print.php?id=344&page=1).
25. Лэнгле А. Введение в экзистенциально-аналитическую теорию эмоций : прикосновение к ценности / А. Лэнгле // Вопр. психологии – 2004. — № 4. — С.5.
26. Маклюэн, Маршалл. Галактика Гутенберга: Сотворение человека печатной культуры. – М., 2004. – 432 с.
27. Маклюэн, Маршалл. ТЕЛЕВИДЕНИЕ. РОБКИЙ ГИГАНТ. // http://chewbakka.com/teeth/marshall_mcluhan
28. Маркова Н. «Глобальные экономические интересы и СМИ» // Народное образование № 10 — 2008. — с. 259 – 264
29. Медкова М.В. Имидж семьи в рекламе на телевидении / М.В. Медкова, И.В. Проневская // Вестн. Москов. гос. ун-та. Сер.
18. Психология. – 2000. — № 4. С.83-67
30. Назайкин А. Медиапланирование на 100%. М., 2005 — 115с.
31. Попов Н.П. Индустрия образов: Идеологические функции средств массовой информации в США. — М.,1986. — 144с.
32. Реснянская Л.Л. Топология СМИ в политическом пространстве постсоветской России //ВМУ, сер. Журналистика, № 1, 2000. – с. 45
33. Ритцер Дж. Современные социологические теории / Дж. Ритцер. – СПб. : Питер, 2002. – 333.
34. Рихтер А.Г. Правовые основы журналистики (Учебник), М: ЭКСМО, 2002.// http://evartist.narod.ru/text 17/0001.htm
35. Рожков И. Реклама. Планка для «профи». М., 1997. — 203с.
36. Сапунов Б. «Медиакультура без культуры? (Что стоит за модным понятием)» // Высшее образование в России № 12 — 2006. — с.139 — 142
37. Свенцицкий А.Л. Социальная психология — М. : ТК Велби, 2004 — 336с
38. Сиберт Ф., Шрамм У., Питерсон Т. Четыре теории прессы. – М.: Изд-во «Вагриус», 1998. С.182-183
39. СивулкаДж.. Мыло, секс и сигареты/ Сивулка Дж. – М., 2002. – с. 302
40. Силласте Г.Г. «Влияние СМИ на жизненные планы сельской учащейся молодёжи»// 25.Социологические исследования № 12 — 2004.
41. Смелзер Н. Социология пер. с анг. М., 1994 с.625
42. Социологический словарь. — М., 1996. — 456с.
43. Сиссорс Д., Бэрон Р. Рекламное медиапланирование. СПб., 2004.
44. Тейлор Ш., Пипло Л., Сирс Д. Социальная психология — СПб.: Питер,2004 — 767с.
45. Теременко Б.С. Реклама и современная культура : аспект взаимодействия / Б.С. Теременко // Обществ. науки и современность. – 2002. — № 1. – С.184-191 и др.
46. Тюников Ю., Мазниченко М. «Технология воспитания школьников как читателей и телезрителей» // Воспитательная работа в школе № 2 — 2008. — с. 85 – 96
47. Уэллс У. Реклама : Принципы и практика : учебник / У. Уэллс, Дж. Кернет, С. Mориарти / под ред. И.В. Крылова, А.В. Ульяновского. — М. :Арюх и др.,1999. – С. 75.
48. Федотова Л.Н. Массовая информация: стратегия производства и тактика потребления. — М.,1999. — 232 с.
49. Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации — М.: Гардарики,2006.- 303 с.
50. Филиппов Ф.Р. Школа и социальное развитие общества. — М.: «Педагогика», 1990. — с.98 — 112
51. Филонов Г. «Телевидение и воспитание» // Воспитание школьников № 1 — 2008. — с. 3 — 6
52. Фиофанова О. «Синема — технология как средство воспитания» // Воспитание школьников № 3 — 2008. с. 5-8
53. Холод Н.И. Влияние средств массовой информации на агрессивное поведение детей//Ярославский педагогический вестник, № 4, 2005. — С. 34.
54. Щепанский Я. Элементарные понятия социологии. — М., 1969. — 109с. 41.http://gov.cap.ru/hierarhy.asp?page=.j 19187 /21039/21041).
55. Croteau, D. The Business of Media. Corporate Media and the Public Interest. PineForgePressPublication. 2001.
56. Crotcau,D. and Hoynes, W. MediaSociety.Industries, Images, and Audiences. PineForgePress. 2000.
список литературы
