Пример готовой дипломной работы по предмету: Социальная работа
Введение 2
Глава 1.Теоретические основы формирования основ здорового образа жизни у старших дошкольников 8
1.1. Психологические, педагогические характеристики понятий «здоровье» и «здоровый образ жизни» 8
1.2. Обоснование возможности формирования основ здорового образа жизни у старших дошкольников 10
1.3.Особенности формирования основ здорового образа у старших дошкольников средствами спорта и физической культуры 12
Глава
2. Исследование социально-педагогических аспектов формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста на примере работы ГБДОУ д/с
1. комбинированного вида Колпинского района СПб 23
2.1. Характеристика ДОУ 23
2.2. Анализ социально-педагогической деятельности ДОУ 28
2.3. Пути улучшения качества социально – педагогической работы по формфированию ЗОЖ у детей дошкольного возраста 41
Заключение 77
Выводы и рекомендации 79
Список литературы 82
Содержание
Выдержка из текста
5. Определить критерии и показатели сформированности ЗОЖ, экспериментально проверить эффективность работы по формированию здорового образа жизни детей дошкольного возраста в условиях ДОУ и наметить пути оптимизации процесса.
Профилактика заболеваний и укрепление здоровья через занятия физической культурой и спортом
Развитие системы дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта в настоящее время в первую очередь связано с необходимостью сохранения и укрепления здоровья населения средствами физической культуры и спорта. Роль физической культуры и спорта стала заметным социально-политическим фактором в современном мире. Привлечение широких масс населения к занятиям физической культуры, а также спортивные успехи на международных соревнованиях являются бесспорным доказательством жизнеспособности и духовной силы любой нации, свидетельством экономического и оборонного могущества государства.
• охарактеризовать физическую культуру и спорт как часть общечеловеческой культуры;• изучить социальные функции физической культуры и спорта;• определить значение физической культуры и спорта в формировании социально активной личности.
во всем мире современное общество большое внимание уделяет именно занятиям физической культурой и спортом, так как они способствуют профилактике заболеваний, укреплению здоровья и продлению периода активной жизнедеятельности в перспективе.мировых тенденций развития в области физического воспитания и спорта следует выделять: постоянный рост числа занимающихся спортом и физической культурой; опережающее развитие массового спорта для всех по отношению к спорту высших достижений; изменение мотивов занятий спортом: снижение значимости мотива достижения высоких спортивных результатов и самоутверждения, усиление таких мотивов, как получение удовольствия, укрепления здоровья, атлетическая фигура и т.изучить роль физической культуры и спорта как средства сохранения и укрепления здоровья студентов.
Понимание того, что будущее любой страны определяется здоровьем членов общества, привело к усилению роли физической культуры и спорта в деятельности по укреплению государства и общества и активному использованию физической культуры и спорта в поддержании и укреплении здоровья населения.
4. Провести анализ действующих программ органов местного самоуправ-ления по созданию условий для развития массовой физической культуры и спорта в муниципальном образовании Тазовский район автономного округа.
Список литературы
1. Авдеева Н.Н. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – СПб.: Детство-пресс, 2009 – 144с.
2. Амосов, Н.М. Эксперимент по преодолению старости / Н. М. Амосов. – М.: АСТ, 2003. – 128 с.
3. Арнаутова Е.П. В гостях у директора: беседы с рук. дошк. учреждения о сотрудничестве с семьей/ Е.П. Арнаутова.- М.: Линка-Пресс,2004.- 206 с.
4. Березина Н. А. Формирование основ здорового образа жизни у старших дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. — 2014. — № 16. — ART 131083 — 0,5 п. л. — URL: http://www.kids.covenok.ru/131083.htm.
5. Богомягкова О.Н. Системный подход в обеспечении психологическо- го здоровья ребенка // Вестник Пермского государственного гумани- тарно-педагогического университета. Серия №
1. Психологические и педагогические науки. 2014. № 1. С. 137-150.
6. Болотина, Л.Р. Дошкольная педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.Р.Болотина, С.П.Баранов, Т.С.Комарова. – М. : Академический Проект, 2011. – 240 с.
7. Бредихина Н.В. Здоровый образ жизни как человеческий ресурс в со- временной России // Человеческий капитал. 2012. № 9 (45).
С. 58-61.
8. Валуева А.В. Изучение социально-педагогических условий форми- рования у детей с ограниченными возможностями здоровья представлений о здоровом образе жизни // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии. Сб. стат. по матер. ХХХI междунар. заоч. науч.-практ. конф. М.: Изд. «Международный центр науки и образо- вания», 2014. № 10 (31).
142 с.
9. Васильева М.А., Гербова В.В. Комарова Т.С. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» — М.: Мозаика-Синтез, 2013.
10. Венгер, Л.А. Психология: учебник для вузов / Л.А.Венгер, В.С.Мухина. – М. : Академия, 2007. – 446 с.
11. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей / под ред. Т.Н. Дороновой. — М.: Просвещение, 2012 – 191 с.
12. Выготский, Л.С. Собрание сочинений. – Т.4 / Л.С.Выготский. – М. : Педагогика, 1984. – 213 с.
13. Гундаров И.А. и др. Медико-социальные проблемы формирования ЗОЖ / И.А. Гундаров, Н.В. Киселев, О.С. Копина. – М.: Академия, 2009. – 120 с.
14. Давыдова О.И. Работа с родителями в детском саду: Этнопедагогический подход / О.И. Давыдова. — М.: ТЦ Сфера, 2012. -144 с.
15. Деркунская, В.А. Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ (опыт создания словаря)/ В.А.Деркунская // Управление дошкольным образовательном учреждением, — 2005. — № 3. — с. 119-122.
16. Доронова Т.Н. Основные направления работы ДОУ по повышению психолого-педагогической культуры родителей / Т.Н. Доронова // Дошкольное воспитание. 2011. № 1. — С. 63.
17. Дубровский В.И. Валеология здорового образа жизни / В.И. Дубровский. — М.: Флинта; Retorika., 2006. – 137 с.
18. Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника / Е.С. Евдокимова. — М.:ТЦ Сфера, 2005. — 96 с.
19. Закон Санкт-Петербурга от
1. июля 2013 года № 461-83 «Об образовании в Санкт-Петербурге».
20. Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста / О.Л. Зверева. — М.:ТЦ Сфера, 2010. — 256 с.
21. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Родительские собрания в ДОУ / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. — М.: Айрис-Пресс, 2009. — 128 с.
22. Здоровый дошкольник: социально-оздоровительная технология XXI века / сост. Ю.Е.Антонов, М.Н.Кузнецова и др. – М. : Гардарики, 2008. – 164 с.
23. Ильюшенков, В.В. Здоровье и образование/ В.В.Ильюшенков, Т.А.Берсенева. — СПб.:2008.
24. Карепова Т.Г. Формирование здорового образа жизни у дошкольников: планирование, система работы / Т.Г. Карепова. – Волгоград: Учитель, 2010. — 170 с.
25. Касьянова Л.Г. Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста: Дисс. канд. пед. наук. – Шадринск, 2004.
26. Коджаспирова, Г.М. Словарь по педагогике / Г.А.Коджаспирова, А.Ю.Коджаспиров. – М.: МарТ, 2005. – 448 с.
27. Колбанов, В.В. Формирование здоровья детей в образовательных учреждениях/ В.В.Колбанов// Валеология: диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. — Владивосток: Дальнаука, 2009. — с.139-147.
28. Конвенция ООН «О правах ребенка» // Международные Конвенции и Декларации о правах женщин и детей. Сборник универсальных и региональных международных документов. М.: Гарант, 1997. С. 29 – 46.
29. Кондратьева Н.Н., Шиленок Т.А., Маркова Т.А. и др. «Мы». Программа экологического образования детей – СПб.: Детство-пресс, 2002 – 240с.
30. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ).
31. Кротова Т.В. Основные направления методической работы в ДОУ по взаимодействию с семьей / Т.В. Кротова // Научные труды МПГУ. Серия: Психолого-педагогические науки. Сб. статей. — М.: «Прометей» МПГУ, 2012. С. 66 – 69.
32. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание / Т.А. Куликова. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 232 с.
33. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение / П.Ф. Лесгафт. — М.: Педагогика, 1991. — 176 с.
34. Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней / В.В. Марков. – М.: Академия, 2011. – 320 с.
35. Маханева, М.Д. Воспитание здорового ребенка/ М.Д.Маханева// Дошкольное воспитание. — 2012. — № 6. — с.46-49
36. Мудрик А.В. Социальная педагогика/ А. В. Мудрик. — М, — «Академия», — 2011, — 200 с.
37. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество / В.С. Мухина. — М.: «Академия», 2011.- 456с.
38. Нежина, Н.В. Охрана здоровья детей дошкольного возраста / Н.В.Нежина // Дошкольное воспитание. – 2004. — № 4. – С. 14-17.
39. Новикова И.М. Изучение способностей становления самосохранительного поведения в условиях мегаполиса //Экология и промышленность России. – 2006. – Декабрь.
40. Новикова И.М. Социокультурный аспект проблемы отношения родителей к здоровому образу жизни. – М., 2006 – 18с.
41. Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2009 – 96с.
42. Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей с задержкой психического развития //Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2006. – № 6.
43. Ошкина А.А. Психологические основы формирования основ здорового образа жизни у дошкольников // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 4 (11).
С. 219-222.
44. Педагогика и психология здоровья/ Под ред. Н.К.Смирнова. — М.: АПКиПРО, 2013.
45. Пичугина, Н.О. Дошкольная педагогика: конспект лекций / Н.О.Пичугина. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 384 с.
46. Психологический словарь / под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М.: Астрель : АСТ : Транзиткнига, 2009. – 479 с.
47. Сабитова Г.В. Тенденции и проблемы становления системы социально-педагогической поддержки семей с детьми в России // Социальная педагогика. М.: Научно-исследовательский институт школьных технологий, 2012. № 2
48. Соловьев Г.М. Основы здорового образа жизни и методика оздоровительной физкультуры / Г.М. Соловьев. – Ставрополь: СГУ, 2007. – 111 с.
49. Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М.А. Галагузовой. – М.: Гуманит. изд. ВЛАДОС, 2010. – 416 с.
50. Стожарова, М.Ю. Формирование психологического здоровья дошкольников / М.Ю. Стожарова. – Ростов н/Д : Феникс, 2007. – 208 с.
51. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков / А.Г. Сухарев. — М.: Медицина, 2003. — 270 с.
52. Фельдштейн Д.И. Социальное развитие в пространстве – времени детства / Д.И. Фельдштейн. — М., 1997.- 387 с.
53. Фомина, А.И. Физкультурные занятия, игры и упражнения в детском саду / А.И.Фомина. – М. : Гардарики, 2012. – 183 с.
54. Формирование нравственного здоровья дошкольников/ Е.В.Боровкова, Н.И.Водина, М.К. Ефимова и др.; под ред. Л.В. Кузнецовой, Панфиловой М.А. — М., Сфера, 2013. — 62с.
55. Хакимова Г.А. Педагогические условия формирования ценностного отношения к здоровью старшего дошкольного возраста: авто-реф.дис… .канд.пед.наук/ Г.А.Хакимова. — Екатеринбург, 2004. — 23с.
56. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология): учебник для студ. вузов / И.В.Шаповаленко. – М. : Гардарики, 2007. – 349 с.
57. Щедрина А.Г. Онтогенез и теория здоровья / А.Г. Щедрина. — Новосибирск: Наука, 2008. — 136 с.
58. Юматова, А.В. Формирование здорового образа жизни дошкольников / А.В. Юматова // Дошкольное воспитание. – 1996. — № 3. – С. 12 — 14.
59. Юрко, Г.П. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста / Г.П.Юрко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 98 с.
60. http://bskmed.narod.ru/index/0-6
61. http://www.grandars.ru/college/medicina/formirovanie-zozh.html
62. http://med-books.info/valeologiya_739/zdorovyiy-obraz-jizni-faktoryi-ego.html
63. http://bibliofond.ru/view.aspx?id=108282
64. http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialnyh-faktorov-riska-na-formirovanie-zdorovogo-obraza-zhizni
список литературы
