Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
ГЛАВА I. ВЛИЯНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЛАВА III. Результаты исследования
Заключение
Выводы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Выдержка из текста
В эпоху технологического прогресса, когда общество предъявляет высокие требования к специалистам разных областей, проблема сохранения здоровья детей в условиях семьи и дошкольных учреждений является важной государственной задачей. Уровень психофизического состояния детей является индикатором социального благополучия общества. Именно развитие в детском возрасте определяет основные черты здоровья нации в старших возрастах, включая потенциальное долголетие, высокую работоспособность, широкие адаптационные возможности организма к неблагоприятным воздействиям окружающей среды и передачу соответствующих качеств будущим поколениям. Задержка в физическом и функциональном развитии детей может также отразиться в дальнейшем и на уровне их интеллекта (В.Г. Маймулов и др.).
По данным Д.И. Зелинской
60. детей в возрасте от 3 до 7 лет имеют существенные отклонения в показателях функций нервной системы, органов кровообращения и опорно-двигательного аппарата. Поэтому так важны поиск и обоснование средств, способствующих укреплению здоровья, его восстановлению с помощью различных лечебно-профилактических мероприятий. В сложной системе факторов, влияющих на состояние здоровья и работоспособность подрастающего поколения, существенную роль играет двигательная активность (ДА
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аверина И.Е. Физкультурные минутки в детском саду [Текст]
/ И.Е. Аверина. – M: Айрис-пресс, 2012. – 112 с.
2. Аксенова Н. Повышение уровня двигательной активности и дозировка физической нагрузки на физкультурных занятиях [Текст]
/ Н. Аксенова // Дошкольное воспитание. – 2013. — № 6. – с. 37-48.
3. Головин О.В. Двигательная активность дошкольников [Текст]: учебное пособие / О. В. Головин. – Новосибирск: Изд-во ГЦРО, 2012. – 304 с.
4. Головин О.В. Организация двигательного режима детей 4-7 лет в условиях дошкольного образовательного учреждения. [Текст]
/ О.В. Головин. — Новосибирск, 2012.
5. Головин О.В. Нормированная двигательная активность в онтогенезе дошкольника. [Текст]: монография / О.В. Головин. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2012.
6. Дудьев В.П. Психомоторика: cловарь-справочник. [Текст]
/ В.П. Дудьев, 2012.
7. Ендропов О.В. Валеологические аспекты двигательной активности человека. [Текст]
/ О.В. Ендропов. — Новосибирск, 2012. — 215 с.
8. Карманова Л.В. Физкультура в старшей группе детского сада. [Текст]
/Л.В. Карманова, А.В. Шебеко. – Минск, 2013.
9. Кожухова Н.Н. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях. [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М. Самодурова; Под ред. С.А. Козловой. — М.: Издательский центр «Академия», 2011.
10. Колесникова Н.Н. Организация развивающей оздоровительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении [Текст]: учебно-методическое пособие / Н.Н. Колесникова, В.М. Ведмич, И.В. Навалихина. – Иркутск: Изд-во ИГПУ, 2016. – 134 с.
Это не все!!! еще
1. ест
