Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение…. …………….…………………… 3
1.Теоретические основы проблемы формирования познавательных интересов младших школьников ….……………….5
1.1.Историко-педагогический аспект проблемы формирования познавательного интереса. ….. ………………………………………………… 5
1.2.Понятие «познавательный интерес», его структура. …………..………10
2.Пути формирования познавательного интереса младших школьников на уроках русского языка через использование творческих заданий………………………………………………………………….…………..15
2.1.Воспроизводящие и творческие работы учащихся на отдельных этапах учебного процесса на уроках русского языка…..…………………….….……….15
2.2.Воспроизводящие и творческие работы учащихся при закреплении материала по русскому языку ………………………….21
2.3.Воспроизводящая и творческая деятельность учащихся при обучении умениям и навыкам …………………… 23
Заключение ………………………………….33
Список использованной литератур
Выдержка из текста
На необходимость развития познавательной активности указывали А. Дистервег, Я. А. Коменский, Ж. Ж. Руссо. Этой же проблеме посвящены многолетние исследования ученых Российского Государственного Педагогического Университета имени А. И. Герцена под руководством профессора Г. Н. Щукиной. Проведенные научные поиски в значительной мере активизировали исследование различных возможностей повышения эффективности учебного процесса.
На современном этапе школьного образования проблема развития познавательной активности учащихся приобретает важное значение, в связи с высокими темпами развития и совершенствования науки и техники, потребностью общества в людях образованных, самостоятельно мыслящих, способных быстро ориентироваться в обстановке. Воспитание таких личностей возможно только посредством формирование познавательных интересов учащихся, начиная с начальной школы и использование творчествах заданий в процессе обучения. Обозначенные факты обуславливают актуальность данной работы.
Объект изучения: познавательный интерес.
Предмет изучения: роль творческих заданий в формировании познавательных интересов младших школьников.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении /Под ред. Г.И. Щукиной. — М., Просвещение. 1984.
2. Амоношвили Ш.А. В школу с шести лет. — М., Педагогика, 1986.
3. Аршрий А.Т. Занимательные материалы по русскому языку. — М., 1995.
4. Бондаревский В.Б. Воспитание интереса к знаниям и потребности в самообразовании. — М., 1985.
5. Введение в психологию / под общ. Ред. А.В. Петровского. — М., 1996.
6. Виноградова М.Д., Первин И.Б. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников. — М., Просвещение, 1977.
7. Волина В.В. Откуда пришли слова: Занимательный этимологический словарь. — М., 1996.
8. Волина В.В. Учимся играя. — М., 1994.
9. Журнал «Начальная школа». — 1995. — № 6.
10. Зеньковский В.В. Психология детства. — М., 1995.
11. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. — М., 1990.
12. Игры -обучение, тренинг, досуг … / Под ред. В.В. Петрусинского. — М., 1994.
13. Коллективная учебно-познавательная деятельность школьников. — М., Педагогика, 1985.
14. Корпова Е.В. Дидактические игры в начальный период обучения. — Ярославль, 1997.
15. Львов М.Р. Школа творческого мышления. — М., 1993.
16. Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе. — М., Знание, серия «Педагогика и психология», — 1979. — № 2.
17. Панов Б.Т. Внеклассная работа по русскому языку. — М., 1980.
18. Петров Ю.А. Азбука логического мышления. — М., 1991.
19. Психология одаренности детей и подростков / Пож. Ред. Н.С. Лейтеса. — М., 1996.
20. Превращение слов / Сост. А.В. Полякова. -М., 1991.
21. Развитие младших школьников в процессе усвоения знаний /Под ред. Н.В. Зверевой. — М., Педагогика, 1983.
22. Развитие творческой активности школьников /под ред. А.Н. Матюшкина. — М., Педагогика, 1991.
23. Рик Т. Знакомьтесь: части речи. — М., 1995.
24. Русский язык. Энциклопедия. — М., 1998.
25. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: Психотехнические упражнения. — М., 1993.
26. Симановский А.Э. Развитие творчества мышления детей. — Ярославль, 1997.
27. Столяренко Л.Д. Основы психологии. — Ростов на Дону, 1997.
28. Теплов Б.М. Избранные труды: в 2 т. — М, 1985.
29. Тихомирова Л.Ф. Развитие интеллектуальных способностей школьника. — Ярославль, 1996.
