Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ РУКОВОДСТВА
1.1. Взаимодействие руководителя и коллектива
1.2. Личностные особенности руководителя и их влияние на подчиненных
1.3. Стиль руководства как важная характеристика руководителя
1.4. Авторитет как основа управленческой деятельности
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ГЛАВА ІІ. ПРОГРАММА И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Программа исследования
2.2. Методы исследования
ГЛАВА ІІІ. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА НА УРОВЕНЬ ЕГО АВТОРИТЕТА У ПОДЧИНЕННЫХ
3.1. Результаты исследования
3.2. Корреляционный анализ личностных особенностей руководителя и уровня его авторитета у подчиненных
3.3. Рекомендации руководителям педагогических коллективов по повышению авторитетности у подчиненных
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Содержание
Выдержка из текста
Целью данной дипломной работы является выявление, какие индивидуально – психологические качества личности руководителя, и стиль работы, оказывают влияние на психологический климат в трудовом коллективе.
Теоретическая значимость результатов исследования заключается в том, что данная работа расширяет представления о влиянии индивидуально-психологических особенностей на развитие лидерских качеств сотрудников подразделений пограничных органов.
Удовлетворенность подростка общением часто определяется его социометрическим статусом. От того, принят или нет подросток сверстниками может зависеть его самооценка, которая во многом определяет образ «Я — будущего», и влияет на поведение и психологическое благополучие подростка.Исследовать теоретические обоснования индивидуально-психологические особенности личности подростков.
Предмет – выявление индивидуально-психологических особенностей дошкольников на межличностные отношения. исследовать влияние индивидуально-психологических особенностей дошкольников на межличностные отношения в коллективе сверстников,
Теоретической основой настоящего исследования являются работы отечественных и зарубежных исследователей. Определяющую роль при выполнении настоящей работы сыграли научные работы таких авторов, как: Л.И. Анцыферова, Ф.В. Бассин, Ф.Б. Березин, А.Г. Маклаков, Р.М. Грановская, В.И. Журбин, В.Г. Каменская, А.А. Налчаджян, А.А. Реан, З. Фрейд, К. Хорни, В.Я. Яблонько и др.
1.Общая активность психической деятельности и поведения человека выражается в различной степени стремления активно действовать, осваивать и преобразовывать окружающую действительность, проявлять себя в разнообразной деятельности. Выражение общей активности у различных людей различно.
Под управлением можно понимать либо одну личность, либо целый круг людей, которые старались осуществить свои планы и идеи в реальной жизни за счет себя и своих помощников. Человек сам создавал для себя эти условия, в которых он становился руководителем над своими подчиненными.На всех стадиях ступени общества существовала проблема в управлении им, а конкретно происходили ссоры и недопонимания в том, что абсолютно каждый хотел управлять и не хотел подчиняться.
Методологическую основу работы составляют положения общей и социальной психологии, психологии труда, принципы и методы психологического изучения управленческой деятельности.Основополагающие подходы Джеймса; Беляцкий Н.П. Менеджмент: основы лидерства;Синягин Ю.В., Немов Р.С. Мотивация достижения, уровень притязаний и эффективность групповой деятельности.
Список источников информации
1.Авторитет руководителя и его влияние на коллектив [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://www.study-info.com/ps/upr/792-avtoritet-rukovoditelya-i-ego-vliyanie-na-kollektiv.html
2.Ананьев Б.Г. О проблемах современногочеловекознания. – СПб.: Пи-тер, 2001. – 272 с.
3.Андреева Г.М. Социальная психология. – М, 2008.
4.Антонова Н. В. Психология управления. М.: ГУ-ВШЭ, 2010.
5.Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология: Хре-стоматия. – М: Аспект Пресс, 2003.
6.Берн Э. Лидер и группа: О структуре и динамике организаций и групп / Пер. с англ. — Екатеринбург: Литур, 2001.
7.Большаков А.С. Менеджмент. Стратегия успеха. — СПб.: Дом Литера, 2001.
8.Большая Советская Энциклопедия [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://slovari.yandex.ru
9.Вернер З., Ланг Л. Руководить без конфликтов. – М.: Экономика, 1990.
10.Виханский, О.С., Наумов А.И. Менеджмент: учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2008.
11.Волков И.П. О личном авторитете руководителя //Социальная психология личности / Под ред. А.А. Бодалева. – Л.: Знание, 1974.
12.Гозман Л.Я. Самоактуализационный тест / Л.Я. Гозман, М.В. Кроз, М.В. Латинская. – М. : Рос.пед. агентство, 1995. – 43 с.
13.Гончаров В.В. В поисках совершенства управления. Руководство для высшего управленческого персонала. – М.: Дом Литера, 1993.
14.Донцов А.И. Психология коллектива: методологические проблемы исследования. – М., 1984.
15.Дорофеев В.Д. Шмелева А.Н. Шестопал Н.Ю. Менеджмент. М.: Ин-фра-М, 2010.
16.Дукер П. Эффективный управляющий. – М.: Экономика, 1994.
17.Кенджеми Дж. П. Использование лидером власти личного авторитета или власти законных полномочий // Психологический журнал, 2007. – № 7. – С. 49.
18.Китов А.И. Психология хозяйственного управления. – М.: Профиздат, 1984.
19.Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. – М.: Политиздат, 1979.
20.Козлов А.В. Авторитет руководителя [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://www.ibl.ru/konf/061207/40.html
21.Козлов Н. Концепции лидерств. [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://examen.od. html
22.Колпаков В.М. Методы управления. — К.: МАУП, 1997.
23.Коргова М.А. Менеджмент: краткий курс: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.
24.Краткий психологический словарь / Под ред. В. Петровского. — М.: Педагогика, 1980.
25.Кричевский Р.Л. Психологические основы руководства и лидерства в первичном коллективе: Автореф. Дис. д-ра психолог.наук. – М, 1985.
26.Кричевский Р.Л., Маржине А.В. Психологические факторы эффективности руководства первичным коллективом. – Кишинев, 1991.
27.Кураков Л.П., Краснов А.Г, Назаров А.В. Экономика: инновационные подходы: Учебное пособие. – М.: Гелиос , 1998.
28.Леонтьев А.Н.Лекции по общей психологии. – М.: Смысл, 2000. – 509с.
29.Мельник Л.П. Психология управления. – К.: МАУП, 1999.
30.Мескон М.Х., Альберт М., Хедоурн Ф. Основы менеджмента / Пер.с англ. – М.: Дело, 2004.
31.Наврузов Ю. Метафоры лидерства [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://management.web-standart.net/articles/172/
32.Настольная книга практического психолога/Сост. С.Т. Посохова, С.Л. Соловьева. — М.:АСТ: ХРАНИТЕЛЬ; СПб.: Сова, 2008. — 671 с.
33.Обозов Н.Н., Щекин Г.В. Психология работы с людьми. – К.: МАУП, 1998.
34.Панасюк А.Ю. Управленческое общение. — М.: Экономика, 1990.
35.Паркинсон Дж. Р. Люди сделают так, как захотите вы. – М.: Новости, 1993.
36.Парыгин Б.Д. Руководство и лидерство. – Л: ЛГГИ, 1973.
37.Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий.: Учебное пособие. – М.: Высш. Школа, 1981.
38.Практикум по возрастной психологии // под редакцией Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб.: Речь, 2008. – 688с.
39.Практическая психология для менеджеров / Под ред. М. К. Тутушки-ной. — М. :Филинъ, 1996. — 368с.
40.Прогрессивные матрицы Равена: методические рекомендации /сост. и общая редакция О.Е. Мухордовой, Т.В. Шрейбер. — Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011. — 70с.
41.Пугачев В. П. Руководство персоналом организации. – М.: Аспект Пресс, 2002.
42.Райгородский Д.Я. Психология руководства. Издат. Бахрах., 2005. – 410с.
43.Решетка стилей руководства [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://www.nanocorp.info/hr/management/9/2/2/
44.Русалинова А.А. Некоторые характеристики руководителя как субъекта управления трудовым коллективом //Трудовой коллектив как объект и субъект управления / Под ред. А.С. Пашкова. – Л., 1980. — С. 97-114.
45.Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления. — Р н/Д, 1997.
46.Свенцицкий А.Л. Руководитель: слово и дело – М.: Политиздат, 1983.
47.Сидоренко Е. В. «Методы математической обработки в психологии». СПб.: ООО «Речь», 2007. – 350с.
48.Скопылатов И.А., Ефремов О.Ю. Управление персоналом. – СПб.: Изд-во Смольного ун-та, 2000.
49.Скрипник К.Д., Кутасова Т.Л. Еще раз о качествах руководителя // Управление персоналом, 1997. – № 8. – С. 23-27.
50.Словарь иностранных слов для школьников и студентов. – М.: ЛОКИД, 2005.
51.Современная западная социология: Словарь. – М.: Политиздат, 1990.
52.Составляющие авторитета руководителя и пути его формирования [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://alkj.ru/index.php-quest-Itemid-eq-28-and-id-eq-124-and-option-eq-com_content-and-task-eq-view
53.Стили лидерства и управления [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://de.ifmo.ru/bk_netra/page.php?tutindex=3&index=86
54.Стиль работы и образ жизни руководителя: Анализ, проблемы, рекомендации / Пер. с нем. – М: Экономика, 1985.
55.Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Р н/Д: Феникс, 1997.
56.Теория и практика управления персоналом: Учеб.пособие. — К.: МАУП, 1998.
57.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии. 2002.
58.Шейнов В.П. Как управлять другими, как управлять собой. – Минск: Амалфея, 2006.
список литературы
