Пример готовой дипломной работы по предмету: Право
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 5
1.1. Правовое обеспечение защиты прав и законных интересов детей, оставшихся без попечения родителей 5
1.2. Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей 11
1.3. Понятие и система форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей 17
ГЛАВА
2. ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ГКУ «СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ КРАСНООКТЯБРЬСКОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ») 21
2.1. Краткая характеристика Государственного казеного учреждения «Социальный приют для детей и подростков Краснооктябрьского района Нижегородской области» 21
2.2. Усыновление (удочерение) детей 28
2.3. Опека и попечительство над детьми 36
2.4. Приёмная семья и иные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 68
Содержание
Выдержка из текста
Стимулирование развитие семейных форм воспитания детей имеет несколько проблем, которые необходимо решить.Изменение в целом взгляда на систему воспитания и содержания детей, оставшихся без попечения родителей, приводит к необходимости изменения структуры органов, назначение которых заключается в организации условий для воспитания, обучения и содержания таких детей, выявления и последующий их учет и контроль. Дать характеристику опеки и попечительства как форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Россия в настоящее время занимает первое место в мире по плотности сиротства. Большая доля детей-сирот воспитывается в условиях, далеких от семейных, что позволяет говорить об актуальности проблемы.
Кроме того воспитание и содержание ребенка-сироты в семье обходится государству и обществу значительно дешевле, чем в интернатном учреждении [20].
Однако преимущественной и наиболее благоприятной формой устройства детей-сирот является именно усыновление [3, 14, 19].
Практически не сформированным выступает институт фактического воспитания. К примеру, требуется разработка специализированного нормативно-правового акта, регламентирующего фактическое воспитание как правовую форму воспитания детей, которые остались без родительского попечения.
К примеру, значительные изменения претерпел институт усыновления: отменены инструкции, имеющиеся в которых противопоказания к усыновлению ранее нередко выступали в качестве непреодолимого препятствия к утверждению в семью ребенка, который остался без попечения родителей. Тем не менее, сам по себе процесс усыновления практически не видоизменился, и по сей день остается длительной и сложной. Недостаточно внимания уделяется организации Центров усыновления детей.
Теоретической основой исследования послужили работы таких ученых как З.З. Алиева, М.В. Антокольская, Н.И.Батурина, Ю.Ф. Беспалов, Е.В. Буянова, Р.Л. Мурзин, А.М. Нечаева, А.И.Пергамент, Л.М. Пчелинцева, Е.А. Татаринцева и др.
При этом качество воспитания детей в детских домах можно охарактеризовать как неудовлетворительное. Воспитанники отстают в развитии от своих сверстников, вялы, апатичны, недоверчивы, у них снижена познавательная активность, слабы эмоциональные проявления. И это притом, что содержание ребенка в детском доме обходится государству в несколько раз дороже, чем при передаче его под опеку (попечительство) или в приемную семью.
жилищных отношений требует особого внимания законодателя в вопросах правовой регламентации этих отношений при участии в них детей, утративших родительское попечение.всей Российской Федерации ситуацию, связанную с обеспечением жильем нуждающихся в нем граждан и с последующей защитой их жилищных прав, создание четкой системы гарантий жилищных прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа продолжает оставаться одной из самых актуальных проблем наявлений, оказывающих негативное влияние на экономические показатели, в том числе и на бюджетную обеспеченность регионов РФ, действующие государственные гарантии защиты прав детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа таких детей, зачастую оказываются гарантиями лишь на бумаге, а права таких граждан
лишь перечисляет несколько распространенных случаев, когда дети остаются без попечения родителей: смерть родителей, лишение их родительских прав, ограничение их в родительских правах, признание родителей недееспособными, болезнь родителей, их длительное отсутствие, уклонение родителей от воспитания детей или от защиты их прав и интересов, в том числе отказ родителей взять своих детей из воспитательных, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных учреждений. Статус ребенка, оставшегося без попечения родителей, приобретается также при отобрании ребенка у родителей или лиц, их заменяющих, в случаях непосредственной угрозы его жизни или здоровью случаев, в которых ребенок может остаться без родительского попечения, не является, да и не может быть закрытым
жилищных отношений требует особого внимания законодателя в вопросах правовой регламентации этих отношений при участии в них детей, утративших родительское попечение.всей Российской Федерации ситуацию, связанную с обеспечением жильем нуждающихся в нем граждан и с последующей защитой их жилищных прав, создание четкой системы гарантий жилищных прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа продолжает оставаться одной из самых актуальных проблем наявлений, оказывающих негативное влияние на экономические показатели, в том числе и на бюджетную обеспеченность регионов РФ, действующие государственные гарантии защиты прав детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа таких детей, зачастую оказываются гарантиями лишь на бумаге, а права таких граждан
Порядок устройства детей оставшихся без попечения родителей
Дети, которые в силу различных причин остаются без попечения родителей, формы устройства их в семью на протяжении всей истории привлекали внимание как государства, так и общества в целом.Существующая на современном этапе развития общества система форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, реально не противодействует наметившейся социально-негативной тенденции увеличения количества детей данной категории.
Практика является важным этапом в становлении специалиста, поскольку позволяет применить полученные в процессе обучения знания в непосредственной деятельности, вскрыть сильные и слабые стороны в подготовке будущего специалиста. Практика, кроме того, позволяет проявить полученные теоретические и практические навыки, получить необходимый опыт, подкрепить имеющийся теоретический материал практическими навыками и примерами.- ознакомление с арбитражным и гражданским процессом,
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // Сборник международных договоров СССР, выпуск XLVI, 1993.
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // Российская газета. 1993.
2. дек.
3. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 02.07.2013) // Собрание законодательства РФ.1996. №
1. Ст. 16.
4. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 № 188-ФЗ (ред. от 02.07.2013) // Собрание законодательства РФ.2005. № 1 (часть 1).
Ст. 14.
5. Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ (ред. от 02.07.2013) «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Собрание законодательства РФ.1996. №
52. Ст. 5880.
6. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ (ред. от 02.07.2013) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 1998. №
31. Ст. 3802.
7. Федеральный закон от 16.04.2001 № 44-ФЗ (ред. от 02.07.2013) «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» // Собрание законодательства РФ.2001. №
17. Ст. 1643.
8. Федеральный закон от 29.12.2006 № 258-ФЗ «О внесение изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием разграничения полномочий» // Российская газета. 2006.
3. дек.
9. Федеральный закон от 24.04.2008 № 49-ФЗ «Об опеке и попечительстве» (ред. от 02.07.2013) // Собрание законодательства Российской Федерации.2008. №
17. Ст. 1755.
10. Федеральный закон от 29.02.2012 № 15-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части обеспечения жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Собрание законодательства РФ. 2012. №
10. Ст. 1163.
11. Федеральный закон от 28.12.2012 № 272-ФЗ «О мерах воздействия на лиц, причастных к нарушениям основополагающих прав и свобод человека, прав и свобод граждан Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. — № 53 (ч. 1).
Ст. 7597.
12. Указ Президента РФ от 01.06.2012 №
76. «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 — 2017 годы» // Собрание законодательства РФ.2012. №
23. Ст. 2994.
13. Указ Президента РФ от 28.12.2012 № 1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Собрание законодательства РФ. -2012. — № 53 (ч. 2).
Ст. 7860.
14. Постановление Правительства РФ от 27.11.2000 № 896 (ред. от 10.03.2009) «Об утверждении Примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации» // Собрание законодательства РФ.2000. №
49. Ст. 4822.
15. Постановление Правительства РФ от 29.03.2000 № 275 (ред. от 22.08.2013) «Об утверждении правил передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществления контроля за условиями их жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории Российской Федерации и Правил постановки на учет консульскими учреждениями Российской Федерации детей, являющихся гражданами Российской Федерации и усыновленных иностранными гражданами или лицами без гражданства» // Собрание законодательства РФ. 2000. №
15. Ст. 1590.
16. Постановление Правительства РФ от 04.04.2002 № 217 (ред. от 11.04.2006) «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, и осуществлении контроля за его формированием и использованием» // Собрание законодательства РФ.2002. №
15. Ст. 1434.
17. Постановление Правительства РФ от 21.03.2007 № 172 (ред. от 12.02.2011) «О федеральной целевой программе «Дети России» на 2007 — 2010 годы» // Собрание законодательства РФ.2007. №
14. Ст. 1688.
18. Постановление Правительства РФ от 18.05.2009 № 423 (ред. от 02.07.2013) «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан» // Собрание законодательства РФ.2009. №
21. Ст. 2572.
19. Постановление Правительства РФ от 14.02.2013 №
11. «Об утверждении перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить (удочерить) ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную или патронатную семью» // Собрание законодательства РФ.2013. №
36. Ст. 4577.
20. Приказ Минздрава РФ от 10.09.1996 №
33. «О порядке медицинского освидетельствования граждан, желающих стать усыновителями, опекунами (попечителями) или приемными родителями» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 1996. № 8.
21. Приказ Минобрнауки России от 15.01.2009 № 4 (ред. от 28.01.2013) «Об утверждении Порядка приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования» // Российская газета. 06.02.2009. № 20.
22. Закон Нижегородской области от 07.09.2011 № 125 – З «О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области отдельными государственными полномочиями по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних» // СПС «КонсультантПлюс».
23. Законом Нижегородской области от 29.12.2004 № 161-З «Об организации деятельности по охране прав детей, нуждающихся в государственной защите, в Нижегородской области» // СПС «КонсультантПлюс».
24. Постановление Правительства Нижегородской области от 02.10.2013 №
69. «Об утверждении государственной программы «Социальная поддержка граждан Нижегородской области на 2014 — 2016 годы» // СПС «КонсультантПлюс».
25. Абрамова С.А. Защита прав и интересов детей — граждан России при их усыновлении иностранными гражданами и лицами без гражданства по законодательству Российской Федерации: Дис. … канд. юрид. наук. — М., 2008. С. 23.
26. Барков А.В. Институт приемной семьи в частном праве России: некоторые тенденции и перспективы развития // Гражданское право. 2010. № 3. С. 43 — 47.
27. Веретенников А.В. К вопросу о формах устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Законодательство и экономика. 2010. № 2. С. 68 — 70.
28. Вишнякова А.В. Семейное и наследственное право: Учеб. пособие / Отв. ред. В.М. Хинчук. М.: Контракт; Волтерс Клувер, 2010. — 384 с.
29. Гаджиева З.Н. Дефиниция «приемная семья» и ее признаки в действующем законодательстве России // Семейное и жилищное право. 2010. № 2. С. 28 — 30.
30. Гармаш А., Аносов М. Правовые основы замещающей семьи // ЭЖ-Юрист. 2012. № 20. С. 4.
31. Гармаш А., Суслова И., Королева С. Опекун & попечитель // ЭЖ-Юрист. 2012. № 13. С. 14.
32. Гармаш А., Суслова И., Лазарева Н. Правовые основы усыновления и удочерения // ЭЖ-Юрист. 2012. № 11. С. 15.
33. Гимгина В.В. Особенности усыновления с иностранным элементом [Электронный ресурс]
// http://www.changeonelife.ru/articles/analytics/147/
34. Горбунова Е.А. Социальная адаптация в замещающей семье детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: автореф. к.пед.н. М., 2009. -32 с.
35. Дивицына Н. Ф. Социальная работа с детьми группы риска. М.: Владос, 2013. — 352 c.
36. Доржиева С.В. Проблемы правового регулирования порядка передачи детей в приемную семью // Семейное и жилищное право. 2013. № 3. С. 14 — 17.
37. Жиляева С.К. История призрения сирот в России как государственная проблема в XVIII веке // История государства и права. 2010. № 2. С. 13 — 19.
38. Замещающая семья: правовой статус и меры социальной поддержки [Электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.sredneuralsk.ru/node/2552 (дата обращения 21.11.2013).
39. Звенигородская Н.Ф. История развития института приемной семьи в России // История государства и права. 2007. № 10. С. 29-30.
40. Зезина М.Р. Система социальной защиты детей-сирот в СССР // Педагогика. 2000. № 3. С. 58— 67.
41. Кнороз А.И. Прекращение опеки над детьми несовершеннолетних родителей // Семейное и жилищное право. 2012. № 4. С. 22 — 25.
42. Козлов С.С., Митчина Л.А. Формы и методы устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Семейное и жилищное право. 2011. № 3. С. 14 — 19.
43. Косарева И.А. Отношения родства, усыновления, свойства, опеки и попечительства как обстоятельства, препятствующие заключению брака по законодательству России и зарубежных стран // Нотариус. 2007. № 4. С.13-18.
44. Количество детей-сирот в России сократилось на 14% в 2013 году [Электронный ресурс]
// http://ria.ru/society/20140116/989519394.html #13975352414373&message=resize&relto=register&action=addClass&value=registration (дата обращения 15.04.2014)
45. Косульникова М. Ваши сотрудники воспитывают приемных детей. Какие социальные льготы им положены? // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. 2009. № 11. С. 46-52.
46. Левушкин А.Н. Защита прав детей при усыновлении (удочерении) в Российской Федерации: проблемы теории и практики // Современное право. 2011. № 6. С. 101 — 104.
47. Летова Н.В. Усыновление в Российской Федерации: правовые проблемы. М.: Волтерс Клувер, 2006. — 256 с.
48. Малькольм П. Социальная работа. Современная теория. – Москва: Академия, 2014. — 400 c.
49. Матюшева Т.Н. Правовое регулирование патроната как средства оптимизации образования детей-сирот (конституционный аспект) // Конституционное и муниципальное право. 2011. № 8. С. 71 — 74.
50. Мельников В.П., Холостова Е.В. История социальной работы в России: учеб. пособие, 2-е изд. — М.: Издат.-книготорг. центр «Маркетинг», 2002. — 345с.
51. Мишутинская О.В. Исторический опыт призрения детей-сирот в России // История государства и права. 2006. № 4. С.13-15.
52. Осипова И.И. Замещающая семья как формирующийся социальный институт: автореф. дис. … к.соц.н. М., 2002. -28 с.
53. Пчелинцева Л. М. Семейное право России: Учебник. — М.: Норма, 2005. 427 с.
54. Рабец А.М. Реализация и защита прав несовершеннолетних, помещенных в организации, выполняющие функции опекунов и попечителей // Законы России: опыт, анализ, практика. 2013. № 4. С. 32 — 36.
55. Семейное право на рубеже XX — XXI веков: к 20-летию Конвенции ООН о правах ребенка: Материалы Международной научно-практической конференции / под. ред. О.Н. Низамиевой. М.: Статут, 2011.- 446 с.
56. Семенов В. Сколько в России беспризорников? // Воспитание успеха [Электронный ресурс].
Режим доступа: URL: www.childnext.ru/skolko-v-rossii-besprizornikov.htm (дата обращения 23.11.2013).
57. Скурат Г. Детский психологический театр. Развивающая работа с детьми и подростками; Речь — Москва, 2013. — 144 c.
58. Фетисова О.В. Виды и формы опеки (попечительства) // Право и политика. 2009. № 6. С. 1304 — 1310.
59. Шершень Т.В. О праве на семью и принципе приоритета семейного воспитания детей // Семейное и жилищное право. 2010. № 2. С. 7-13.
список литературы
