Пример готовой дипломной работы по предмету: История современная
Введение
Глава
1. Средние учебные заведения в Российской империи
2.1. Развитие среднего образования в России
1.2. Средние учебные заведения в начале XX в.
Глава
2. Условия учебы и жизни учащихся
2.1. Условия учебы в школах не религиозной направленности (гимназии, училища и т.п.)
2.2. Условия учебы в школах религиозной направленности
Глава
3. Выступления учащихся в начале XX в, и использование исторического опыта в методической работе учителя
3.1.. Создание ученических нелегальных объединений
3.2. Причины, число и характер выступлений
3.3. Борьба учащихся средних специальных и духовных учебных заведений
3.4. Выступления гимназистов и реалистов
3.5. Использование исторического опыта в методической работе учителя
Заключение
Список использованных источников и литературы
Содержание
Выдержка из текста
Учащиеся средних образовательных учреждений России в общественно-политическом движении 1900-1914 года
Численность студентов средних образовательных учреждений по субьектам РФ
Лучше всего представление об этом течении дает философия Алексея Степановича Хомякова (1804-1860), который главой и идейным вдохновителем всей группы был. Отмечая негативное воздействие Запада и петровских преобразований на русскую жизнь, он считал, что ее коренные начала — православие и община — в своей сути прежними остались.
Предметом работы является общественно-политическая и социально-политическая деятельность различных общественных движений в США в первой половине
1. века, а также исследования профильных авторов, касающиеся объекта курсовой работы.
Предметом работы является общественно-политическая и социально-политическая деятельность различных общественных движений в США в первой половине
1. века, а также исследования профильных авторов, касающиеся объекта курсовой работы.
Резко обострилось политическое противостояние сил, выступающих за социалистический путь развития, партий и движений, связывающих будущее страны с организацией жизни на принципах капитализма, а также по вопросам будущего облика Советского Союза, взаимоотношений союзных и республиканских органов государственной власти и управления. К началу 1990-х годов перестройка привела к обострению кризиса во всех сферах жизни общества и к дальнейшему распаду СССР.Цель данной работы изучить особенности экономических и политических преобразований эпохи перестройки в истории России.
Список источников информации
Список использованных источников и литературы
Источники
1.Устав гимназии и прогимназии Министерства народного просвещения 1871 г.
2.Устав реальных училищ 1888 г.
3.Положение «О женских гимназиях 1870г
4.Положение «О городских училищах» 1872 г
5.Циркуляр министерства народного просвещения
2. июля 1903 г «О мерах по поддержанию учебной дисциплины в учебных заведениях». // Хрестоматия по истории педагогики, М., 1936 г.
6.Из программ мужских гимназий 1877 г.
7.Брюховец А.Н. Странички революционного прошлого // Среднее специальное образование, 1967, № 11.
8.Булгаков С.Н. Героизм и подвижничество // Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции. 3-е изд. М., 1909.
9.Бурцев В.Л. Борьба за свободную Россию. Мои воспоминания. (1882-1922 гг.).
Т.1.- Берлин: Гамаюн — 1924 — 382 с
10.Бурцев В.Л. Мой приезд в Россию в 1914 г. Из воспоминаний//Былое (Новая серия) — Париж — 1933 -№ 1 -С.7-66; № 2 — С.5-39
11.Вениамин, митрополит. На рубеже двух эпох. М., 1994. С.93; Малеин И.М. Мои воспоминания. Тверь, 1910. С.137, 140, 168.
12.Всеподданнейший отчет о действиях военного министерства за 1900 год. СПб., 1902.
13.Дружинин Н.М. Воспоминания и мысли историка. М., 1979.
14.Евлогий, митрополит. Путь моей жизни. М., 1994.
15.Извлечение из всеподданнейшего отчета министра народного просвещения за 1895 год, Статистические ведомости. Спб., 1897.
16.Извлечение из всеподданнейшего отчета министра народного просвещения за 1900 год. СПб., 1902
17.Изгоев А.С. Об интеллигентной молодежи // Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции. 3-е изд. М., 1909.
18.Караваев П.Н. В дооктябрьские годы. На партийной работе, в тюрьме и ссылке. М., 1953.
19.Кузько П.А. Мои воспоминания // Среднее специальное образование, 1967, № 10.
20.Левицкий В. (Цедербаум В.) За четверть века. Революционные воспоминания. 1892— 1917. М., 1926.
21.Мицкевич СИ. На грани двух эпох. От народничества к марксизму. Мемуарная запись. М., 1937.
22.Молодежь в Первой революции. Сборник статей, воспоминаний и документов. Астрахань, 1925.
23.Никитин И.С. Дневник семинариста // Сочинения. М., 1955; Помяловский Н.Г. Очерки бурсы. Саратов, 1953
24.Педагогический сборник, издаваемый при Главном управлении военно-учебных заведений, 1901, март.
25.Революционное юношество. Из прошлого социал-демократической учащейся молодежи. Сборник
1. Из истории революционного движения учащихся средне-учебных заведений Петербурга. 1905-1917. Л., 1924.
26.Сборник распоряжений по Министерству народного просвещения, т. 14, 1898— 1900. СПб., 1904.
27.Сборник распоряжений по Министерству народного просвещения, т. 15, 1901— 1903. СПб., 1904.
28.Троицкий К. Работа социал-демократов среди учащейся молодежи // Материалы по истории революционного движения. Т.4. Нижний Новгород, 1922.
29.Ученические социал-демократические организации до революции. Сборник статей и материалов. М., 1925.
30.Шагинян М.С. Человек и время // Новый мир, 1973, № 4.
31.Южаков С.Н. Просветительская утопия. // Русское богатство 1895. — № 5
32.Циркуляр по духовно-учебному ведомству, Петербург, 1900, № 20.
33.Циркуляр по Киевскому учебному округу, 1899, №
7. июль.
34.Жизнь, 1900-1901.
35.Мир божий, 1901-1905.
36.Русские ведомости, 1900-1904.
37.Русское богатство, 1900-1904.
38.Церковный вестник. 1905. № 18. С.545-551.
Литература
1)Веселов АН. Из революционного прошлого технических школ. К пятидесятилетию первой русской революции // Профессионально-техническое образование, 1955, № 12.
2)Воеводский И.К. Революционное движение среди учащихся горнотехнических школ и училищ в конце XIX — начале ХХв. // Ученые записки Курского педагогического института. Вып. 43, ч.
1. Курск, 1967.
3)Гонтарева Т.Н. Борьба большевиков за вовлечение учащейся молодежи в революционную деятельность // Народное образование на Северном Кавказе. Ставрополь, 1974.
4)Громцева А.К. Кружки самообразования учащихся гимназий в период подготовки первой русской революции // Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. Вып.2. Л., 1976.
5)Динзе В. Ф. Очерки по истории средне-школьного движения. СПб., 1909.
6)Днепров Э.Д. Социальный состав учащихся русской школы во второй половине Х
1 Хв. // Советская педагогика, 1976, № 10.
7)Житомирова Н.Н. Читательские запросы и круг чтения учащихся средней школы предреволюционной России (конец XIX — начало XX века) // Ленинградский государственный институт культуры. Труды. Т. XXXII, вып. 2. Л., 1976.
8)Зайончковский ПА. Самодержавие и русская армия на рубеже XIX—XX столетий. М., 1973.
9)Знаменский С. Средняя школа за последние годы. Ученические волнения 1905-1906 г. и их значение. СПб., 1909.
10)Исаев А. Забастовки учащихся. СПб., 1912.
11)История политических партий России./Под ред. Зевелева А.И. М., 1994.
12)Ишин В.В. Социалисты-революционеры в России конца Х 1Х-начала XX века. Астрахань, 1995.
13)КорелинА.П. Дворянство в пореформенной России. М., 1979.
14)Константинов Н.А. Очерки по истории средней школы. М., 1947, 1956.
15)Короненко А.А. Партия социалистов-революционеров в 1901-1922 гг. Тюмень, 2004.
16)Краевский Б. Призыв к учащейся молодежи. Харьков, 1906.
17)Кузьмин Н.Н. Учительские институты в России. Челябинск, 1975.
18)Ложкин В.В. История одного поиска. «Николаевская республика»: страницы революционной борьбы. М., 1979.
19)Муравьева ТА. Историко-педагогическое изучение революционного движения учащихся средней школы России (1900— 1917 гг.) // Идейно-политическое воспитание учащихся. М., 1976.
20)Паначин Ф.Г. Педагогическое образование в России. Историко-педаго-гические очерки. М., 1979.
21)Рашин А.Г. Грамотность и народное образование в России в XIX и начале ХХв. // Исторические записки, 1951, т.37.
22)Рашин А.Г. Население России за
10. лет (1811— 1913).
Статистические очерки. М„ 1956.
23)Смагина СМ. Политические партии России в контексте её истории. Ростов-на-Дону, 1998.
24)Сорин Ю.Н. К вопросу об отношении к учащейся молодежи на II съезде РСДРП // Советская педагогика, 1963, № 7.
25)Сорин Ю. Очерк о революционном движении молодежи юга России в начале XX века. М., 1958.
26)Спешков С. Ф. Записка, составленная по поручению министра народного просвещения членом Совета тайным советником Спешковым о различных организациях среди учащихся в различных учебных заведениях Министерства народного просвещения. СПб., 1908.
27)Плесков В. А. В годы боевой юности. Молодежь накануне первой революции. М., 1931.
28)Сулемов В.А. Союз молодых борцов. М., 1971.
29)Титлинов Б.В. Молодежь и революция. Из истории революционного движения среди учащейся молодежи духовных и средних учебных заведений 1860— 1905 гг. Л., 1924.
30)Ушаков А.В. Революционное движение демократической интеллигенции в России. 1895— 1904. М., 1976.
31)Ушаков А.В. и др. Учащиеся средних учебных заведений в общественно-политическом движении на рубеже XIX-XX вв. М., 1999.
32)Хатарян М.Г. Революционное движение в Череповецкой учительской семинарии // Очерки по истории народного образования в Череповце. Вып.1 Л., 1970.
33)Юношеское движение на Дону. От Южно-руссской группы учащихся средних школ к комсомолу. Ростов-на-Дону, 1924.
34)Ядрицов В.П. Рабочий класс во главе борьбы учащихся средних учебных заведений Донской области (1901-1902 гг.) // Вопросы гегемонии пролетариата в освободительном движении России периода империализма. Сборник научных трудов Московского государственного заочного педагогического института. М.> 1981.
список литературы
