Пример готовой дипломной работы по предмету: Туризм
Содержание
Оглавление
стр.
Введение……………………………………………………………………………………… 3
Глава
1. История вопроса …………………………………………………………………… 6
1.1. История вопроса в обществе ………………………………………………… 6
1.2. История вопроса в природе ………………………………………………….. 8
1.2.1. Здоровый образ жизни ……………………………………………….. 8
1.2.1.1. Жизнь ………………………………………………………….. 9
1.2.1.2. Образ …………………………………………………………..13
1.2.1.3. Здоровье ……………………………………………………….15
1.2.2. Жизнь идущая здоровым образом …………………………………… 17
1.3. Краткий итог первой главы …………………………………………………… 18
Глава
2. Современное состояние и перспективы развития …………………………………20
2.1. Методы и организация исследований ………………………………………… 20
2.2. Краткий обзор учебного материала ………………………………………….. 20
2.2.1. Валеология. Справочник школьника …………………………………… 21
2.2.2. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней ………….. 21
2.2.3. Валеология образование ………………………………………………… 21
2.2.4. Валеология. Учебник для вузов ………………………………………… 21
2.2.5. Валеология. Учение о здоровье, болезни и выздоровлении ………….. 22
2.2.6. Валеология. Учебное пособие. ………………………………………….. 22
2.2.7. Валеологические и культурологические основы Петербургской школы 23
2.2.8. Валеологизация образовательного процесса …………………………… 23
2.2.9. Валеологизация образовательного процесса …………………………… 23
2.2.10. Валеологический компонент образовательных программ
начальной школы …………………………………………………………………………….. 24
2.3. Краткий итог обзора учебного материала …………………………………… 24
2.4. Критические материалы ………………………………………………………. 24
2.4.1. Перечень основных претензий к валеологам, изложенных в открытом «Письме 140» и в статье «Валеология – религия XXI века» ……………………………… 25
2.4.2. Мнение представителей православной конфессии …………………….. 27
2.5. Общий итог по представленным материалам ……………………………….. 29
2.6. Современное состояние ………………………………………………………. 30
2.7. Перспективы развития ………………………………………………………… 31
Глава
3. Положения и новации …………………………………………………………….. 34
3.1. Положения …………………………………………………………………….. 34
3.1.1. Личное применение в повседневном ритме …………………………… 34
3.1.2. Общественные формы проявления ……………………………………. 35
3.2. Новации ……………………………………………………………………….. 36
Глава 4. результаты исследований ………………………………………………………… 38
4.1. Формулировка выводов ……………………………………………………… 40
Список литературы ………………………………………………………………………… 41
Приложения…………………………………………………………………………………. 40
Приложение
1. Словарь использованных терминов (глоссарий) ……………………….. 44
Приложение
2. Образное представление места валеологии как научного мировоззрения 48
Приложение
3. Образное представление одномоментного восприятия ………………… 49
Приложение
4. Иллюстрация недостатков внимания ……………………………………. 50
Приложение
5. Образное представление «здорового» образа жизни в критических границах …………………………………………………………………………………….. 51
Приложение
6. Образное представление содержания ритмов …………………………. 52
Выдержка из текста
Оглавление
стр.
Введение……………………………………………………………………………………… 3
Глава
1. История вопроса …………………………………………………………………… 6
1.1. История вопроса в обществе ………………………………………………… 6
1.2. История вопроса в природе ………………………………………………….. 8
1.2.1. Здоровый образ жизни ……………………………………………….. 8
1.2.1.1. Жизнь ………………………………………………………….. 9
1.2.1.2. Образ …………………………………………………………..13
1.2.1.3. Здоровье ……………………………………………………….15
1.2.2. Жизнь идущая здоровым образом …………………………………… 17
1.3. Краткий итог первой главы …………………………………………………… 18
Глава
2. Современное состояние и перспективы развития …………………………………20
2.1. Методы и организация исследований ………………………………………… 20
2.2. Краткий обзор учебного материала ………………………………………….. 20
2.2.1. Валеология. Справочник школьника …………………………………… 21
2.2.2. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней ………….. 21
2.2.3. Валеология образование ………………………………………………… 21
2.2.4. Валеология. Учебник для вузов ………………………………………… 21
2.2.5. Валеология. Учение о здоровье, болезни и выздоровлении ………….. 22
2.2.6. Валеология. Учебное пособие. ………………………………………….. 22
2.2.7. Валеологические и культурологические основы Петербургской школы 23
2.2.8. Валеологизация образовательного процесса …………………………… 23
2.2.9. Валеологизация образовательного процесса …………………………… 23
2.2.10. Валеологический компонент образовательных программ
начальной школы …………………………………………………………………………….. 24
2.3. Краткий итог обзора учебного материала …………………………………… 24
2.4. Критические материалы ………………………………………………………. 24
2.4.1. Перечень основных претензий к валеологам, изложенных в открытом «Письме 140» и в статье «Валеология – религия XXI века» ……………………………… 25
2.4.2. Мнение представителей православной конфессии …………………….. 27
2.5. Общий итог по представленным материалам ……………………………….. 29
2.6. Современное состояние ………………………………………………………. 30
2.7. Перспективы развития ………………………………………………………… 31
Глава
3. Положения и новации …………………………………………………………….. 34
3.1. Положения …………………………………………………………………….. 34
3.1.1. Личное применение в повседневном ритме …………………………… 34
3.1.2. Общественные формы проявления ……………………………………. 35
3.2. Новации ……………………………………………………………………….. 36
Глава 4. результаты исследований ………………………………………………………… 38
4.1. Формулировка выводов ……………………………………………………… 40
Список литературы ………………………………………………………………………… 41
Приложения…………………………………………………………………………………. 40
Приложение
1. Словарь использованных терминов (глоссарий) ……………………….. 44
Приложение
2. Образное представление места валеологии как научного мировоззрения 48
Приложение
3. Образное представление одномоментного восприятия ………………… 49
Приложение
4. Иллюстрация недостатков внимания ……………………………………. 50
Приложение
5. Образное представление «здорового» образа жизни в критических границах …………………………………………………………………………………….. 51
Приложение
6. Образное представление содержания ритмов …………………………. 52
Список использованной литературы
Оглавление
стр.
Введение……………………………………………………………………………………… 3
Глава
1. История вопроса …………………………………………………………………… 6
1.1. История вопроса в обществе ………………………………………………… 6
1.2. История вопроса в природе ………………………………………………….. 8
1.2.1. Здоровый образ жизни ……………………………………………….. 8
1.2.1.1. Жизнь ………………………………………………………….. 9
1.2.1.2. Образ …………………………………………………………..13
1.2.1.3. Здоровье ……………………………………………………….15
1.2.2. Жизнь идущая здоровым образом …………………………………… 17
1.3. Краткий итог первой главы …………………………………………………… 18
Глава
2. Современное состояние и перспективы развития …………………………………20
2.1. Методы и организация исследований ………………………………………… 20
2.2. Краткий обзор учебного материала ………………………………………….. 20
2.2.1. Валеология. Справочник школьника …………………………………… 21
2.2.2. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней ………….. 21
2.2.3. Валеология образование ………………………………………………… 21
2.2.4. Валеология. Учебник для вузов ………………………………………… 21
2.2.5. Валеология. Учение о здоровье, болезни и выздоровлении ………….. 22
2.2.6. Валеология. Учебное пособие. ………………………………………….. 22
2.2.7. Валеологические и культурологические основы Петербургской школы 23
2.2.8. Валеологизация образовательного процесса …………………………… 23
2.2.9. Валеологизация образовательного процесса …………………………… 23
2.2.10. Валеологический компонент образовательных программ
начальной школы …………………………………………………………………………….. 24
2.3. Краткий итог обзора учебного материала …………………………………… 24
2.4. Критические материалы ………………………………………………………. 24
2.4.1. Перечень основных претензий к валеологам, изложенных в открытом «Письме 140» и в статье «Валеология – религия XXI века» ……………………………… 25
2.4.2. Мнение представителей православной конфессии …………………….. 27
2.5. Общий итог по представленным материалам ……………………………….. 29
2.6. Современное состояние ………………………………………………………. 30
2.7. Перспективы развития ………………………………………………………… 31
Глава
3. Положения и новации …………………………………………………………….. 34
3.1. Положения …………………………………………………………………….. 34
3.1.1. Личное применение в повседневном ритме …………………………… 34
3.1.2. Общественные формы проявления ……………………………………. 35
3.2. Новации ……………………………………………………………………….. 36
Глава 4. результаты исследований ………………………………………………………… 38
4.1. Формулировка выводов ……………………………………………………… 40
Список литературы ………………………………………………………………………… 41
Приложения…………………………………………………………………………………. 40
Приложение
1. Словарь использованных терминов (глоссарий) ……………………….. 44
Приложение
2. Образное представление места валеологии как научного мировоззрения 48
Приложение
3. Образное представление одномоментного восприятия ………………… 49
Приложение
4. Иллюстрация недостатков внимания ……………………………………. 50
Приложение
5. Образное представление «здорового» образа жизни в критических границах …………………………………………………………………………………….. 51
Приложение
6. Образное представление содержания ритмов …………………………. 52
