Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Введение
Глава
1. Психологические особенности подростков, склонных к компьютерной зависимости
1.1. Психологические особенности подросткового возраста
§
1. Психологический кризис подросткового возраста
§
2. Развитие самосознания в подростковом возрасте
§
3. Эмоциональная сфера подростков
§
4. Поведенческие особенности подростков
1.2. Аддиктивное поведение подростков
1.3. Компьютерная и Интернет-зависимость как форма аддиктивного поведения.
§
1. Компьютерная игра как особый вид деятельности
§
2. Интернет-зависимость.
Выводы к главе 1
Глава
2. Экспериментальное исследование влияние личностных черт и психических состояний подростков на время, затрачиваемое на компьютерные игры и Интернет
2.1. Программа исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Анализ результатов исследования
Выводы к главе 2
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
влияние личностных черт и психич состояний подростков на время, затрачиваемое на компьютерные игры и Интеренет
Методологическую основу работы составляют положения общей и социальной психологии, психологии труда, принципы и методы психологического изучения управленческой деятельности.Основополагающие подходы Джеймса; Беляцкий Н.П. Менеджмент: основы лидерства;Синягин Ю.В., Немов Р.С. Мотивация достижения, уровень притязаний и эффективность групповой деятельности.
Таким образом, проблема изучения влияния личностных особенностей и установок молодых супругов на удовлетворенность браком является актуальной на сегодняшний день, т.к. количество разводов в нашей стране неуклонно растет и это несомненно приводит к возникновению других проблем в обществе: снижается рождаемость, повышается конфликтность в межличностных отношениях и др.
С этой целью нужно организовать поиск фактов, характеризующих несоответствия, в подавляющем большинстве которыми являются статистические данные, разработать методы анализа и обработки данных, выявить основные причины дефектов и разработать мероприятия по их устранению с наименьшими затратами. Большое распространение в управлении качеством получили семь простых методов, применение которых не требует высокой квалификации персонала, но в то же время позволяет охватить анализ причины большинства возникающих на производстве дефектов. Использование современных компьютерных технологий и готовых программных модулей позволяет упростить процесс статистического анализа входных экспериментальных данных.
Целью данного анализа является проверка соответствия уровня корпоративной культуры как общественного мнения показателям, полученным в результате интервью как педагогического состава университета в числе пяти человек, так и учащихся старших курсов, а также составление личностного мнения у опрошенных касательно данной темы. Важнейшими задачами проводимой работы следует считать выявление заинтересованности в жизни и деятельности СПб ИВЭСЭП среди опрошенных через вычисление примерного коэффициента затраченного на опрос времени и сравнение конкретных показателей. Важно также учитывать как одну из поставленных задач оценку влияния занимаемых должностей и положений в институте на полученные ответы, углубление в психологический и логический аспекты анализа.
Так, уголовное право дает представление о преступлении как уголовно наказуемом деянии; уголовно-процессуальное право рассматривает порядок, процедуру расследования преступлений; криминалистика — методы сбора доказательств, раскрытия преступлений; судебная медицина и психиатрия — влияние физического и психического состояния лица на совершение им преступления; социология — место и роль преступности в обществе, его отдельных структурных элементах. Преступность объективно существующее в обществе негативное явление, связанное с другими социальными явлениями, имеющее свои закономерности, требующее специфических форм и методов борьбы.Для более глубокого, полного изучения преступности, разработки рекомендаций по эффективной борьбе с ней, преступность разделяют на виды, т.
воды в жидком состоянии. Состояние атмосферы оказывает большоевлияние на физические, химические и биологические процессы на
Список источников информации
1.Аверин В. А. Психология детей и подростков. — СПб., 1998.
2.Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2т. — М., Педагогика, 1980.
3.Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология XX столетия. Теоретические подходы. — М.: Аспект-пресс, 2002.
4.Артемьева Е. Ю., Мартынов Е. М. Вероятностные методы в психологии. — М., 1975.
5.Батаршев А. В. Психология индивидуальных различий. От темперамента – к характеру и типологии личности. — М., Владос, 2001.
6.Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. — М., 2000.
7.Большой толковый психологический словарь. — М., 2003.
8.Божович Л. И. Проблемы формирования личности. — М., 1995.
9.Братусь Б. С. Аномалии личности. — М.: Мысль, 1988.
10.Бурлаков И. В. Homo Gamer: Психология компьютерных игр. — М.: Класс, 2000.
11.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб.: Питер, 2001.
12.Выготский Л. С. Психология. — М.: Эксмо-пресс, 2000.
13.Гилинский Я. Девиантология. — СПб., 2004.
14.Горьковая И. А. Медико-психологическое исследование формирования характера делинквентных подростков. — //автореф. дисс. канд. псих. наук. — СПб., 1992.
15.Гроф С. Области человеческого бессознательного: опыт исследований с помощью ЛСД. — М.: МТМ, 1994.
16.Егоров А. Ю., Игумнов С. А. Расстройства поведения у подростков: клинико-психологические аспекты. — СПб., Речь, 2005.
17.Изард Кэролл Э. Психология эмоций. — СПб.: Питер, 1999.
18.Исаев Д. Д. Журавлев И. И., Дементьев В. В., Озерецковский С. Д. Типологические модели поведения подростков с различными формами аддиктивного поведения. — СПб, 1997.
19.Клименко С. А. Ребенок и компьютер — реальность моделируемого мира // Психология и ее приложения. Ежегодник Российского психологического общества. Том
9. Выпуск 1. — М., 2002.
20.Кле М. Психология подростка. — М., 1991.
21.Кон И. С. Психология старшеклассника. — М., 1980.
22.Кон И. С. Психология ранней юности. — М., 1989.
23.Короленко Ц. П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. // Обозр. психиат. и мед. психол., 1991/1.
24.Короленко Ц. П. Работоголизм — респектабельная форма аддиктивного поведения. // Обозр. психиат. и мед. психол., 1993/4.
25.Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В. Психосоциальная аддиктология. Новосибирск: Олсиб, 2001.
26.Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В. Социодинамическая психиатрия. Новосибирск, 1999.
27.Крайг Г. Психология развития. — СПб., 2000.
28.Куницина В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. — СПб.: Питер, 2002.
29.Личко А. Е. Попов Ю. В. Делинквентное поведение, алкоголизм и токсикомания у подростков. – М., 1988.
30.Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л.: Медицина, 1983.
31.Леонова Л. Г., Бочкарева Н. Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Учебно-методическое пособие. — Новосибирск, 1998.
32.Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1975.
33.Лысенко Е. Е. Игра с ЭВМ как вид творческой деятельности. Дис. канд. психол. наук. — М., 1998.
34.Майерс Д. Социальная психология. — СПб., 2000.
35.Миллер С. Психология игры. — СПб.: Университетская книга, 1999.
36.Мотков О.И. Методика «Психологическая культура личности»/ Газ. «Школ. психолог», 1999 — № 15, с. 8-9 . В Интернете более поздняя версия с нормативными данными: http://psychology.rsuh.ru/motkov.html
37.Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. — М., 1999.
38.Немов П. С. Психология. Книга 3. — М., 2001.
39.Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. — М., 1996.
40.Овчарова Р. В. Практическая психология образования. — М., 2003.
41.Психологические исследования. Практикум по общей психологии для студентов педвузов. — М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: МОДЭК, 1996 (тест-опросник «Волевая саморегуляция» А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана, и др.).
42.Психологические тесты. — Э.Р.М., «Лист», 1996.
43.Психология человека от рождения до смерти. Под ред. А. А. Реана. — М., 2002.
44.Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Подросток в учебнике и в жизни. — М., 1990.
45.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. — СПб., 2000.
46.Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. — М., 1994.
47.Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: /учебное пособие/. — М.: Владос, 1996.
48.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2000.
49.Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения у детей и подростков. — М., 1996.
50.Словарь иностранных слов /Под ред. И.В. Лехина и Ф.Н. Петрова. — М., ГИИНС, 1955.
51.Фельдштейн Д. И. Психологические проблемы формирования нравственных качеств личности в подростковом возрасте. — Душанбе, 1969.
52.Фельдштейн Д. И. Психология становления личности. — М., 1994.
53.Фомичева Ю. В. Анализ влияния игрового опыта на индивидуально-психологические особенности личности играющих в компьютерные игры: Автореф. дис. канд. психол. н. — М., 1993.
54.Фомичева Ю. В., Шмелев А. Г., Бурмистров И. В. Психологические корреляты увлеченности компьютерными играми // Вестник МГУ. Сер
14. Психология. 1991. № 3. С. 27-39.
55.Форман Н., Вильсон П. Использование виртуальной реальности в психологических исследованиях // Психол. журнал. 1996. Том 17. № 2. С. 64— 79.
56.Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. — М., 2000.
57.Фромм Э. Бегство от свободы. //под ред. П.С.Гуревича. — М.: Прогресс, 1990.
58.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — СПб.: Питер, 1997.
59.Хейзинга Й. Homo ludens. Человек играющий. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.
60.Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. — М., 1977.
61.Шапкин С. А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал. 1999. Том 20. № 1. С. 86— 102.
62.Эльконин Д. Б. Психология игры. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.
63.Энциклопедический словарь медицинских терминов. -//Гл. редактор академик РАМН В. И. Покровский. — М.: «Медицина», Изд. 2-е, 2001.
64.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М., 1999.
65.Young K. S. Psychology of computer use: addictive use of the internet: a case that breaks the stereotype. // Psychological reports, 1996, Vol. 79, pp. 899— 902.
66.http://addict-s.nm.ru
67.http://cyberpsychology.report.ru
68.http://lib.active.by/psychology/activeby_readme.php?category=15
69.http://psychcentral.eom/iMUddii:lion/
70.http://www.psyfactor.org/lybr 9.htm
71.http://psynet.by.ru/texts 1.htm
72.http://psynet.carfax.ru/
список литературы
