ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
2.1 ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
2.1.1 Методика «Секрет» Репина Т.А
2.1.2 Рисуночный тест «Я в детском саду» и «Рисунок семьи»
2.1.3 Анкета для родителей
2.2 ОПИСАНИЕ И АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2.1 Описание результатов по методике «Секрет»
2.2.2 Описание результатов по методике «Я в детском саду»
2.2.3 Описание результатов по методике «Моя семья»
2.2.4 Описание данных родительских анкет
2.2.5 Анализ результатов по всем методикам
РЕЗЮМЕ ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
Содержание
Выдержка из текста
Литература
1.Анастази В. « Психологическое тестирование » ч. 2, М- 2002 г.
2.Игнатьев Е. И. « Психология изобразительной деятельности детей» М- 2003 г.
3.Каган В.Т. Школьная готовность // Семья и школа. – 2004. — №7.
4..Мухина А. Е « Изобразительная деятельность как форма усвоения со-циального опыта ». М-2002 г.
5.Мудрик А.В. Социальная педагогика, Учебник для студентов педаго-гических вузов / Под ред. В.А. Сластенова. – 3-е изд. испр. и доп. – М.: Изд. центр «Академия», 2002. — с.200
6.Полуянов Ю. А. « Дети рисуют ». М-2003 г.
7.Репина Т. А. «Социально – психологическая характеристика группы детского сада ». М – 2000 г.
8.Селезнева Е.В. «Главная педагогия – родительский дом» // Семья и школа. – 2003. — №7.
9.Суслова О.В. Психоанализ и воспитание // Вестник психоанализа. – 2002. — №2.
10.Смирнов А. А. « Детские рисунки »// Хрестоматия по возрастной и пе-дагогической психологии. М- 2004 г.
11.Степанов С. « Психологическое диагностирование ребенка по его ри-сункам ». Воспитание школьников. 2005 № 3
12.Хоментаускас Г. Т. « Использование детских рисунков для исследова-ния семейных отношений ». Вопросы психологии. 2006 г. № 1
13.Фирсов М.В. Социальная работа в России: Теория, история, общест-венная практика. М.: Союз, 2006. – 256.
14.Эльконин Д.Б. Детская психология. – Москва, 2003.
список литературы