Как написать диплом по управлению карьерой госслужащего — пошаговое руководство от структуры до защиты

Введение в проект под названием «Диплом»

Написание дипломной работы — задача, которая часто кажется пугающе монументальной. Бесконечные страницы, строгие требования, защита перед комиссией… Легко почувствовать себя потерянным еще до начала пути. Но что, если посмотреть на это иначе? Давайте отбросим панику и применим другой подход: дипломная работа — это не академическая пытка, а управляемый проект.

У любого проекта есть четкие и понятные составляющие: начало (постановка цели), план (структура), ресурсы (теоретическая база и фактические данные) и финал (защита результата). Именно так мы и будем рассматривать вашу работу. Этот подход превращает хаос в последовательность ясных шагов, а страх — в уверенность.

В этом руководстве мы за руку проведем вас через все этапы этого проекта. Мы не просто дадим сухие инструкции, а покажем логику каждого шага: от выбора актуальной темы до подготовки блестящей речи для защиты. А тема управления карьерой государственного служащего сегодня важна как никогда. В эпоху быстрых перемен и новых вызовов государство нуждается в компетентных и мотивированных кадрах, а значит, исследование механизмов их карьерного роста имеет огромную практическую ценность.

Ваша задача — не написать идеальный текст с первой попытки, а последовательно пройти все стадии проекта. Введение, теоретическая глава, практический анализ, разработка рекомендаций и заключение — это не просто разделы, а логичные этапы вашей работы.

Теперь, когда мы определили наш подход и настроились на конструктивную работу, пора заложить фундамент нашего проекта — выбрать тему и составить четкий план.

Шаг 1. Как заложить прочный фундамент будущей работы

Первый этап любого проекта — самый важный. В случае с дипломной работой — это формулировка темы и составление детального плана. Именно здесь вы закладываете каркас, на который затем будете «навешивать» все свои исследования и выводы. Качественно проработанный на этом этапе план — это действительно 50% успеха.

Выбор и формулировка темы

Общее направление «управление карьерой госслужащего» — это слишком широко. Ваша задача — сузить его до конкретной, исследуемой проблемы. Хорошая тема должна соответствовать нескольким критериям:

• Актуальность: Проблема, которую вы исследуете, должна быть значимой сегодня.
• Исследуемость: У вас должен быть доступ к материалам по теме (литература, данные по конкретной организации).
• Научная новизна: Вы должны предложить новый взгляд, решение или анализ существующей проблемы.
• Конкретность: Тема должна быть четко очерчена. Не «Совершенствование карьеры», а «Разработка модели аттестации как инструмента карьерного роста госслужащих на примере [название органа]».

От темы к цели и задачам

Когда тема определена, из нее логически вытекают остальные элементы введения:

1. Цель работы — это ваш конечный желаемый результат. Чаще всего она формулируется через глаголы «разработать», «обосновать», «выявить». Например: «Разработать рекомендации по совершенствованию системы управления кадровым резервом».
2. Объект исследования — это процесс или явление, которое вы изучаете. В нашем случае — система управления карьерой государственных служащих.
3. Предмет исследования — это конкретная часть объекта, на которой вы фокусируетесь. Например, мотивационные механизмы, аттестационные процедуры или система наставничества.
4. Задачи исследования — это шаги, которые нужно предпринять для достижения цели. Обычно их 3-4, и они удобно ложатся в структуру глав. Например:
   • Изучить теоретические основы управления карьерой.
   • Проанализировать действующую практику управления карьерой в [название органа].
   • Разработать предложения по ее улучшению.

Составление детального плана (содержания)

План — это ваша дорожная карта. Он не только структурирует работу, но и помогает соразмерить объем каждой части, чтобы уложиться в стандартные около 80 страниц. Каждый пункт плана должен быть логичным шагом к раскрытию темы. За основу можно взять следующую структуру, которая соответствует требованиям большинства вузов и стандарту ГОСТ 7.32–2001.

Примерный план дипломной работы:

Введение (актуальность, цель, задачи, объект, предмет)

Глава 1. Теоретико-методологические основы управления карьерой государственного служащего

1.1. Понятие, этапы и виды карьеры в системе государственной службы

1.2. Специфика государственной службы как объекта карьерного менеджмента

1.3. Анализ современных моделей и технологий управления карьерой госслужащих

Глава 2. Анализ системы управления карьерой в [Название организации]

2.1. Организационно-правовая характеристика деятельности [Название организации]

2.2. Диагностика действующих кадровых технологий (аттестация, кадровый резерв, конкурсы)

2.3. Выявление ключевых проблем в системе карьерного роста сотрудников

Глава 3. Разработка предложений по совершенствованию управления карьерой в [Название организации]

3.1. Предложения по оптимизации системы мотивации и стимулирования карьерного роста

3.2. Разработка модели [например, наставничества или оценки компетенций]

3.3. Оценка ожидаемой социальной и организационной эффективности предложенных мер

Заключение (основные выводы и результаты)

Список использованных источников

Приложения

План готов. Это наша дорожная карта. Следующий шаг — наполнение первого ключевого раздела, теоретической главы, которая станет основой для всего дальнейшего анализа.

Шаг 2. Проектируем Главу 1, где теория становится вашим союзником

Многие студенты воспринимают первую главу как формальность — скучный реферат, который нужно сдать и забыть. Это фундаментальная ошибка. Теоретическая глава — это не пересказ учебников, а аналитический фундамент, на котором будет стоять все ваше исследование. Ваша цель здесь — продемонстрировать, что вы не просто знакомы с темой, а глубоко понимаете ее, знаете различные подходы и способны критически их оценивать.

От пересказа к анализу

Ключевое слово здесь — систематизация. Вы должны взять разрозненные знания из книг, статей и монографий и выстроить из них логичную, стройную концепцию. Процесс можно разбить на два этапа:

1. Поиск и отбор литературы: Не ограничивайтесь учебниками. Используйте научные статьи из баз eLibrary, Scopus, публикации профильных институтов. Ищите свежие исследования, чтобы ваш обзор был актуальным.
2. Структурирование материала: Двигайтесь от общего к частному. Эта логика делает изложение понятным и убедительным.

Предлагаемая структура теоретической главы

Чтобы не утонуть в информации, разбейте главу на логические параграфы. Вот проверенная структура:

• Параграф 1.1. Сущность и основы карьеры. Здесь вы закладываете понятийный аппарат. Дайте определение карьере, опишите ее ключевые механизмы и этапы (например, предварительный, становления, зрелости, завершения). Расскажите о видах карьеры — вертикальном и горизонтальном росте. Это покажет, что вы владеете базовой терминологией.
• Параграф 1.2. Специфика карьеры госслужащего как объекта управления. Этот раздел сужает фокус. Здесь нужно раскрыть, чем карьера чиновника отличается от карьеры в бизнесе. Упомяните принципы управления карьерой в госсистеме (законность, профессионализм, равный доступ), ключевых субъектов управления (руководитель, кадровая служба, сам сотрудник) и нормативно-правовую базу.
• Параграф 1.3. Анализ существующих моделей и методов управления карьерой. Это кульминация главы. Здесь вы проводите аналитический обзор подходов к проблеме. Не просто перечислите методы (планирование, ротация, наставничество), а сравните их, покажите сильные и слабые стороны разных моделей. Продемонстрируйте, что единого «идеального» решения не существует, и его выбор зависит от множества факторов.

На выходе у вас должна получиться не коллекция цитат, а связный текст, где одна мысль логически вытекает из другой. Эта глава должна дать читателю (и в первую очередь — вам) четкое понимание теоретической рамки, в которой будет проводиться дальнейший практический анализ.

Помните: хорошая первая глава — это ваш щит на защите. Она показывает, что ваши практические рекомендации основаны не на домыслах, а на прочной научной базе.

Мы создали прочный теоретический фундамент. Теперь на его основе мы можем перейти к анализу реальной ситуации на конкретном примере.

Шаг 3. Проводим исследование для Главы 2, превращая данные в выводы

Если первая глава была работой с книгами, то вторая — это настоящее детективное расследование. Ваша задача — изучить реальный объект, найти в его работе «узкие места» и собрать доказательную базу для будущих рекомендаций. Это сердце вашей дипломной работы, где вы из теоретика превращаетесь в аналитика-практика.

Алгоритм «расследования»

Чтобы не запутаться, действуйте по четкому плану, который можно разбить на три шага.

Шаг 1. Сбор улик: общая характеристика объекта исследования

Прежде чем анализировать систему управления карьерой, нужно понять, где она функционирует. В первом параграфе второй главы дайте краткую, но емкую организационно-экономическую характеристику вашего объекта (например, министерства, префектуры или другого госоргана). Опишите его структуру, основные функции, численность персонала. Эта информация — контекст, без которого ваш дальнейший анализ будет «висеть в воздухе».

Шаг 2. Анализ modus operandi: изучение действующей системы

Это центральная часть главы. Здесь вы должны детально описать и проанализировать, как фактически работает система управления карьерой в исследуемой организации. Какие инструменты используются? Для этого изучите:

• Кадровые мероприятия: Как проходят конкурсы на замещение вакантных должностей? Насколько формализована процедура аттестации? Как ведется работа с кадровым резервом и есть ли он вообще? Как организовано повышение квалификации?
• Нормативные документы: Изучите внутренние положения, приказы и регламенты, касающиеся движения персонала. Что в них декларируется и как это соотносится с реальностью?
• Данные и статистика: Постарайтесь собрать цифры. Какова текучесть кадров? Сколько сотрудников получили повышение за последний год? Каков средний возраст руководителей? Цифры — ваши лучшие аргументы.

Шаг 3. Поиск проблемы: выявление несовершенств

После того как вы описали систему, ваша задача — найти в ней проблемы. На основе собранного материала вы должны сделать аналитические выводы. С чем могут быть связаны проблемы?

Типичные проблемы в управлении карьерой госслужащих, которые можно искать:

• Формальный подход к аттестации и работе с кадровым резервом.
• Отсутствие прозрачных критериев для продвижения.
• Слабая система мотивации, отсутствие стимулов для профессионального развития.
• Проблемы корпоративной культуры, препятствующие росту (например, клановость).
• Недостаточная квалификация сотрудников кадровых служб.
• Низкая привлекательность и престижность госслужбы, ведущая к оттоку кадров.
• Скрытые барьеры, например, трудности для женщин в развитии карьеры на высших постах.

Каждую выявленную проблему нужно не просто назвать, а доказать, опираясь на данные, собранные на предыдущем шаге. Именно аргументированные выводы о существующих проблемах станут мостиком к третьей главе.

Мы не просто описали проблему, мы доказали ее существование на основе анализа. Логичным продолжением является разработка конкретных мер по ее решению.

Шаг 4. Разрабатываем практические решения для Главы 3

Третья глава — это кульминация всей вашей работы. Здесь вы перестаете быть аналитиком и становитесь экспертом-практиком. Ваша задача — не просто помечтать об идеальной системе, а предложить конкретные, реализуемые и обоснованные рекомендации, которые логически вытекают из проблем, выявленных во второй главе. Эта глава показывает практическую ценность вашего диплома.

От проблемы к решению

Самая надежная структура для этой главы — «Проблема → Решение → Обоснование». Вы берете каждую проблему, которую доказали в Главе 2, и предлагаете для нее «лекарство».

1. Четкая связь с анализом: Ваши предложения не должны браться из воздуха. Если вы выявили проблему формальной аттестации, то ваше предложение должно быть связано с изменением процедуры аттестации. Если проблема в слабой мотивации — предлагайте инструменты совершенствования мотивационного управления.
2. Конкретика вместо общих слов: Избегайте фраз «нужно улучшить» или «следует усилить». Предлагайте конкретные мероприятия. Не «улучшить работу с резервом», а «Разработать Положение о кадровом резерве, включающее [пункт 1, пункт 2, пункт 3]». Хорошим решением может стать детально прописанный алгоритм внедрения принятых решений.
3. Разнообразие предложений: Ваши рекомендации могут касаться разных аспектов. Например, вы можете предложить принятие решения о новой модели управления карьерой, внедрение системы наставничества, изменение системы премирования, создание индивидуальных планов развития для сотрудников.

Обоснование эффективности: почему ваше решение сработает?

Предложить идею — это только полдела. Самое главное — доказать, что она принесет пользу. Для каждой рекомендации необходимо подготовить раздел, посвященный оценке ожидаемой эффективности. Эффективность бывает разной:

• Организационная (или управленческая): Как ваше предложение улучшит работу самого госоргана? (например, «снизится текучесть кадров на 15%», «ускорится закрытие вакансий», «повысится прозрачность карьерных перемещений»).
• Социальная: Какую пользу это принесет обществу или сотрудникам? (например, «повысится удовлетворенность трудом», «улучшится качество предоставляемых госуслуг за счет роста компетенций»).
• Экономическая: Можно ли посчитать эффект в деньгах? Это самая сложная, но и самая убедительная часть. (например, «сокращение расходов на подбор нового персонала за счет снижения текучести составит ХХХ рублей в год»).

Эта глава — ваш шанс продемонстрировать стратегическое мышление. Вы не просто латаете дыры, а проектируете более совершенную систему. Ваши предложения должны быть амбициозными, но реалистичными.

Наш проект почти завершен. Мы прошли путь от идеи до конкретных решений. Осталось грамотно подвести итоги и оформить результаты нашей работы.

Шаг 5. Пишем заключение, которое усилит вашу работу

Заключение — это не формальный раздел для галочки и не краткий пересказ всей работы. Это ваша финальная речь в защиту проекта, последняя возможность произвести впечатление на комиссию и убедить ее в ценности вашего исследования. Слабое заключение может смазать впечатление даже от сильной работы, а мощное — наоборот, усилить ее и подчеркнуть главные достижения.

Структура сильного заключения

Чтобы не дублировать текст из основного содержания, а синтезировать его, придерживайтесь четкой структуры. Представьте, что вам нужно за 3 минуты рассказать о своей работе самому важному человеку. Что вы скажете?

1. Напомните о цели. Начните с фразы, которая возвращает к исходной точке: «В соответствии с целью, поставленной во введении, в работе было проведено исследование…». Это сразу задает рамку и показывает, что вы не сбились с пути.
2. Изложите ключевые теоретические выводы (из Главы 1). Буквально 2-3 предложения. Не нужно снова давать определения. Сформулируйте главный теоретический тезис. Например: «Анализ показал, что специфика карьеры госслужащего заключается в ее строгой регламентации и зависимости от нематериальных факторов мотивации».
3. Представьте результаты анализа (из Главы 2). Это самый важный блок. Концентрированно, без «воды», перечислите главные проблемы, которые вы выявили. «В ходе анализа деятельности [название организации] были выявлены следующие ключевые проблемы: во-первых, формальный характер аттестации, во-вторых, отсутствие системы работы с кадровым резервом…».
4. Перечислите ваши рекомендации (из Главы 3). Четко и по пунктам назовите, что вы предлагаете. «Для решения выявленных проблем был предложен комплекс мер, включающий: разработку нового положения об аттестации; внедрение системы наставничества для молодых специалистов…». Подчеркните их значимость.
5. Сделайте финальный вывод о достижении цели. Завершите текст уверенным тезисом: «Таким образом, задачи, поставленные в исследовании, были полностью выполнены, а цель работы — достигнута. Полученные результаты обладают научной новизной и практической значимостью…».

Главный секрет заключения — в смене оптики. Если в главах вы смотрели на детали через микроскоп, то здесь вы поднимаетесь на вертолете и даете панорамный обзор всего вашего «проекта», показывая, как все его части связаны в единое целое.

Основной текст готов. Теперь сфокусируемся на элементах, которые создают «лицо» вашей работы и влияют на итоговую оценку.

Шаг 6. Как оформить работу, чтобы она выглядела безупречно

Представьте, что вы создали великолепный продукт, но упаковали его в мятую и грязную коробку. Скорее всего, его ценность в глазах покупателя упадет. То же самое и с дипломной работой. Небрежное оформление может не только испортить впечатление, но и привести к снижению оценки по формальным причинам. Аккуратное оформление — это признак уважения к своему труду и к тем, кто будет его проверять.

Ключевые зоны внимания

Хотя у каждого вуза могут быть свои методические указания, есть несколько универсальных моментов, на которые стоит обратить пристальное внимание. За основу обычно берется ГОСТ 7.32–2001 «Отчет о научно-исследовательской работе», но всегда уточняйте детали на вашей кафедре.

1. Список литературы (или список использованных источников)

Это один из самых частых источников ошибок. Правила оформления строгие:

• Порядок: Обычно источники располагаются в алфавитном порядке. Сначала законодательные акты, потом литература на русском языке, затем на иностранных, и в конце — интернет-источники.
• Формат описания: Для каждого типа источника (книга, статья из журнала, диссертация, электронный ресурс) существует свой формат. Внимательно изучите примеры в методичке. Фамилия автора, название, место издания, издательство, год, количество страниц — все имеет значение.
• Актуальность и релевантность: Убедитесь, что в списке достаточно свежих источников (за последние 3-5 лет) и все они действительно использовались в работе.

2. Сноски и цитирование

Любая цифра, факт или цитата, взятая из чужой работы, должна иметь ссылку на источник. Обычно сноски оформляются в квадратных скобках в конце предложения, где указывается номер источника из вашего списка литературы и, через запятую, номер страницы. Например: [15, с. 45]. Прямые цитаты всегда берутся в кавычки.

3. Приложения

Не перегружайте основной текст громоздкими таблицами, анкетами, схемами или формами документов. Все, что является вспомогательным, но важным для доказательства, лучше выносить в приложения. В тексте работы просто дайте ссылку, например: «(см. Приложение А)». Каждое приложение начинается с новой страницы и имеет свой заголовок.

4. Общее форматирование текста

Это базовые правила гигиены документа:

• Шрифт: Обычно Times New Roman, 14 кегль.
• Интервал: Полуторный (1,5).
• Поля: Стандартные (левое — 3 см, правое — 1,5 см, верхнее и нижнее — 2 см).
• Нумерация страниц: Сквозная, арабскими цифрами. Титульный лист и содержание включаются в общую нумерацию, но номер на них не ставится.
• Заголовки: Главы и разделы должны быть четко выделены. Главы обычно начинаются с новой страницы.

Проверьте все эти параметры несколько раз перед печатью. Попросите кого-нибудь со свежим взглядом пролистать работу на предмет опечаток и ошибок форматирования.

Работа написана и отформатирована. Финальный рывок — подготовка к самому ответственному этапу.

Шаг 7. Готовимся к защите, чтобы выступить уверенно и убедительно

Защита дипломной работы — это не экзамен, а презентация вашего исследования. Ваша задача — за 7-10 минут донести до комиссии суть и ценность проделанной вами многомесячной работы. Успех здесь зависит не столько от гениальности самой работы, сколько от качества подготовки. Хорошо подготовленное выступление поможет вам чувствовать себя уверенно и убедительно.

Подготовку можно разбить на три логических блока.

1. Создание контента: доклад и презентация

Это основа вашего выступления. Не пытайтесь читать с листа или, тем более, зачитывать куски из диплома. Подготовьте отдельный, связный текст доклада.

• Структура доклада (на 7-10 минут):
  1. Приветствие и тема: «Уважаемые члены государственной аттестационной комиссии! Вашему вниманию представляется дипломная работа на тему…»
  2. Актуальность: В 2-3 предложениях объясните, почему ваша тема важна.
  3. Цель, объект, предмет, задачи: Кратко перечислите, как во введении.
  4. Ключевые выводы по главам (самое важное!):
     • Теория (1-2 слайда): Очень кратко. «На основе теоретического анализа было установлено, что…»
     • Анализ (2-3 слайда): Здесь подробнее. «Анализ деятельности [объект] позволил выявить ключевые проблемы: …». Используйте графики и диаграммы для наглядности. Покажите результаты вашего расследования.
     • Рекомендации (2-3 слайда): Это кульминация. «Для решения проблем предлагаются следующие меры: …». Представьте ваши предложения максимально четко и убедительно. Покажите ожидаемый эффект.
  5. Заключение: «Таким образом, цель работы достигнута, задачи решены. Спасибо за внимание! Готов(а) ответить на ваши вопросы».
• Презентация: Она должна визуализировать, а не дублировать вашу речь. Используйте минимум текста, максимум графики, схем, диаграмм, особенно для данных из 2 и 3 глав. 10-12 слайдов — оптимально.

2. Подготовка к вопросам

После вашего доклада комиссия будет задавать вопросы. Это не попытка вас «завалить», а способ проверить глубину вашего понимания темы. Продумайте ответы на самые вероятные из них:

• Почему вы выбрали именно эту тему?
• В чем заключается научная новизна и практическая значимость вашей работы?
• Какой из ваших выводов вы считаете наиболее важным?
• Насколько реалистичны ваши предложения? Как вы оцениваете затраты на их внедрение?
• С какими трудностями вы столкнулись при сборе данных?

Подготовьте краткие, но емкие ответы на эти и другие возможные вопросы. Это придаст вам колоссальную уверенность.

3. Репетиция

Это самый недооцененный, но самый эффективный этап. Обязательно прогоните свое выступление несколько раз. Сначала вслух перед зеркалом, затем перед друзьями, родственниками или научным руководителем. Засеките время. Репетиция помогает не только отточить формулировки и уложиться в регламент, но и справиться с волнением. Когда вы знаете свой текст, говорить гораздо проще.

Мы рассмотрели весь процесс создания дипломной работы. В качестве полезного дополнения, давайте рассмотрим частые ошибки.

Частые ошибки и как их избежать

Даже при самом тщательном планировании существуют типичные ловушки, в которые попадают многие студенты. Знание этих ошибок поможет вам обойти их стороной и повысить качество своей работы на каждом этапе.

1. Ошибка планирования: Слишком широкая или «вечная» тема.

   Выбор темы вроде «Проблемы государственной службы в России» обрекает вас на провал. Она необъятна. Как избежать: Всегда сужайте тему до конкретного аспекта, объекта и предмета исследования.

2. Ошибка в теоретической главе: Плагиат и отсутствие анализа.

   Простое копирование кусков текста из разных источников без ссылок и собственных выводов — это главная беда первой главы. Как избежать: Перефразируйте, анализируйте, сравнивайте подходы разных авторов и всегда делайте собственные обобщающие выводы в конце каждого параграфа.

3. Ошибка в практической главе: Выводы не связаны с анализом.

   Часто студент сначала пишет выводы о проблемах, а потом подгоняет под них данные. Это сразу заметно. Как избежать: Двигайтесь строго от данных к выводам. Ваш вывод о проблеме должен быть прямым следствием представленных таблиц, цифр и фактов.

4. Ошибка в рекомендациях: Оторванность от реальности.

   Предложения вроде «повысить всем зарплату в два раза» или «искоренить бюрократию» не являются практическими рекомендациями. Также ошибочно уходить в публицистику по таким темам, как низкая престижность госслужбы, вместо предложения конкретных управленческих механизмов. Как избежать: Ваши предложения должны быть конкретными, адресными (для конкретного органа) и учитывать его реальные ресурсы и ограничения.

5. Ошибка оформления: Небрежность.

   «Пляшущие» шрифты, неправильные отступы, ошибки в списке литературы — все это создает впечатление халатной работы. Как избежать: Выделите отдельный день исключительно на форматирование и вычитку текста по методичке.

6. Ошибка на защите: Плохая речь и неуверенные ответы.

   Чтение с листа монотонным голосом и ответы в стиле «я не знаю» могут испортить даже блестящую работу. Как избежать: Репетируйте! Заранее подготовьте ответы на вероятные вопросы. Говорите уверенно, даже если немного волнуетесь.

Этот чек-лист поможет вам провести самодиагностику на всех этапах и вовремя скорректировать курс.

Шаблон структуры для вашей работы

Чтобы помочь вам стартовать, мы предлагаем готовый, но гибкий шаблон содержания (плана) дипломной работы. Вы можете взять его за основу, адаптировать под свою конкретную тему и объект исследования. Эта структура логически выстроена по принципу «теория → анализ → практика».

Помните, что это — рекомендованная структура. Финальный вариант обязательно нужно обсудить и согласовать с вашим научным руководителем.

ОБРАЗЕЦ СОДЕРЖАНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
(Обоснование актуальности темы, постановка цели и задач исследования, определение объекта и предмета, характеристика методологической базы и структуры работы)

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАРЬЕРОЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО ГРАЖДАНСКОГО СЛУЖАЩЕГО

1.1. Сущность, этапы и современные концепции карьеры
1.2. Специфика и нормативно-правовое регулирование карьеры на государственной службе
1.3. Анализ современных технологий управления карьерой (аттестация, кадровый резерв, наставничество, ротация)

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАРЬЕРОЙ В [ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ]

2.1. Краткая организационная характеристика и анализ кадрового состава [Название организации]
2.2. Диагностика применяемых кадровых технологий и механизмов карьерного продвижения
2.3. Выявление ключевых проблем и барьеров в системе управления карьерой организации

ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАРЬЕРОЙ В [НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ]

3.1. Разработка рекомендаций по оптимизации процедуры [например, аттестации или конкурсного отбора]
3.2. Проект внедрения [например, модели индивидуального планирования карьеры или системы наставничества]
3.3. Обоснование ожидаемой управленческой и социальной эффективности предложенных мероприятий

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
(Основные выводы по результатам исследования, подтверждение достижения цели и выполнения задач, определение практической значимости работы)

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЯ