Содержание
Введение
1.Информационно-теоретическая часть……………………………………..
1.1Содержательная постановка исследовательской задачи. Анализ существующих подходов и методов решения управления учебным процессом
на внедренческом этапе ГОС СПО………………………………………………………
1.2Выбор и основание метода, разработка моделей совершенствования управления учебным процессом………………………………………………………………………………………………
1.3Требования к модели образовательного мониторинга……………………………………….
2.Анализ организации системы управления в период Государственной аттестации выпускников………………………………………………………………
2.1Общая характеристика завершающего этапа обучения специалистов в колледже
2.2 Содержание ГОС СПО по специальностям.
3.Сущность педагогического управления. Характеристика управленческих принципов.
4.Условие эффективности управленческой деятельности заместителя директора по учебной работе
5.Анализ результатов проведенного исследования и разработка предложений по совершенствованию организации управления.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложения.
Выдержка из текста
Введение
1.Информационно-теоретическая часть……………………………………..
1.1Содержательная постановка исследовательской задачи. Анализ существующих подходов и методов решения управления учебным процессом
на внедренческом этапе ГОС СПО………………………………………………………
1.2Выбор и основание метода, разработка моделей совершенствования управления учебным процессом………………………………………………………………………………………………
1.3Требования к модели образовательного мониторинга……………………………………….
2.Анализ организации системы управления в период Государственной аттестации выпускников………………………………………………………………
2.1Общая характеристика завершающего этапа обучения специалистов в колледже
2.2 Содержание ГОС СПО по специальностям.
3.Сущность педагогического управления. Характеристика управленческих принципов.
4.Условие эффективности управленческой деятельности заместителя директора по учебной работе
5.Анализ результатов проведенного исследования и разработка предложений по совершенствованию организации управления.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложения.
Список использованной литературы
Введение
1.Информационно-теоретическая часть……………………………………..
1.1Содержательная постановка исследовательской задачи. Анализ существующих подходов и методов решения управления учебным процессом
на внедренческом этапе ГОС СПО………………………………………………………
1.2Выбор и основание метода, разработка моделей совершенствования управления учебным процессом………………………………………………………………………………………………
1.3Требования к модели образовательного мониторинга……………………………………….
2.Анализ организации системы управления в период Государственной аттестации выпускников………………………………………………………………
2.1Общая характеристика завершающего этапа обучения специалистов в колледже
2.2 Содержание ГОС СПО по специальностям.
3.Сущность педагогического управления. Характеристика управленческих принципов.
4.Условие эффективности управленческой деятельности заместителя директора по учебной работе
5.Анализ результатов проведенного исследования и разработка предложений по совершенствованию организации управления.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложения.