Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
ВВЕДЕНИЕ
1. ИЗУЧЕНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ПСИХОЛОГИИ
1.1. Семья как фактор личностного развития
1.2. Виды и особенности детско-родительских отношений
2. ВОСПРИЯТИЕ И ОЦЕНКА ПОДРОСТКАМИ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ РЕКЛАМЫ
2.1. Психология маркетинга и особенности восприятия телевизионной рекламы
2.2. Возрастные особенности восприятия рекламы и особенности оценки телевизионной рекламы подростками
3. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ОЦЕНКУ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ РЕКЛАМЫ ПОДРОСТКАМИ
3.1. Разработка и организация исследования
3.2. Результаты исследования и их анализ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Содержание
Выдержка из текста
Влияние детско-родительских отношений на оценку телевизионной рекламы подростками
Методы исследования — обзорно-аналитическое теоретическое изучение психологической, педагогической, социологической литературы по исследуемой проблеме для выяснения ее разработанности и определения дальнейших путей исследования.
Гипотеза исследования основана на предположении, что детско-родительские отношения, характеризующиеся эмоциональной холодностью, автономностью, непоследовательностью воспитательной позиции со стороны родителей взаимосвязаны с непродуктивными копинг-стратегиями у подростков (избегание), а принятие, поддержка – с продуктивными копинг-стратегиями (социальная поддержка и стратегия разрешения проблем).
1) детско-родительские отношения, характеризующиеся гиперпротекцией/гипопротекцией, неустойчивостью и непоследовательностью воспитательной позиции со стороны родителей детерминируют низкий уровень развития социального интеллекта подростков;
Характер взаимоотношений родителей и детей обуславливает различное влияние на их профессиональный выбор, которое может быть как позитивным, так и негативным для личности ребенка, именно поэтому при проведении профориентационной работы со старшеклассниками необходимо учитывать степень влияния родительских отношений на их профессиональное самоопределение и на основе этого ориентировать ученика в правильное для него направление.Предмет исследования: влияние детско – родительских отношений на профессиональные установки подростка.Цель исследования: изучение влияния детско – родительских отношений на профессиональные установки подростка.
Участники исследования. В исследовании приняло участие 40 человек. Среди них:
2. детей старшего дошкольного возраста ‒ воспитанников Детского сада ??? ленинского района г. Саратова, и
2. их матерей.
В семье тесно сплетены супружеские, родительские и детские взаимоотношения. На все изменения и проблемы в семье дети остро реагируют. Они особенно предприимчивы к отношению взрослого, оценки его по отношению к себе, к состояниям матери и отца, изменению стереотипов повседневной жизни и т.
Влияние детско-родительских отношений на тревожность в старшем дошкольном возрасте
Стиль родительского взаимодействия непроизвольно «записывается» в психике ребенка. Это происходит очень рано, еще в дошкольном возрасте, и как правило, бессознательно. Став взрослее, ребенок воспроизводит его как естественный.
Над проблемой детско-родительских отношений работали отечественные и зарубежные педагоги и психологи:И. И, следовательно, какие отношения будут в семье, такое состояние будет и у ребенка.Цель: изучить влияние детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста
Влияние детско-родительских отношений на формирование самооценки ребенка
В связи с этим очень важны качествами ребенка является способность контролировать себя и свое поведение, оценивать адекватно свои успехи и неудачи, а также способность переносить достойно оценки других. Одним из основных факторов выступают детско-родительские отношения.Проблемой влияния детско-родительских отношений на формирование самооценки занимались многие учёные
Для решения задач исследования использовались методы теоретического анализа и эмпирические методы исследования. Мы использовали валидизированные стандартизированные методики. Исследование проводилось в один этап. Для обследования детей мы использовали методику «Лесенка» В.Г. Щур, проективную методику «Рисунок семьи», методику «Цветовая социометрия». Родителей мы опросили с помощью методики диагностики родительских отношений (ОРО) А. Я. Варга, В. В. Столин. Все результаты проанализировали с помощью методов математической статистики.
Список источников информации
1.Агапова И.Ю. Социально-психологическое воздействие рекламного сообщения на целевую аудиторию. Автореферат дисс. канд. психолог.наук М., 1999.
2.Айзенк Г.Ю. Проверьте свои способности. М.,1992.
3.Алдер Х. НЛП и современные психотехнологии. СПб, 1999.
4.Алешина И.В. Маркетинг. М.,1999.
5.Алешина, И.В. Поведение потребителей. — М.: ФА-ИР-ПРЕСС, 1999. — 384 с.
6.Ананьев Б.Г. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. М.,1968.
7.Андерсон, К., Керр, К. Менеджмент, ориентированный на потребителя. – М: ФАИР-ПРЕСС, 2003. – 288 с.
8.Арнхейм Р. Исскуство и визуальное восприятие. Благовещенск, 1998.
9.Бендлер Р., Гриндер Д., Сатир В.Семейная терапия и НЛП. М.,1999.
10.Блейхер, В.М., Крук, И.В. Толковый словарь психиатрических терминов. – Воронеж: Модэк, 1995. – 640с.
11.Бове Л., Арене Ф. Современная реклама, Тольятти, 1995.
12.Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М., 1991.
13.Бодалев А.А.Восприятие и понимание человека человеком. М.,1982.
14.Браверманн, А.А. Маркетинг в российской экономике переходного периода: методология и практика. – М: Издательство «Экономика», 1997. – 639 с.
15.Быков А.В. Дульга Т.И. Становление волевой регуляции в онтогенезе. М.,1999.
16.Викентьев И.Л. Приемы рекламы и паблик рилейшнз. СПб.: ТРИЗ-ШАНС,1995.
17.Викентьев И.Л. Приемы рекламы. Методика для рекламодателей и рекламистов.
1. практических приложений и
20. примеров. Новосибирск, 1993.
18.Волкова В.В. Дизайн рекламы. Ростов-на-Дону, 1999.
19.Гамезо, М.В., Домашенко, И.А. Атлас по психологии: Информационно-методическое пособие к курсу «Психология человека». – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 276 с.
20.Гельмгольц Г. О восприятии вообще./ В сб. Психология ощущений и восприятия. П /ред. Ю.Б. Гиппенрейтер В.В.Любимова и М.Б. Михалевской. М.,1999.
21.Гембл, П., Стоун, М., Вудкок, Н. Маркетинг взаимоотношений с потребителями. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 512 с.
22.Гермогенова Л.Ю. Эффективная реклама в России. Практика и рекомендации. М.1994.
23.Годфруа Ж. Что такое психология. В 2 т. М.,1996.
24.Головин, С.Ю. Словарь практического психолога. – Минск: Харвест, 1998. – 409 с.
25.Голубков, Е.П. Маркетинг Выбор лучшего решения. – М: Экономика, 1993. – 220 с.
26.Голубков, Е.П. Маркетинг: Словарь. – М:»Экономика», 1994. – 157 с.
27.Голубков, Е.П. Основы маркетинга. – М.: Финпресс, 2003. – 688 с.
28.Гончарук, В.А. Маркетинговое консультирование. – М: Дело, 1998. – 248 с.
29.Горячев В.Ф. К вопросу о типологии детской телеаудитории. /Телевидение и дети. /М.,1976, С 51-57.
30.Готгсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М.,1982.
31.Грегори Р. Глаз и мозг. Психология зрительного восприятии. М.,1970.
32.Грошев И.В. Полоролевые стереотипы и тендерная невербальная коммуникация в зеркале рекламы. // Вестник Тамбовского государственного технического университета. 1998. Том 4 .№ 4.
33.Грошев И.В. Тендерная невербальная коммуникация в рекламе. // Социс, № 4,1999. С 71-75.
34.Гуревич П.С. Приключения имиджа. Психология телевизионного образа и парадоксы его восприятия. М., Искусство, 1991.
35.Дайан, А., Букерель, Ф., Ланкар, Р. Академия рынка: маркетинг. – М: Экономика, 1993. – 571 с.
36.Д’Алессандро, Д. Войны брендов.
1. правил создания непобедимой торговой марки. – СПб: Питер, 2002. – 224 с.
37.Дармодехин, С.В. Семья и государство // Мониторинг социально-экономического потенциала семей. – 2000, № 3.
38.Дихтль, Е.,Хершген, X. Практический маркетинг. – М: ИНФРА-М, 1996. – 254 с.
39.Дмитриева Е.В. Фокус-группы в маркетинге и социологии. М.,1998.
40.Дружинин А.Е. Индивидуально-типологические особенности познавательных процессов как фактор успешности обучения. Л., 1986.
41.Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. СПб.: Питер,2000.
42.Иванова Е. Не так страшна реклама? // На дне. 1998. № 4(37).
43.Ивлева Л.A. O возрастных особенностях процесса узнавания у школьников./Сб.; Резервы познавательной деятельности учащихся и развивающее обучение. М.1990. С.20-28.
44.Ильин В.И. Поведение потребителей. СПб,2000.
45.Картер Г. Эффективная реклама. Путеводитель для мелких предприятий: Пер. с англ. / Общ. ред. Е.М.Пеньковой. М.,1991.
46.Котлер Ф. Основы маркетинга. Пер. с англ. 1995.
47.Котлер Ф. Управление маркетингом. Пер. с англ. М.,1980.
48.Котлер, Ф. Маркетинг в третьем тысячелетии: Как создать, завоевать и удержать рынок. – М: АСТ, 2001. – 272 с.
49.Котлер, Ф., Боуэн, Дж., Мейкенз, Дж. Маркетинг: Гостеприимство и туризм. – М.: ЮНИТИ, 1998. – 787 с.
50.Кохтев H.H. Реклама: искусство слова. М.,1997
51.Кромптон А. Мастерская рекламного текста. Тольятти, 1995.
52.Крук, И.В., Блейхер, В.М. Толковый словарь психиатрических терминов. – Воронеж: «Модэк», 1995. – 441 с.
53.Крылова Н.Б. Воспитывающий характер воздействия средств массового общения на эмоциональную культуру личности.// Эмоциональное воздействие массовой коммуникации: педагогические проблемы. М.,1978.
54.Ламбен, Ж.-Ж. Стратегический маркетинг: Европейская перспектива. – М: Наука, 1996. – 589 с.
55.Лебедев А.Н. Изучение отношения респондентов к отечественной и зарубежной рекламе. //Маркетинг и маркетинговые исследования в России. № 1.Март, 1996.
56.Лебедев А.Н. Исследование динамики эмоционального отношения российского потребителя к рекламе. // Вопросы психологии. 1996, № 4.
57.Лебедев А.Н., Боковиков А.К. Экспериментальная психология в российской рекламе. М.,1995.
58.Лебедев-Любимов, А.Н. Психология рекламы. — СПб.: Питер, 2002. — 368 с.
59.Леонтьев A.A., Сорокин Ю.А. Некоторые проблемы психологии телевидения. Эмоциональное воздействие массовой коммуникации: педагогические проблемы. / М., 1978.
60.Майерс Д. Социальная психология. / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 1996.
61.Манн, И. Маркетинг на 100 %. Как стать хорошим менеджером по маркетингу. – СПб: Питер, 2003. – 329 с.
62.Мещеряков, Б.Г., Зинченко, В.П. Большой психологический словарь. – М.: Прайм-Еврознак, 2003. – 672 с.
63.Мозер, К. Психология маркетинга и рекламы / Пер. с нем. – Харьков: Изд-во Гуманитарный Центр, 2004. – 380 с.
64.Мокшанцев Р.Ю. Психология рекламы. Новосибирск, 2000.
65.Музыкант В.Л. Реклама: российский опыт и международные традиции. М.1996.
66.Никишкин, В.В. Торговый маркетинг. – М: Изд-во Росс. экон. акад., 2002. – 174 с.
67.Омельченко С.А., Покровская C.B. Какие рекламные ролики эффективно воздействуют на детей? // Журналистика в 1994 году. Тезисы научно-практической конференции. Часть 2. М, МГУ,1995. С.78-80.
68.Осипов, Г.В. Социологический энциклопедический словарь. На русском, английском, немецком, французском и чешском языках. — Москва, Издательство НОРМА, 2000. – 488 с.
69.Паккард В.Скрытые увещеватели (дайджест).
// Хромов Л.Н.Рекламная деятельность: искусство, теория, практика. Петрозаводск, 1994.
70.Панкратов Ф.Г., Серегина Т.К. Дакурин В.Г. Рекламная деятельность. M.,1998.
71.Панкрухин, А.П. Маркетинг. – М: ИКФ «Омега-Л», 2002. – 656 с.
72.Райс, Э., Траут, Дж. Маркетинговые войны / Э. Райс. – СПб: Питер, 2003. – 256 с.
73.Романов, А.Н. Корлюгов, Ю.Ю. Красильников, С.А. Маркетинг: / и др.; под.ред.А.Н.Романова. – М: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996. – 560 с.
74.Российская реклама 99: состояние, тенденции, особенности. М.,2000.
75.Рябинский, Л.С. Поведение покупателей в условиях рыночной экономики. – М: Изд-во РОУ, 1991. – 95 с.
76.Сливотски, А., Моррисон, Д. Маркетинг со скоростью. – М: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – 448 с.
77.Социология: Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с.
78.Теория маркетинга: История, методология, концепции, стратегии / Под ред. М. Бейкера. – СПб: Питер, 2002. – 464 с.
79.Уэллс У., Бернет Дж., Мориарти С. Реклама: принципы и практика. СПб.,1999.
80.Феофанов O.A. Реклама в России: новые технологии. СПб.,2001.
81.Хромов Л.Н. Рекламная деятельность: искусство, теория, практика. Настольная книга делового человека — менеджера и бизнесмена. Петрозаводск, 1994.
82.Современный маркетинг / Е.В. Хруцкий, И.В. Корнеева, Е.Э. Автухова. – М: Финансы и статистика, 1991. — 253 с.
83.Шариков A.B. Об особенностях восприятия телевизионной рекламы подростками. // Журналистика в 1994 году. Тезисы научно-практической конференции. Часть 2. М.,1995. С 74-75.
84.Школьник JI.С. Уроки рекламных королей. М.,1998.
85.Эмануэль, А.В. Потенциал применения научной психологии в маркетинге, рекламе, PR // Маркетолог. – 10.02.2003. – № 4.
86.Энджел, Дж.Ф., Блэкуэлл, Р.Д., Миниард, П.У. Поведение потребителей. – СПб: Питер Ком, 1999. – 768 с.
87.Красавин А. Маленькие жертвы рекламы / Деловой еженедельник «Компания». – http://www.dv-reclama.ru/others/articles/detail.php?ELEMENT_ID=8090 (23.04.2011).
88.Маслоу, А. Пирамида потребностей. — http://smdecision.narod.ru/ (23.04.2011).
89.Рудн, Н. Маркетинг. Покупательское поведение на рынках / Николай Рудн. — http://www.humanities.edu.ru/db/msg/2155 (23.04.2011).
список литературы
