Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ПЕРСОНАЛА 6
1.1. Понятие и цели профессионального развития персонала 6
1.2. Процесс профессионального развития персонала 10
1.3 Подходы к управлению процессом профессионального развития персонала 16
2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА НА ПРЕДПРИЯТИИ ООО «ВЕСНА» 21
2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия 21
2.2. Анализ эффективности управления персоналом 24
2.3. Характеристика приемов и методов профессионального развития персонала 32
3.НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА НА ПРЕДПРИЯТИИ ООО «ВЕСНА» 45
3.1. Разработка системы материального и нематериального стимулирования 45
3.2. Разработка системы обучения сотрудников компании 49
3.3. Оценка эффективности предложены мероприятий 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 64
Выдержка из текста
Профессиональные знания, полученные человеком в образовательном учреждении, являются своего рода глобальной валютой современного мирового хозяйства. Однако в условиях становления и развития экономики знаний эта валюта подвергается девальвации, так как динамично развивающиеся глобальные рынки требуют непрерывного обновления и пополнения профессиональных навыков [36].
Современная практика демонстрирует, что однажды полученное профессиональное образование не гарантирует специалисту весомых преимуществ на рынке труда. Интеграция российских предприятий в мировое экономическое пространство, освоение новых наукоемких технологий диктуют большинству профессионалов повышение квалификации, постижение новейших методик и способов работы, овладение дополнительными видами деятельности. Эффективное применение своих профессиональных навыков, развитие квалификационных характеристик позволяют человеку не только претендовать на получение высокооплачиваемой работы, но и открывают перспективы карьерного роста и, как следствие, повышают качество его жизни.
Многие руководители современных российских предприятий осознают высокую роль профессионального развития и обучения персонала в обеспечении и поддержании конкурентоспособности. Однако для получения высоких дивидендов от инвестируемых в профессиональное развитие ресурсов менеджеры должны предугадывать потребности рынка труда, способствовать развитию востребованных профессиональных навыков и специальностей, обладать способностью объективно оценивать профессиональное развитие персонала [27, с. 91].
Анализируя поведение некоторых российских организаций в области профессионального обучения и развития персонала, можно констатировать отсутствие системного подхода к подготовке и реализации обучающих программ, который предполагает выбор обоснованной цели, ориентацию на решение стратегических задач, подбор соответствующих методов обучения, детализированный анализ результатов процесса обучения, оценку эффективности обучающих программ. Современный кадровый менеджмент рассматривает развитие персонала как систему организационно-экономических процедур, охватывающих выбор стратегии, прогноз и проектирование потребности в профессиональных кадрах, обучение, переподготовку, повышение квалификации, ротацию кадров, порядок работы с кадровым резервом, планирование карьерного роста, становление корпоративной культуры [37].
Экономический кризис 2015 года в России заставил руководителей предприятий строить новые модели хозяйствования, в первую очередь оптимизируя издержки, и самым простым решением они считают сокращение персонала.
Однако кризис можно рассматривать и как возможность для развития, в этой ситуации одним из условий роста как раз и являются люди, их профессионализм и потенциал, поэтому сокращение затрат на обучение персонала и повышение его квалификации будет малоэффективным шагом. Целесообразнее проанализировать кадровый состав предприятия и дать оценку системе профессионального обучения и развития, определив точки роста [3, с. 127].
Цель данной работы провести анализ теоретических и практических основ управления профессиональным развитием персонала, а также предложить мероприятия по совершенствованию профессионального развития сотрудников на примере компании ООО «Весна».
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1.Провести анализ теоретических основ управления профессионального развития персонала;
2.Дать организационно-экономическую характеристику предприятии ООО «Весна»;
3.Проанализировать эффективность управления трудовыми ресурсами в компании ООО «Весна»;
4.Исследовать систему методов и приемов профессионального развития сотрудников компании ООО «Весна»;
5.Предложеить мероприятия по совершенствованию процессом управления профессионального развития сотрудников компании ООО «Весна»;
6. Дать оценку эффективности предложенным мероприятиям.
Поставленные в работе задачи решались на основе общенаучных методов – системного, логического, комплексного и сравнительного, а также анализа документов.
Объект данной работы предприятие ООО «Весна».
Предмет работы – процесс профессионального развития персонала в компании ООО «Весна».
Список использованной литературы
1. Трудовой кодекс Российской Федерации от
3. декабря 2001 г. N 197-ФЗ (ТК РФ), с изменениями и дополнениями от: 3 июля 2016 г. // Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/12125268/1/#block_1000#ixzz 4L4uihsCS
2. Федеральный закон от
1. июня 2000 г. N 82-ФЗ
«О минимальном размере оплаты труда», с изменениями и дополнениями от: 2 июня 2016 г.// Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/12119913/#ixzz 4L9n 7T4oo
3. Абидова С.А. Актуальные проблемы, тенденции и перспективы развития экономики региона./ С.А. Абидова, Е.А. Дранникова, Е.Н. Лепяхова, В.Н. Медведева, И.Н. Киселева,
4. Андреева И.Н. Управление кадрами. Руководство для персонала и топ-менеджмента. – СПб: БХВ-Петербург, 2014. – с.207
5. Анисимов Л. О системе трудового права // Вопросы трудового права. — 2014 г — № 4, с 13
6. Артемов Е. В. Общие принципы оплаты труда в современных условиях / Е. В. Артемов, М. С. Егорова // Молодой ученый. — 2015. — № 11.4. — С. 13-15.
7. Башков А.В. Команда как ключевой фактор управления организацией // Экономика и социум. – 2015 . — № 4
8. Бром А. Е. Современные методы управления предприятием // Микроэкономика. – 2014. – № 2. – С. 66– 70.
9. Варфоломеева А.В., Чуйков О.Е. Роль общественных организаций в процессе формирования гражданской культуры молодежи (на примере Курской области) // Вопросы культурологи. – 2014. – № 7. – С. 80.
10. Васюхин О. В., Варзунов А. В. Информационный менеджмент: краткий курс. Учебное пособие. – СПб.: СПбГУ ИТМО, 2013. – с. 65
11. Веснин В.Р. Менеджмент. – М.: Проспект, 2012. – с.153
12. Веснин В.Р. Управление персоналом. Теория и практика. – М.: Проспект, 2010. – с.358
13. Веснин В.Р. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика: учебник. – М.: Проспект, 2014. – 688 с.
14. Вешняков Д.М. Стратегические позиции в процессе управления предприятием // Справочник экономиста. – 2013. – № 3.
15. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: учебник: / О. С. Виханский, А. И. Наумов — Москва: Магистр: ИНФРА-М , 2013. – 573
16. Галимова С.А. Проблемы управления персонала в кризисе // Экономика и социум. – 2015. -№ 4
17. Галиуллин Х.Я., Ермаков Г.П. Методологические проблемы оценки экономической эффективности труда // Проблемы современной экономики, N 4 (48), 2015
18. Дуракова И. Б. Управление персоналом : учебник / Волкова, Л. П.;Кобцева, Е. Н.;Тюлькина, Ю. С.;Полякова, О. Н.;Стадниченко, Л. И.; под ред. И. Б. Дураковой. — М. : Инфра-М, 2009. — 569 с
19. Захаркина Н.В., Плахова Л.В. SWOT-анализ как инструмент управления профессиональным развитием персонала в современных условиях // Фундаментальные исследования — 2015. — № 2 –с.2674
20. Знаменский Д. Ю.Кадровая политика и кадровый аудит организации: учебник / Д. Ю. Знаменский, Н. А. 2015. — 365 с.
21. Кибанов, А. Я.Служба управления персоналом: учебное пособие / А. Я. Кибанов, В. Г. Коновалова, М. В. Ушакова. М.: КноРус, 2010. — 410 с
22. Климова Н.В. Экономический анализ. Теория, задачи, тесты: учеб. пособие. – М.: Вуз. учеб.: ИНФРА-М, 2014. – 287 с..
23. Кондратова И.Г. Анализ использования трудовых ресурсов как важнейшей части ресурсного потенциала организации // Экономический анализ: теория и практика. – 2010. – № 1. – С. 32– 37.
24. Кравченко Е.Ю. Планирование профессионального развития персонала на основе его оценки // Белгородский экономический вестник. – 2015. – № 2(78) – 58-66
25. Кузнецова Я. В. Совершенствование организации оплаты труда работников предприятия / Я. В. Кузнецова // Молодой ученый. — 2014. — № 1. — С. 369-374.
26. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М: Вильямс, 2011. – с.257
27. Морозова В.Н.Профессиональное развитие персонала./ В.Н. Морозова, А.А. Филимонов // Сборник Актуальные проблемы современной науки: III международная научно-практическая конференция: ‒ Ставрополь, 2014 ‒ С. 91-92.
28. Нарожная Г.А., Федорова Н.В., Морозова В.Н., Золотухина И.В., Морозова Е.М.:
- Ставрополь, 2014 – С. 125-153.
29. Незоренко Т.К. Управление персоналом: учеб. / Т.К. Незоренко. – М.: Лаборатория Книги, 2010. – 92 с.
30. Осадчий И.С. Подходы к разработке системы целей управления персоналом организации // Экономика и социум. – 2015. — № 2
31. Парушина Н.В. Экономический анализ: учеб. пособие. – М.: КноРус, 2013. – 304 с.
32. Плахова Л.В. Оценка внутренних ресурсов предприятия в условиях кризиса / Л.В. Плахова, Н.В. Захаркина // Экономический анализ: теория и практика. – 2010. – № 20(185).
– С. 29– 36
33. Плеханов А.Г. Управление персоналом: учебное пособие / А.Г. Плеханов, В.А. Плеханов. – Самара: СГАСУ, 2011 – 184с.
34. Солдатов В. В. Трудовые ресурсы: роль и результаты//Планово-экономический отдел . — 2015 — № 8
35. Тубольцева А.И. Вопросы организации труда на предприятии // Политика, экономика и инновации. – 2016 — № 4 — с.1-5
36. Стратегия ОЭСР профессионального развития для стимулирования рынка труда и экономического роста [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://www.hse.ru/org/hse/iori/news/56026327.html
37. Герш М.В. Развитие персонала [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://hrportal.ru/article/razvitie-personala
