Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение 2
Глава 1.Теорерические и методологические аспекты управление карьерой в проектном менеджменте 5
1.1. Основы управления карьерой менеджера 5
1.2. Профессиональные требования к менеджеру проектов 11
1.3. Варианты карьеры менеджера проекта 22
Глава 2.Анализ системы управления трудовой карьеры проектом менеджера 27
2.1. Организационная структура управления проектами 27
2.2. План карьерного развития менеджера проекта на примере лидеров глобального рынка 36
Глава
3. Направление совершенствования управление карьерой в проектном менеджменте 46
3.1. Методы оценки эффективности и результативности работы менеджера проекта 46
3.2. Стандартизация квалификационных требований к менеджеру проекта 54
Заключение 65
Список использованной литературы 66
Приложение 70
Выдержка из текста
Управление проектами рассматривается ведущими компаниями как один из важнейших факторов эффективного развития. Количество одновременно реализующихся проектов в компаниях может измеряться десятками и даже сотнями.
Проекты могут быть краткосрочными и долгосрочными, типовыми и уникальными, реализующимися собственными силами или с участием многих внешних исполнителей.
Для обеспечения своевременного и успешного выполнения проектов компаниям необходимо создавать или развивать корпоративные системы управления проектами – механизмы, позволяющие «поставить на поток» процессы развития бизнеса, гарантировать эффективное достижение целей проектов.
Корпоративная система управления проектами (КСУП) – комплексная система, имеющая в своем составе несколько элементов, формализующих основные вопросы управления: «Чем управляем?», «Кто управляет?», «Как управляет?», находящих воплощение в нормативно-методической документации, ИТ-системе, автоматизирующей процессы управления и обученном, компетентном персонале.
Управление проектами, когда-то существовавшая в виде функции, которая делегировалась в рамках других специальностей, теперь это отдельная профессия.
Все проекты имеют ряд общих характеристик: проект имеет начало и конец; каждый проект направлен на достижение определенной поставленной цели; любой проект уникален, так как имеет свою миссию и свои ресурсы; проект – это процесс в котором осуществляется множество скоординированных взаимосвязанных действий; каждый проект обладает совокупностью ресурсов необходимых для осуществления поставленных задач; социальной значимостью проекта является его результат.
В настоящее время проектный подход рассматривается в России, как инструмент реализации и развития стратегических преобразований, поэтому он находит применение в различных областях деятельности нашего государства, например, в государственных структурах, общественных, правовых, экономических.
Довольно важное, значение в России имеют социокультурные проекты. Для их реализации в первую очередь определяют: потребности данного населения, их традиции и обычаи, а так же систему ценностей сложившуюся в обществе. Такие проекты направлены на преодоление подростковой преступности, налаживание культурного досуга, сокращение безработицы.
Все проекты, вне зависимости от их направления, осуществляются командой. В команду входят квалифицированные сотрудники, чья компетенция позволяет принимать решения по поводу дальнейшего развития проекта. Участники команды непрерывно взаимодействуют друг с другом достигая сообща поставленных целей. На данный момент проблема формирования проектных команд достаточно широко распространена в России. [32, с. 180]
Руководители проектов в настоящий момент обладают очень устойчивым рынком труда и ожидают на дальнейший рост.
Интернационализация, бум промышленных технологий ускорили рост количества вакансий руководителей проектов и выделили основные пути развития карьеры.
В профессию привносят постоянные инновации для удовлетворения изменений и новых тенденций, однако если вы уже в профессии, или думаете о получении профессии в управлении проектами, вам необходимо подумать над этими проявлениями.
Первоначальные стадии глобализации, которые включали техническую разработку и производство за пределами страны, оказали позитивное влияние на руководителей проектов. По мере увеличения размера аутсорсинговых проектных команд и повышения сложности коммуникаций, возникла большая потребность в управлении такими ресурсами. Однако, следующая стадия глобализации может быть не так дружественна к профессии. Аутсорсинговые проектные команды все в большей мере становятся самоподчиненными и самоуправляемыми. Так как в последние десять лет происходил огромный приток знаний и опыта, все больше компаний стали предлагать услуги по управлению проектами вместе со своими основными услугами. В этих условиях руководителям проектов не мешало бы получить опыт в управлении портфелями, делегируя ответственность, больше основанную на доверии. Эти навыки руководителей проектов все еще далеки от содержания большинства обязательств в проекте.
Цель дипломной работы состоит в том, чтобы рассмотреть специфику управления карьерой в проектном менеджменте.
Для достижения цели дипломной работы необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть теоретические и методологические аспекты управление карьерой в проектном менеджменте;
- изучить основы проектного менеджмента, а также сущность и определение карьеры;
- рассмотреть структуру проекта: организационную структуру проекта, организационные структуры управления проектами;
- исследовать управление карьерой сотрудников проектной организации;
- проанализировать эффективность деятельности менеджера проекта;
- предложить направления совершенствования управление карьерой в проектном менеджменте.
Объект исследования дипломной работы является управление карьерой в проектном менеджменте.
Предметом исследования является эффективность деятельности управления карьерой в проектный менеджмент.
Список использованной литературы
1. Афонин, А.М. Управление проектами: учебное пособие / А.М. Афонин, Ю.Н. Царегородцев, С.А. Петрова. — М.: Форум, 2010. — 184 c.
2. Арчибальд Р.Д. Управление высокотехнологичными программами и проектами; Книга по Требованию — Москва, 2010. — 464 c.
3. Алавердов А. Р. Управление человеческими ресурсами организации; Синергия — Москва, 2012. — 656 c.
4. Афонин А. М., Царегородцев Ю. Н., Петрова С. А. Управление проектами; Форум — Москва, 2010. — 184 c.
5. Балашов А. И., Рогова Е. М., Тихонова М. В., Ткаченко Е. А. Управление проектами; Юрайт — Москва, 2014. — 384 c.
6. Бокс, Дж. Анализ временных рядов прогноз и управление (часть 2) / Дж. Бокс, Г. Дженкинс. — М.: [не указано], 2011. — 480 c.
7. Бабосов Е. М., Вайнилович Э. Г., Бабосова Е. С. Управление персоналом; ТетраСистемс — Москва, 2012. — 288 c.
8. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. — М.: Академия, 2014. — 224 с.
9. Виханский О.С., Наумов А. К. Менеджмент: Человек, стратегия, организация, прогресс : учебник /-М.: Изд. МГУ,2008-521 с.
10. Валиева О. В. Управление персоналом. Конспект лекций; А-Приор — Москва, 2012. — 176 c.
11. Верзух, Эрик Управление проектами: ускоренный курс по программе MBA / Эрик Верзух. — М.: Вильямс, 2015. — 480 c.
12. Гонтарева, И.В. Управление проектами: Учебное пособие / И.В. Гонтарева, Р.М. Нижегородцев, Д.А. Новиков. — М.: ЛИБРОКОМ, 2013. — 384 c.
13. Гультяев А. К. Project Professional 2003. Управление проектами; Корона-Принт — Москва, 2010. — 512 c.
14. Джалота, П. Управление проектами в области информационных технологий / П. Джалота. — М.: Лори, 2014. — 224 c.
15. Заренков В. А. Управление проектами. СПб., 2010-13 с.
16. Йордон Эдвард Управление сложными Интернет-проектами; Лори — , 2013. — 354 c.
17. Кемп Сид Управление проектами. Без мистики; Гиппо — Москва, 2010. — 372 c.
18. Коваленко, С.П. Управление проектами: Пректическое пособие / С.П. Коваленко. — Мн.: Тетралит, 2013. — 192 c.
19. Козлов В. В., Одегов Ю. Г., Сидорова В. Н. Организационное поведение; КноРус — Москва, 2013. — 232 c.
20. Леженкина Т. И. Научная организация труда персонала; Маркет ДС — Москва, 2011. — 232 c.
21. Лобанова, Т.Н. Банки: организация и персонал. Современная концепция управления. Специализированный обучающий кейс-курс / Т.Н. Лобанова. — М.: БДЦ-пресс, 2016. — 108 c.
22. Кожухар В.М. Инновационный менеджмент: Учебное пособие // Дашков и К • 2011 год • 292 с.
23. Мазур И. И., Шапиро В. Д., Ольдерогге Н. Г., Полковников А. В. Управление проектами; Омега-Л — Москва, 2012. — 960 c.
24. Маслова В. М. Управление персоналом; Юрайт — Москва, 2012. — 492 c.
25. Маркерт Куй карьеру, пока горячо. Жить хорошо, а в кресле босса лучше / Маркерт, Том. — М.: Рипол-классик, 2012. — 160 c.
26. Ньютон, Р. Управление проектами от А до Я / Р. Ньютон; Пер. с англ. А. Кириченко. — М.: Альпина Пабл., 2013. — 180 c.
27. Неймарк, Ю.И. Динамические модели теории управления / Ю.И. Неймарк, Н.Я. Коган, В.П. Савельев. — М.: [не указано], 2013. — 671 c.
28. Олещук, Н.И. Механизмы оптимизации управления деятельностью корпоративных структур (на примере ОАО "Газпром") / Н.И. Олещук, Б.Д. Промыслов. — М.: Нефть и газ, 2012. — 182 c.
29. Одегов Ю. Г., Абдурахманов К. Х., Котова Л. Р. Оценка эффективности работы с персоналом. Методологический подход; Альфа-Пресс — Москва, 2011. — 752 c.
30. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г. Управление персоналом. — М.: Юрайт, 2014. — 532 с.
31. Пигалов В. Секреты успешного управления проектной командой // БОСС. Бизнес : организация, стратегия, системы. — 2011. — N 7. — С. 64-65.
32. Полковников, А.В. Управление проектами. Полный курс МВА / А.В. Полковников, М.Ф. Дубовик. — М.: Олимп-Бизнес, 2013. — 552 c.
33. Романова, М.В. Управление проектами: Учебное пособие / М.В. Романова. — М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 256 c.
34. Семёнов А.К., Набоков В.И. Теория менеджмента: Учебник // Дашков и К • 2015 год • 491 с.
35. Соснин, Э.А. Управление инновационными проектами: Учебное пособие / Э.А. Соснин. — Рн/Д: Феникс, 2013. — 202 c.
36. Солдатов В. П. Управление программными проектами; Бином-Пресс — Москва, 2010. — 382 c.
37. Томсетт Роб Экстремальное управление проектами; Лори — , 2013. — 292 c.
38. Туккель И. Л., Сурина А. В., Культин Н. Б. Управление инновационными проектами; БХВ-Петербург — Москва, 2011. — 416 c.
39. Харпер-Смит, П. Управление проектами / П. Харпер-. — М.: ДиС, 2011. — 240 c.
40. Шапиро, В.Д. Управление проектами: Учебное пособие для студентов / И.И. Мазур, В.Д. Шапиро, Н.Г. Ольдерогге; Под общ. ред. И.И. Мазур. — М.: Омега-Л, 2013. — 960 c.
41. Шапиро, В.Д. Управление проектами: Учебное пособие для студентов / И.И. Мазур, В.Д. Шапиро, Н.Г. Ольдерогге; Под общ. ред. И.И. Мазур. — М.: Омега-Л, 2014. — 960 c.
42. Щербатых Ю. В. Психология труда и кадрового менеджмента в схемах и таблицах; КноРус — Москва, 2011. — 248 c.
43. Якокка Карьера менеджера / Якокка, Ли. — М.: Мн: Парадокс, 2013. — 432 c.
44. http://blog.projectconnections.com/project_practitioners/2015/02/are-you-a-complete-project-manager.html
45. Интервью специалистов Procter&Gamble. http://www.vedomostivuz.ru
46. «BOSCH: индивидуальное планирование карьеры». http://planetahr.ru/publication/2731
47. «КПМГ: гармония профессии и карьеры» http://planetahr.ru/publication/2219
48. Развитие талантов в компании ВымпелКом http://trainings.ru/
49. Утешев Р.С., Черепанова В.Н., Суворова Н.В. ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЕНЕДЖЕРА // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2-1.;
50. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=21406 (дата обращения: 08.05.2017).
